第二章 人物终稿修改

        每天早晨的地铁上很难见到几个学生；下午，穿着各式各样校服的学生却会在放学时的地铁上接踵而至：有的红白相间、还有的带着蓝色条纹、格外引人注目。他们的每次相会他们的每次聚集，都能展现不同的风貌。

一个月的光阴，又像白驹一样飞走，每次地铁中的相逢，也逐渐加深着人们对不同学校的印象：红白校服的学生们，学习很好，却不怎么繁忙；蓝绿校服的，学习努力，追求上进，常在地铁里看见他们复习功课的身影；还有穿纯白色校服的，往往成群结队挤在地铁一侧，悠然自在，谈笑风生……

一列地铁，虽说有十几节的车厢。但能见到的学生，往往只来自这附近的学校。

说来也巧，那天的地铁上出现了一个与众不同的身影。只见他身着一身的紫色校服，衣服的背后排列着醒目的四个汉字和一行紧凑的字母。他的鞋子上粘着一些灰尘，都是薄薄的一层铺在表面，像是经历了长久的奔波。他的裤腿却十分干净，显然是刚刚洗过。如果你对这身校服稍有了解，就会知道他来自一个与这里相距较远的学校，这所学校还挺好。他在周中出现在地铁上，只能有一种解释，可能他因为种种其他的原因没有选择住宿，仍然要每天回家。

他站在地铁上的第一天，人们或许觉得好奇而新鲜，但连续一周他都出现在这列车上，难免引起某些“闲”人的好奇，对他的观察也就愈发细致：他身材瘦高，头发较长，蓬乱地堆在头上，显然是很久没有打理。他的眼神游离，并不像在观察什么。手里拿着一本物理书，他大概是一名物理爱好者，正在沉思问题吧。

几次的观察，他可能也看出了其他人的好奇，率先打破宁静，与一名注视他很久的同学攀谈起来：“同学，你在看什么呢？”他的反攻为守，倒使那个观察者有些尴尬。

“没事，你是在清华附上学吗？”

他似乎早已猜中了人们的问题，但还是顿了一下“是的。”

“你住哪？为啥不住宿啊？”

他这次沉默了好久，后来才告诉身旁的人，他只是是分校过来旁听的。

人们似乎意识到自己的多事了，纷纷扭过头去，想避免着无谓的尴尬。没想到他并不介意，反而向身边感兴趣的人介绍起了他崭新的校园生活。“本校的学习节奏很紧，强者很多，我是经分校推荐来的，责任重大。”他笑着，脸上多了一分喜悦和自豪。强大的压力下，他如同刚破土的青笋，仍然展现出了青春的旺盛的活力。

他擅长思考，又能理性地面对问题，他的性格优势是那样的坚韧不拔，富有毅力。

    后来的几周内，很多在附近上学的同学都与他建立了熟悉的关系。常久的接触中，他们对他的学习生活也有了了解：即使一个月后，他仍对紧张的学习生活感到不太适应，更苦于无论如何努力都不见成绩的长进，现在的他还面临着下学期能否旁听的挑战。重压之下，他不愿被这些困难击倒，慢慢积累，坚持努力着，期待着“厚积而薄发”。

有一天，他突然消失了，再也没有出现在众人的视野里，对于这件事，大家众说纷纭，

不过终算是一桩小事，不久后就淡忘了。那些曾见过他的学生们，哪有功夫回想他的事情？各忙各的，又重新投入到紧张的学习中。

三年以后，在大学的校园里，他再次出现在了。坐在教室里，认真的看着书。教室里的同学认出了他，和他交谈起来。三年的生活对他来说无比艰辛，因为一段时间的因病缺课，他在那一学期的成绩很差，学校最终取消了他的旁听资格。他在痛苦之中，并不自甘堕落。高三一年里的认真地准备，复习，使他最终才考上了自己理想中的大学。

对话结束时，同学都极大地感慨他的坚毅。青春最美的年华里，浸透着求学生涯的不易，坚持奋斗的辛苦，更有对未来光明前途的期待和向往。

想到这里，他再也控制不住自己的激动，眼泪夺眶而出。