个人成长袋（终 – 北大附中创意写作工坊

补的作者阐述在这里了，这篇写的时候没有借鉴任何原稿文字，全部都是重新写的，还是费了挺多心思的。

由于不确定会不会再改一稿，于是就先把这部分发出来

1、你有否理清原稿中最欠缺的是什么？

有的。我认为我最缺的是人物没有在前篇动起来，前面的部分太过于冗长（废话多），在最后故事才刚刚开始，结尾不合理。故事的起伏不够，没有把人带入故事里

2、你的修改主要致力于哪（几）个方面？

把前面超级大头给去掉了，尽量用短的篇幅交代背景，从危机前一点开始了，让故事变得更加紧凑（真的有努力删掉很多没用的部分）；尽量让故事推向高潮的过程情感和逻辑更加细腻流畅；也在结尾的处理花了很多心思，希望更加合理自然。

3、从这次修改中，你学到了什么？

学到了其实主要是上面致力改的部分，结构要安排的更加合理自然。个人喜欢把人物的感情写的细腻一点，主要体现人物的心理变化，故事不复杂，于是非常体会到了有些地方的形容、用词和意象真的需要耗时间去慢慢磨合斟酌，才能恰当表达出想要的氛围和情感；虽然故事不复杂，但是让情节合理的推进也是很难的。

最后一只个人成长袋

请把课题一+课题二+课题三+四的总结以超级链接形式放入这里

1、这学期课程里你最大的收获是什么？请尝试举出三项。

写作技巧，写作时对人物的思考，写作的情感体验

2、一学期里，你最喜欢的作品是哪篇？最在意的人物是哪个？

筱瑜的故事。筱瑜。

如果以一个词/一句话命名你这学期的写作之旅，你会想到什么？

非常新奇的体验和丰富的感悟收获。

2、请给课程留下你的意见和建议。

期中之后的写作任务一周改一稿其实挺难的，我最喜欢选择一项计分这个规则。小组讨论的部分没有评论是因为实在不想在评论去说自己的意见，有的是看完之后觉得不错，但是在不是很熟的情况下不大敢评论（就是怕尴尬）

课程可以怎样提升，以切合后续报课同学们的需要？

也许不用每一篇文章都要写。比如假设要从两篇择一篇计分，可以先提出这两篇需要写的内容大体简介，然后一篇只用一节课列出大纲；选择自己感兴趣的那一篇进行精心的创作修改就行（我偏向于专注一篇）

请截图或扔出链接，自证这一项你的完成度。由山精计分。

p.s.：哇哦~好长的链接。打卡区昵称：糖

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