期末任务大合集

                                                自由写作（20分）

自由写作打卡（15分）

请在周序号右侧放上关键词自证你已完成以下任务。有缺失则导致被酌量扣分。

第一周 自由写作 窗外  封锁

第二周 自由写作  对创写课的感受

第三周 听音乐回应写作 摩托车

第五周 自由写作 青梅

第六周 如果没有任何条件限制，你想养什么？明信片

第十周 自由写作 个人心态

第十二周 不停笔地写下你所失去的……成绩 童真…

第十四周 彩色纸条——三言两语描述我作品中的某一个点 情节 很跳脱

第十五周 故事接龙 蜜蜂的脑子是联通在一起的由蜂王控制

自由写作总结（5分）

诚实充分作答，既得分。敷衍了事将可能导致倒扣分

1、回想一学期每次课开始时的热身，哪次你认为最有趣？哪次无聊/让你不舒服？理由是什么？

我觉得第十二周（不停笔地写下你所失去的）最有趣，因为这似乎是对自己的一种发现。让我可以更加了解自己。故事接龙或许让我不舒服？因为故事没有像自己开头想的那样去发展。不过整个过程我还是觉得挺有趣的。

2、自由写作的味道是怎样的？对你来说，这是什么样的时刻？

味道是一种清风的味道。这是一种完全放松的时刻，我可以不考虑任何东西去写下自己想写的，也不用在意别人是否可以懂我写的是什么。

                                       任选片段式写作（5分）

请从以下两篇作业中选你更为满意的一篇，作为计分项。

矛盾冲突（三个词）

https://www.youthwrite.pro/2024/11/18/三个词·开头/

个人成长袋（5分）

请于本周末打印终稿，装入个人成长袋；下周带来。

诚实充分作答，既得分。敷衍了事将可能导致倒扣分

1、回想一下，这学期在写作上你投入了什么（发量？原本可以睡懒觉的真周末？被提吊的心与胆？）收获了什么（你的生活哪里有一丢丢的不同吗）？

投入了一个笔记本和每周日晚上的焦虑写作时刻。在未来我的生活中会有到写随笔这些时刻。

2、现在，你对”写作是什么？“的回答与上这门课之前有什么不同？

我觉得发生了一些变化。在之前我觉得写作是一种很艰难且伟大的行动，因为要花费很多的时间和精力。现在认为是一种随时都可以发生的事情，比如课上15分钟自由写作。

3、对你来说，写作中最重要的是哪一/几件事？你认为自己是什么类型的写手（又菜又爱玩/高冷但其实深深地喜爱并且投入/漫不经心时反而能写出好东西/在自己擅长的领域有说不完的话……这些只是例子，请说出你自己的看法）？

最重要的是完全的时间和自己内心中对于想写东西的冲动。我认为我是个爱装的写手，比较喜欢情节发展不喜欢写细节。

结课调查问卷

请留下你对课程的意见和建议，让这门课程更好！

1、你认为课程里对你写作帮助最大的是什么？（头脑风暴？热身游戏？给够独立的创作时间？同伴互助？山精留言？其他……）

头脑风暴。

2、头脑风暴对你帮助有多大？经历了两轮创作，你认为怎样的头脑风暴最能帮到你创作？

能帮我理清我真正想写什么。一是在细节上帮助我完成文章内容。二是可以推进我的情节发展。

3、课程体验哪里不够好？说出来，或许能帮到日后报课的小伙伴。

无

4、满分10，请给课程打个分~（愿意的话，留下理由）

100