故事卡牌 评价标准 & 总结 发表评论 / 那天我们点起了营火, 去海边整点薯条, 铃隙听暄 / 山精-韧 故事卡牌评价标准 满分：10 第一个 5分： 在终稿下留言区 完成总结 & 收集三周课收到的所有同伴评 […] 故事卡牌 评价标准 & 总结 Read More »
第472页 小组轮值评价规则 发表评论 / 第472页 / 山精-韧 一 全班评价（5分） 全班每位参与者打分，评价本周讨论课轮值小组的工作效度。 1、看起来，他们是否提前阅读了同 第472页 小组轮值评价规则 Read More »
123读书笔记 + 小组轮值任务 +助教招募 一条评论 / 第472页 / 山精-韧 123读书笔记（5分） 提交时间：阅读工坊的每周一24点之前 提交方式：在网站新建文章，完成123读书笔记 分 123读书笔记 + 小组轮值任务 +助教招募 Read More »
调查问卷——给选择了虚构方向创作的你 发表评论 / f(x)=e⁽²ˣ⁺¹⁾x⁻¹ / 山精-韧 你的创作将用来抵换“给校友写信”项目分数，满分50分。 1、简要言说，你打算在其他人开展“和校友通信”项目周期 调查问卷——给选择了虚构方向创作的你 Read More »
5张卡牌讲故事（二）——寻找故事中的核心能量 2条评论 / 铃隙听暄, 那天我们点起了营火 / 山精-韧 作者阐述 1、请用一句话概括你的故事 2、目前这个版本里，你觉得哪里是你自己最喜欢、最满意的？ 3、如果它被拍 5张卡牌讲故事（二）——寻找故事中的核心能量 Read More »
第四周任务：”与校友通信”设计方案 发表评论 / f(x)=e⁽²ˣ⁺¹⁾x⁻¹ / 山精-韧 不出意外的话，这将是一个为期（至少）3个月的项目 一 如果要从茫茫人海中挑选2~3个建立（甚 第四周任务：”与校友通信”设计方案 Read More »
给景生的信 发表评论 / f(x)=e⁽²ˣ⁺¹⁾x⁻¹ / 山精-韧 景生： 下午好！ 很幸运上次与你做采访搭档，因为在所有的信里我恰恰是关注了你那封，上课前还给你留了言。你的信不 给景生的信 Read More »
5张卡牌讲故事（二） 3条评论 / 去海边整点薯条 / 山精-韧 5张卡牌讲故事（二） 一 作者阐述（放在卡牌作业下面的留言区）12分钟 一句话故事梗概 这个故事 5张卡牌讲故事（二） Read More »
