1.首先，我希望能重拾对写作本身的热爱。随着年级的上升，生搬硬套一些老套的素材渐渐成为我的家常便饭。这样失去了创造力的文章如同流水线生产出的标准化产品，看得过去，但也无味至极。我就像一台无情的机器，输入素材，经过设定好的程序，最后输出一篇文章。对写作的热情也在日复一日中被消磨。对于写作，我真的没有热情了吗？好像是的，但是自己在社交媒体上写文章时常一写便停不下笔，也忘却了时间，写到动情处甚至会激动得落泪，这些都是我在日常写作中所未曾体会过的。重拾热爱，坚持热爱，这是我最期待着能通过课程收获的。我也希望能够收获一片只属于写作的净土。在这片土地上，没有枷锁，一切声音都值得被聆听，一切想法都值得被尊重。笔是心灵的延续，文字是灵魂的声音。像对待艺术品一样雕琢自己的习作，去真正创造美。
失去一些闲暇时光是肯定的，构思、创作、修改……这些都会占据时间。尤其有的时候我容易太过追求完美，会一直写一直写直到满意为止：（
我期待能够在课上将同人文的几个脑洞写成一篇完整的文章。其实想写这几个脑洞已经很久了但感觉自身没有耐心写下去所以拖了很久。还有玩一些好玩的小游戏，比如双盲诗，或者给一个词语去描述。入教的时候一个学长带我们玩过，说创意写作课上可能有类似的活动，当时就开始期待课程了。
不希望发生的事是分组！社恐，再加上感觉写作这件事分组很尴尬。
2.完全属于我的事情：偏执的性格。当我充分评估决定要干一件事后，除非我自己改变主意，否则任何人都没办法左右我。形容这个的话大抵会用“两面性”这个词。安迪格鲁夫有一本书叫《只有偏执狂才能生存》。适度的偏执可以视作前进的动力源之一。过度的偏执就会形成执念，执念太深就会故步自封，走火入魔。
完全不属于我的事情：华丽的辞藻。曾经有一段时间特别喜欢华丽的文字，觉得读起来很高级很美，但是自己用起来又颇有东施效颦的意味。现在仍在积累学习中……不对也不对这个有很大的追求了，真正打动人的一定是朴实的情感。
3.我的作者名：药师。
很喜欢读金庸的作品，黄药师是我最喜欢的角色之一。他不在意别人的眼光，坚守本心，聪明绝顶又至情至性。再加上我想成为一名医生，这个名字也算是小小的“一语双关”了一下。
班名：执笔的欲望
想法来自于席慕蓉的诗《执笔的欲望》，诗中写到“是隐藏，也是释放”。希望我们能因为内心的爱与记忆而执笔。
