第三单元 个人成长袋+其他

第三单元 个人成长袋

请把你的第一、第二单元总结以超级链接形式放入这里,

形成一个学期的个人成长袋。

https://www.youthwrite.pro/2024/07/07/%e7%ac%ac%e4%b8%80%e5%8d%95%e5%85%83-%e4%b8%aa%e4%ba%ba%e6%88%90%e9%95%bf%e8%a2%8b-5/

https://www.youthwrite.pro/2024/07/08/%e7%ac%ac%e4%ba%8c%e5%8d%95%e5%85%83-%e4%ba%ba%e7%89%a9%e6%88%90%e9%95%bf%e8%a2%8b/

第三单元总结(5分)

因为在写这篇之前一直受自己所困,被命题作文困扰,所以这篇的诞生也机缘巧合。没想任何,只是自己舒服就写了,也许不完全符合要求,但对我自己而言我通过这篇慢慢找回了对写作的热爱,我觉得自己超棒。

https://www.youthwrite.pro/2024/07/08/%e7%8b%ac%e5%ae%b6%e8%ae%b0%e5%bf%86/

 

1、这一学期,你最宝贵的收获是什么?最大的损失是什么?

如果重新乘坐一次北方慢车,你会有什么不同选择?

最宝贵的收获是我又重新获得了写作的欲望,写作又成为我的好朋友了。

最大的损失是在课程中途因为自己卡住了就放弃了写作,无论是在创写课上还是生活里,那段时间我确实有点空虚。也没有充分的机会学到什么写作技巧,完全还是自说自的。

重新乘坐北方慢车,希望别中途把写作丢掉啦!它应该还蛮伤心。

2、此刻回望,再想:写作对你意味着什么?

我只愿写作是完全服务于我的,我的写作只是我的朋友,我没指望它成为大家的。我的朋友失而复得,我们重归于好,我很开心。

3、请给课程打分(满分100),并且提出具体的意见建议——

你的意见建议很可能帮到27届的小伙伴~

85分,我认为很多激发写作灵感的活动是非常有新意的,

或许希望在后续第二第三单元的创作前,头脑风暴之后,可以在我们创作的时候插一些叙事技巧的讲解,这其实应该自己问的但是课下就很容易忘掉,或许课上的时间可以稍稍放到这上面一点。每个人叙事方法不一样但是每个人都帮一点也是好的,也许一对一?越说越感觉是我自己的问题。

任选习作(5分)

请在本学期所有课内习作(不包含已经被计过分的大作品)中挑选自己觉得最棒的一篇,作为任选习作记分项。把它的超链放在这里。

https://www.youthwrite.pro/2024/03/13/%e6%88%91%e4%bb%ac%e6%97%a0%e9%97%b4/

好玩的事(5分)

请说说这学期你做过的最有创意的事是什么~

据此为自己的赤子之心(不服老 不服卷)打分。

印象最深刻的其实是第一节课的。一开始我们躺在刚下过雨的泥土上,后来我在校园里感受风。我还记得我给它起名叫zi(四声)一个竖心旁。一个自。

那个时候我感觉我是真的在努力融入自然的,我很喜欢大自然。也很喜欢在大自然中获取能量。所以躺下的时候我真切的感受到土地的托举和我的下沉,和风拥抱的时候也想了很多人和自然的关系,风的世界……

平时这种时候也不少,晚自习之前会和果木一起去操场上,我躺在草坪上,风吹着,云飘着,舒服。

还和秋一起数了西楼门口从西数第二棵树下有1112个格子,至今忘不了。

所以赤子之心、松弛感、对大自然的热爱程度我都还蛮高的,我很喜欢这种状态。打分的话96吧!

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