错误但还想坚持（关于我的日常）

即使焦急行进中也要如那样做出
哀愁的常合拢双唇能短暂地活跃
声带配合发声的需求做出了改变
咽炎的感触与不洁分泌物共振动
荒谬相信前途光明得有刻板行径
竟助力适当饮水或改善健康等级
心境愈为苦闷愈会幅度更加强烈
但惟有安静适宜时才敢于全演示
到教室时间早且人少的每次总是
转头看的陌生同学以眼神盯着我
奇异促进痛苦过往体现筹备发展
对年幼两岁的同级生问教师们好
给优异成绩鞠躬就维持在大泥湾
表明自己应当开始负担责任了啊

作者阐述
这写的是我来到北大附中之后仍没改掉的初中校时要遵守的规矩，进入教室或办公室要止步并鞠躬问好。是我近三年都有在日常中做的事情，但我对此行为已经麻木，几乎没有真心，而是感觉不做不行。实际上也越来越流于形式，有时候不鞠躬，甚至不止步，只是连着喊报告老师们好就走进了教室。我发现我相对睡得越少反而会生活中越客气礼貌的过分（例如到处都是形式主义的谢谢），例如不愉快的时候才会鞠躬九十度，正常时大概是点头。其实课间报告老师好也不多了，更多的是早上第一节课来……有时候也会觉得这种行为能够昭示着我开启新一天的学业，或许是这样吧。有些想改变。是我没上过精修一导致不了解在山精进行六段话的指引的时候应该记录一些东西吗，总之我是山精发出指令我就编写新的诗句，引入新的内容。下次如果有需要的话，我可以先记下更多的内容再事后写诗。确实如果我现写就容易写出这种字数一样的分行句子，我平时发朋友圈就习惯这种文体（原因是能充分利用折叠前的显示空间……七行）。下次也想试一试不同样貌的诗歌，让想表达的不局限于行内字数限制。
现在想想西楼四层东侧不透明玻璃门上贴的白纸上印的字感觉有一种奉赐(音)的感觉。请你喊，请你喊啊。