嘉宁的逆袭(终稿)

嘉宁社会主义共和国,这是一个国家,而这个国家里只有一个人——嘉宁,它是一位高一学生,致力于为他人服务,是一个有上进心的人。就是这么一位,他每天上着没完没了的课,做着异常困难的作业,统练、小测成绩不算好,总是感觉自己在做没有意义的努力,希悦里的待办事项堆积到了35件,一大堆课没有上,体育出现了挂科预警。到家后也没有多少的放松时间,回完消息就要专心写作业,只是最近点开了一个小游戏链接玩了玩,就被妈妈污蔑为每个中午都在玩游戏,根本没有学习,难怪成绩这么差。
面对学习的压力、家长的不理解、自己的郁闷,自杀的种子开始在他心里生根发芽,原本的嘉宁社会主义共和国也开始土崩瓦解,渐渐黑化成了硝洒哥,硝洒哥整天没什么爱好,表面上是个正常人,其实内心早就变了。嘉宁在乎自己一定是活的好好的,硝洒哥实则根本不在乎,还把死亡认为是一种解脱。后来期中考试和体质健康测试过后,看着自己缩水的雷达图,陷入了沉思,原本他想制定点计划改变现状,迎来的是一顿劈头盖脸地骂,那时自杀成为了第一念头。
由于快速死亡过于激烈,硝洒哥想着每天不停地吃,以此来撑死自己,“反正成绩,特别是体育,都这么差了,这分不要也罢!”第一天中午,他点了自己平时饭量两倍的饭,边吃边回想受到过的委屈,瞬间化悲愤为食欲, 疯狂地往嘴里送食物,吃不下了也要硬塞,也是“成功”吃完了所有食物。打那天起,吃吃吃成为了硝洒哥的主要任务,除了吃的多,它还养成了熬夜、久坐的不良习惯,走着走着路都会摔倒,上课没精神,短短两个星期内体重增长了10斤,血糖增高了不少,在这么下去,真的离死亡不远了。
不过这一天,硝洒哥像往常一样去食堂贴膘,听见旁边有个同学在自言自语,时而笑,时而郁闷,时而拍桌子,很快引起了它的注意,它默默地站在旁边听。“哎呀,怎么又挂科预警啊,我只不过是考试发挥失常了嘛。” “成绩差,成绩差会影响我的心情,但不会影响我的生活,不影响我活着。” “大不了不学习了,每天也要吃饭、睡觉” “好了,吃饭吧,这才有力气干翻年级第一,才能遥遥领先。”
可是这番话打到硝洒哥身上不疼不痒的,反而心情更加沉重了,“我都这样了,肯定没救了,直接撑死自己算了,继续吃!”不过这次的饭,硝洒哥明明觉得自己很饿,饭的味道也不是那么的糟糕,但他竟然觉得吃不下去,以至于吃到一般的时候,他直接摔下筷子,趴在桌子上哭了起来,这是一种发自内心的痛苦,用言语难以表达,是突然有了什么觉悟,还是对之前的行为后悔了?好像是,又好像都不是。那么剩下的食物怎么办呢,扔了怪可惜的,硝洒哥向食堂阿姨要了一个打包盒,把没吃完的饭打包回家放到冰箱里,闲置着。
后来几次点餐的时候,那位同学的话一直回荡在他的耳旁,时时刻刻提醒着硝洒哥要积极地面对生活,他先是犹豫了一下,心想:“ 我现在的身体是我自己吃出来的,但是饭本来是能为自己提供能量的东西,但现在我却用饭来残害我,这是一件多么愚蠢的事情啊。有的同学也一定处于逆境之中,他们却拥有良好的心态去面对逆境,困住自己的不一定是他物,而是我的心态,别的同学都在有条不紊地向前跑去,我不应该被落下!”他心中的上进心再次被唤醒,坚定地跟食堂阿姨少要了一点饭,最后虽然他没有吃饱,不过他却有一种莫名的满足感和愉悦,是因为他将对吃的态度转变了过来。
俗话说得好,吃胖了容易瘦下来难,这句话在嘉宁身上体现的淋漓尽致,胖了以后,很难跑的特别快,耐力也跟不上,跑2000米对他而言比做数学大题还要难,这边跑得都出汗了,才跑了不到半程,腿一直不停的倒腾,不见跑的更快,却能消耗更多的能量。吃饭时也是尽量少吃,高热量的事物只是看看,碰都不能碰,特别是有一次打开冰箱看到那盒10天之前的剩饭,已经完全不能吃了,他不由得虎躯一震:“真是想想都后怕,要是没有那个同学的话和我自己心态的转变,装在盒子里的,就将会是自己了。”
除了身体健康方面,希悦任务上的烂摊子也要收拾收拾,一天做不完,那就掰开了揉碎了平均到每一天处理,遇到了问题私信问老师,对题目有什么疑问也及时问老师。经过嘉宁的不断努力,他终于把体重给控制住了,压在他身上的两座大山终于被击破了,嘉宁也重新抬起了头,积极地面对着生活,完全不再想靠吃来撑死自己了,成绩、身体素质较以前有了一定的提升,尽管还是比不上其他同学。
老师给他说的一句话无意中点醒了他:“不错啊,你起码现在一天一天在进步,在向好的方向发展,照这样下去,迟早你会遥——遥——领——先——于其他同学”,“遥——遥——领——先”,“遥~遥~领~先”,“遥”,“遥”,“领”,“先”……

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8人评论了“嘉宁的逆袭(终稿)”

  1. 嘉宁社会主义共和国

    我想的是这样,因为这个文章按理来说只有两次稿——初稿和终稿,所以我打算把之前那篇写的太尬的文章删除,重新建一篇文章。不过不用担心初稿的评论之类的丢了,我这就去搬:

  2. 嘉宁社会主义共和国

    第一次作者阐述:
    先说一下我抽到了哪几个词吧(被“【】”框起来的是我抽到的词,然后我补充了一下,这样您可以了解我大概想写什么):一个人(嘉宁)想要【死亡】(来逃避生活压力),于是它【吃】(想要撑死)自己(但中途看到别的同学也有相同的遭遇,意识到有比自己处境更糟的同学,他们也在撑着,于是他不在颓废下去,努力运动、学习)它的从此变成【遥遥领先】的(取得了好多成就)。
    然后就是发自肺腑的感受:这篇文章看起来很好写,实则一到我手里写的什么都不是,正如标题那样。这是很简单的一个人开始、受挫、堕落、转折、奋起直追、成功的这么个过程,但我总感觉这样的文章太普通、太俗了,现在困住我的就是:
    ①如何丰富一下这篇文章;
    ②如何解决详略不当的问题。

  3. 嘉宁社会主义共和国

    @山精-韧 的第一次点评:
    没有觉得这篇作品一无是处,相反看的时候还有些担心,担心,又为奋起的硝洒哥高兴。
    主人公想要死亡,但“求死”过程中意外获得了求生的力量,故事大致是这么个意思吧?那么在主人公求得命运转折的时刻(“危机”),就需要由“吃”带来的、转变的可能性。初稿里,主人公只是旁听到其他同学的对话。生活中也许的确是这样。但为什么其他人的话这回会对硝洒哥这么触动呢?这里可以抓住展示。否则,由想死转变为想活,似乎动力过于好找、思路也过于容易转变了。
    天儿冷,期末在即,大家都要好好活下去。嗯。
    嘉宁社会主义共和国的回复:
    嗯,感谢老师的点评,您尽管放心好了,现在是嘉宁社会主义共和国∪硝洒哥模式(“∪”是一个数学符号,表示并集),只要有嘉宁的那部分在就不可能出事,也可能出现我黑化成硝洒哥完全态这么一说,但只要我内心承受的住也不会出事(只是自杀倾向自从有了这辈子都不可能去掉了)

  4. 嘉宁社会主义共和国

    第二稿之前的头脑风暴:
    1、如果以“抛出一个问题,通过故事讲述寻找答案”这种方式概括这次创作,你的那个问句是什么?
    嘉宁是如何受挫,一步一步黑化成为硝洒哥的,最后又是怎么改变自己,白化为嘉宁、比之前优秀的呢?
    2、这个问句的答案,即是你这次创作的主题。那么
    (1)你在故事开端有埋藏伏笔吗?(抛出一个问题)
    可以说是有铺垫吧,就是文章开头我写了导致嘉宁黑化的几个原因,后面硝洒哥心态调整好了后积极面对、解决这些问题,以达到最终的目的:遥遥领先(尽管文章里没有说嘉宁最后遥遥领先,但这个趋势是朝着遥遥领先而发展的)
    (2)讲述的过程,就是读者和作者共同为这个问题寻找答案的过程,动词会是找寻过程中很重要的一个抓手。你实际上采用的是哪个动词?
    我其实主要采用的是“改变”(调整)这个动词,因为这个本来就是一个人物自我探索类的文章,这一类词是大概率会出现的,而改变的过程,内心的挣扎和人物态度性格的改变就是一个很重要的部分。
    3、初稿里你最喜欢的地方是哪里?或许这是你最值得保留的部分,可以从这里出发,去思考故事修改。
    初稿里这个故事的主线就是一个不错的部分,只不过我加肉的时候没有加好而已,因此感觉读起来很尴尬。
    4、现在,沿着名词-动词-形容词那句话再捋一遍故事脊椎(核心框架),你认为初稿的薄弱环节在哪儿?应该怎么修改?
    一个人(嘉宁)想要【死亡】(来逃避生活压力),于是它【吃】(想要撑死)自己(但中途看到别的同学也有相同的遭遇,意识到有比自己处境更糟的同学,他们也在撑着,于是他不在颓废下去,努力运动、学习)它的从此变成【遥遥领先】的(取得了好多成就)。
    初稿的薄弱环节就是对细节的优化处理的不到位,在堕落和奋起后加一些细节估计会让这个文章读起来更好一些, 除掉怪怪的感觉。

  5. 嘉宁社会主义共和国

    第二次作者阐述:
    感谢@山精-韧 “记得增加一些细节就行”这句话点醒了我,于是我就把堕落和奋起直追具体化地讲述了一下,最后我觉得从0起到遥遥领先如果细写的话太长了,肯定没有空间写下了,所以就直接写老师的一句话,来抛出“遥遥领先”就可以了。

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