球友(大作品终稿) 一条评论 / 普及2班(非) / cy-lss 教师节这天,回去看望初中的老师,走到半道时无意间瞥见了路边那个隐蔽的常年锁门的球场,球场的篮板碎了,还有一个篮 […] 球友(大作品终稿) Read More »
球友(大作品初稿) 一条评论 / 普及2班(非) / cy-lss 教师节这天,回去看望初中的老师,走到半道时无意间瞥见了路边那个隐蔽的常年锁门的球场,球场的篮板碎了,还有一个篮 球友(大作品初稿) Read More »
回忆录自评 一条评论 / 普及2班(非) / cy-lss 1、做以往创写小伙伴回忆录文本分析时咱们引入过“提出问题-分析问题-解决问题”的说法。 首先请评估一下,你的回 回忆录自评 Read More »
回忆录终稿-爷爷和奶奶 一条评论 / 普及2班(非) / cy-lss “老头???”“啊?!”…在我上小学的一段时间内,经常能听到这两句话在我耳边萦绕不绝。那是奶奶和爷爷的声音,除 回忆录终稿-爷爷和奶奶 Read More »
回忆录:2021年秋冬 一条评论 / 普及2班(非) / cy-lss 2021年的秋天和冬天可是发生了许多让我很怀念的事啊!那年刚来到这所学校不久,对于选课这个体系也很陌生。错过了 回忆录:2021年秋冬 Read More »
我是想找展的,但也是不想的 一条评论 / 普及2班(非) / cy-lss 说实话,我曾经确实是有点想找展的,但是现在每当这个想法冒出来,就会有亿些反对的想法把它压下去。 对于“展”和“ 我是想找展的,但也是不想的 Read More »
关于身体 2条评论 / 普及2班(非) / cy-lss 1、关于你的身体,你最自豪的是哪个部位?为什么(符合大众审美?被夸夸?好使?不惹麻烦……)? a 手:因为很稳 关于身体 Read More »
单元总结 发表评论 / 普及2班(非) / cy-lss 这个单元我们用了2次课在户外游荡(起始课“感官地图”,第二次课照相机游戏)。观察-体验,然后写作。你感受如何? 单元总结 Read More »