想要获得一些写作的灵感，积攒更多素材，加强表达能力（以前经常是自己想的和写出来的不是一码事）初中的时候很喜欢写一些校园题材的小说，多半从现实生活中取材，但是感觉素材并不多。写作文的时候我往往都是套模板，文风几乎都是差不多的。
可能会失去一些课余时间，因为要去生活中找素材，写的时候需要斟酌语句是否合适，可能会将稿修改多遍，这是会耗费时间精力的。
期待在课上精彩的活动与分享，收集到全新的灵感，得到老师的指导，提升写作水平。
不愿发生的事是分组（）
完全属于我的事物：很强的联想力（给我一个特定词语，我能迅速串联起和这个词有关的很多人和事）用一个词描绘：自豪（？）
完全不属于我的事物：对政治历史感兴趣
作者名：草酸氢钠
（一直以来都在用这个名字，很喜欢化学，于是用一种化学物质的名字作为全网的ID，甚至我让同学都这么称呼我）
班级名：未闻班名（？）
草酸轻拿：↑描绘这个事物（“完全属于我的”），而非拥有TA的自己诶~
“想的和写的是一码事”——换句话说，把想法用文字精准传递出来，这个要求很高啦。涉及到转换、也涉及到文字（以及一切载体）的有、限、性。