起始课作业

1.在河边,树下骑车的过程。感觉:随风飘,自由,夏天的清爽的风。

不会再做:为了赶ddl而去应付式的完成选考科目的作业

2.愿意:在认真生活的“活人感”,像每一缕透过树叶投下斑驳影子的阳光,每一缕拂过发丝的清爽的风。生活中随意飘洋的各式各样的思绪。

不愿:考场/应试作文。我期望在这门课得到思绪可以随意飘洋的自由,而不是为了应试、为了高考而写的死板的考场“八股”。

3、

可以让大家尝试提炼有效信息,列提纲并明确主线。

4、

作者名:水楝

班名:随风

理由:思绪总是随风飘的,创意写作中的创意来自于随风的思绪,没必要拘泥于应试作文的特定“范式”。

 

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