2006年,北京
男孩向车门外看了一眼:
东直门
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下一站 东四十条
站厅的石柱上的站牌写着本站和下一站,这是北京许多地铁站的统一标识。
一个男孩和爸爸、妈妈、妹妹一家四口正坐着地铁2号线。此时的车厢里并不热闹,稀稀拉拉地坐着几个人。没有人知道他们要去哪干什么。
车门缓缓关上了。男孩的头有埋进了书里。他正在读加来道雄的《平行宇宙》。
“如果一个虫子住在这张纸上,它也许某天不小心走近了切口,发现自己到了下面这张纸上。它会感到困惑,因为每件东西都在错误的地方。经过多次实验,这个虫子将发现,只要重新进去切口它可以重新回到它通常的世界中。如果它绕着切口走,那么它的世界看上去会非常正常;如果它试图取捷径通过切口,那就出现问题了。”
这本书讲的是一些理论物理学、宇宙学方面的知识,虽说号称“门外汉都能读懂的科学名著”,但想吃透里面的原理,还需要很多知识基础和功夫。一页纸上密密麻麻地写满了字,引文号、括号遍地开花。
男孩又读了几页:“然而,作为一个纽约人,每当我在地铁站等地铁的时候我都会想起空间和时间这种迷人的扭曲。当我在地铁站的站台上无事可做时,我会让自己的想象力自由飞翔。我想:如果光的速度与地铁列车的速度相同,即每小时30英里(48公里)会出现一种什么状态。结果是, 当列车咆哮进站时,它看上去就像一个被挤扁了的手风琴。我想象列车会收缩成1英尺厚的扁的金属板,沿着轨道高速行驶,地铁车厢里的乘客薄得像一张纸。他们的时间实际上已经冻结了,他们仿佛是静止的雕像。然而,当列车喘着气停下来时,列车突然膨胀了,直到这块金属厚板逐渐占满整个车站。与这种扭曲一样荒谬的是,列车上的乘客对此改变完全没有察觉。他们的身体和周围的空间将沿着列车前进的方向收缩,一切似乎都处在正常状态。此外,他们的大脑也会慢下来,这样列车内的每个人的行动都变得正常。当地铁列车安全地进站并停在站台上时,车里的乘客并不知道站台上的人看见列车神奇般地膨胀了,直到占满整个站台。当乘客离开列车时,他们浑然不觉狭义相对论所要求的这种深奥变化。(同样地,列车上的乘客会认为列车是静止的,地铁站相对列车迎面而来。他们会看到站台和站台上的人压缩成手风琴的样子。这就产生了一个矛盾,列车上的人和站台上的人都认为对方被压缩了。这个矛盾的解决有点辣手。)”
男孩正陷入思考,突然冷不丁地列车转了个小弯,停了。
“东四十条,到了”
一家四口从东四十条下车了。
刚踏在站台肉色但是脏兮兮的地面上,一阵恐惧就传到了男孩心上。
抬眼看去,只见站台前后一个人也没有,阴冷的风从四角漆黑的隧道吹来,头顶的灯管打着昏暗而涣散的黄光,也有几束不亮了,有几束在闪。空气变得凝重。男孩的神经能感受到,似乎在那些阴暗的角落,不详和危险天然存在着,生成着。
“真是见鬼了!”爸爸厉声喊道。
东四十条
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下一站
男孩又指着站牌:“咦?这站牌上的条子为什么是1号线的颜色?还有为什么没有下一站啊?”
一家人嚷嚷着赶快往出走。他们本能地往站台中央光亮的地方去了,妈妈看见了一条上楼的通道,也不管“禁止通行”的字样,牵着妹妹就往上走。
上面似乎是一个换乘通道,地砖变成了可喜的赭红色,灯带也亮了不少,通道另一边,似乎传来嘈杂的人声。然而通道却被银色的铁栅栏直截了当地封死了。一家人又急急忙忙原路返回。可是走下去却没有回到站台中央,而是到了有厕所一边的站台末端的楼梯下。妹妹吓得哭了起来。
妹妹刚安顿下来,男孩却不见了。爸爸妈妈又是一阵着急,突然听见右边厕所里面男孩喊道:“我马上尿完了,你们先走,我追上你们!我跑的快!”男孩话声刚落,就听见外面一阵急邃的脚步声。应该是他们沿楼梯右边往上走了。
男孩尿完出来,看见楼梯上的指示牌写着“出站”,害怕让他没有多想,从左边飞快地冲上楼梯。
上了楼梯,男孩发现自己并没有来到原先的换乘通道,而是来到了一个更为神秘的通道。他蹑手蹑脚地走了过去。
男孩走过转角处,过道旁却赫然出现了一个淋浴间。
男孩几乎是吸附在墙上,好让他扑通扑通的心镇静住踮着脚尖,好奇带着恐惧往里望去。里面昏暗的黄光夹杂着水汽,地板上长着水垢,滴答响着水声。一股淡淡的腐臭味。
背后突然有人说:“儿,往回走吧!这路不对!”
男孩冷不防吓了一跳,但随机又辨认出这是妈妈的声音,安心下来。男孩再也不敢多看了,跑下楼,妈妈跟在他后面。
男孩并没有下到来时的楼梯,而是下到了站台没有厕所的那一端的楼梯口,但他已经见怪不怪了,因为在这鬼地方,似乎上下楼出bug是很正常的事。
突然手机响了,男孩接了视频,看见爸爸妈妈妹妹在视频里微笑,身后是随风飘拂的翠柳、车水马龙的二环路和中国尊,也欣慰地笑了。
爸爸妈妈突然指着我身后,他们的脸抽搐了。男孩看着他们的瞳孔里的图像,突然惊住了,心脏也骤降到了冰点:如果视频里的是妈妈,那我背后的是什么?
她不会眨眼!
同时地,他们发出了一声隔着屏幕都能听到的尖叫。男孩应激状态下激发了自己身体的全部力量,向前冲去,伪人在后面死死追着他。
他跑过了站台中央的“禁止通行”,他跑到了厕所那头的“出站”跟前,直觉告诉他赶快往上爬,但是理智告诉他:这些可能我都尝试过了,不要再错第二次。
正迟疑时,伪人扑向了他。他本能地回头看去,看见伪人苍白如纸的皮肤和睁大的双眼,眼珠流淌出贪婪和野蛮。
那一刻,男孩想到了他的家人,想到了他小时候玩耍的沙河河畔,想到了他还没写完的作业,想到了他暗恋的人……他发觉对这阳间还有一丝的留恋……
突然,男孩腕上的手表抬腕亮了,不很刺眼的亮光刚好照在伪人脸上,伪人用手遮住了眼,然后一头撞在了楼梯中央的扶手上。
男孩从楼梯跳将下来,和伪人拉开了距离。他第一次占了上风,他发现了伪人害怕光的弱点,他打破了心中伪人无敌的固象。他打着手电筒阻击伪人,向没有厕所的那一侧撤退。伪人的行动慢了许多,然而它并没有放弃。
他跑回到没有厕所那头的“出站”前,跑上楼梯。这次反而出乎意料,他又回到了来到淋浴室那条过道——在这个鬼地方应该回不去才对。他站在楼上,有些绝望。
“经过多次实验,这个虫子将发现,只要重新进去切口它可以重新回到它通常的世界中。”
加来道雄的活泼的文字再次回荡在他耳畔。
“或许自从那个拐弯开始,我就已经进入了一个平行世界。”他思考着,“从东直门到东四十条的地铁隧道,有弯路吗?!按理说,这两站之间不过是两三分钟的车程,这个时间我如何能细读了好几页书?似乎在隧道中,我们和列车就脱轨了这个世界。”
他终于意识到,唯一能逃离这世界的出口,就是一开始的那班误入歧途的地铁。它现在还在这迷途世界中转着圈呢。
“我还记得,2号线环行一圈的时间大约是40分钟。”
他看着表,现在还剩下10分钟。
“放我出去!”他举着手电筒把伪人逼下了楼梯,伪人退让下去了。他快速冲了出去,伪人站在外面怔了一会儿。
“吼!我可不怕你!”男孩闪过楼梯口,面对伪人,慢慢后退,谨慎而不失勇敢。
他们对峙许久。
伪人突然一阵叽里咕噜地说话。男孩感觉到,它似乎在召唤同类。它们马上要从四周的隧道窜出来了!一些伪人的手已经扒着站台边要上去了!
一阵期盼已久的轰隆声终于传来。对面的隧道中打出两道亮光,伴着一阵哀嚎,棱角分明的列车大方地停在了车站。男孩冲进了车厢里,一些伪人跟着冲进了车厢,但它们的身躯也在光明中消散了。
“列车前方停靠站 东直门站”
“东直门站,到了”
他终于跑了出去,筋疲力尽地趴在了2号线站台上。外面是人挤人的2号线站台,人声鼎沸,列车带着呼啸声缓缓驶入,乘务员已经注意到了他,一群好心人在向他走来。
时间:2006年
空间:平行世界的北京市东四十条地铁站
独特意象:淋浴间、伪人
氛围:这个世界里的色彩被淡化了,像色弱患者的世界近似黑白,有的顶多是卫生间里棕黄色水垢这种模糊的色彩。灯光昏暗。
二.运行规则
1.空间可能扭曲错乱了
2.伪人是一种类人生物,会模仿人类的面貌和动作(唯独不会眨眼),目的是变成你熟悉的人的样子接近你、谋害你。
3.在过于阴暗处,不祥和危险会天然存在,伪人也会从这里冒出来(就像Minecraft里的骷髅会在亮度为0的可刷怪方块上自动生成),这件事其实不仅仅是主人公这样认为,实际上它确实是这样的。
三.主人公
姓名:不详
年龄:14
性别:男
职业:初中理科生
信仰:大部分时间相信科学,但是碰到极怪异的事情或是极度恐惧时会诉诸玄学。
习惯动作:紧张害怕时会感到头皮发麻,随后挠头
家庭:有爸爸妈妈和妹妹。关系亲密。
社交:在学校人缘还可以,朋友数量不多不少,中不溜。
技能点:应激反应时身体潜能激发;孝顺体贴,待人真诚;好奇心强(强不过三秒)
弱点:怕死、怕家人离开、胆小、臆想、内耗
所爱:家人、朋友、小时候玩过的东西、去过的地方
世界观:认为人类文明的科学有局限性,相信经络、西兰蒂亚洲、亚特兰蒂斯、高维空间、伪人、阿努纳奇人……一些乱七八糟的事物存在
2.性格:善良、胆小、阴郁
3.行为动机
表层动机:离开这鬼地方
深层动机:既想发现事物背后的秘密满足好奇心,又想趋利避害
强强强,你看得书太多了
如果没有加来道雄的书出镜,故事还成立吗?哪里会被弱化吗?
从加藤道雄书所暗示的科幻背景一下子转成后半部分(这里有一处第一人称没有改)的“伪人”设定,我有些失望。男孩的谜题由“无限的”转化成更简单粗暴的被追杀-逃生套路。
而且,一个人怎么能“大部分时间相信科学”,同时又“认为人类文明的科学有局限性”,进而相信经络伪人那些呢?
这个男孩为什么特别胆小呢? 这跟一开始那个在地铁上读(颇有挑战性的)科普的形象,怎么能对立统一起来?
爸妈妹作为配角,让我感到很舒服。对老旧的国有地铁的环境描写也带劲。