修改稿（20分）
评价依据
请在修改稿后附一份作者阐述，自证：
1、你有否理清原稿中最欠缺的是什么？
例如：写作时间/ 对人物意志的挖掘和确立/ 捋清楚主线 /用“动词”制造人物行动 / 恰当的讲述视角……
2、你的修改主要致力于哪（几）个方面？
你认为效果怎么样？
3、从这次修改中，你学到了什么？
山精依据修改稿跟原稿相比的质量提升，以及作者阐述中体现的修改思路，斟酌给分。
最后一只个人成长袋
请把课题一+课题二+课题三+四的总结以超级链接形式放入这里，
这将是你一学期的个人成长袋汇总。
课题七 总结
1、这学期课程里你最大的收获是什么？请尝试举出三项。
最大的损失&……%￥@也说说吧？
2、一学期里，你最喜欢的作品是哪篇？最在意的人物是哪个？
如果以一个词/一句话命名你这学期的写作之旅，你会想到什么？
2、请给课程留下你的意见和建议。
例如但不仅仅：你认为课时进度过快还是合适？写作压力过大还是合适？写作任务是否有枯燥之嫌？山精的帮助是否切中需要？小组合作是否尴尬？课内还能做些什么吗？
课程可以怎样提升，以切合后续报课同学们的需要？
写作日志打卡
请截图或扔出链接，自证这一项你的完成度。由山精计分。
