第二单元自评

1、做以往创写小伙伴回忆录文本分析时咱们引入过“提出问题-分析问题-解决问题”的说法。

首先请评估一下,你的回忆录提出了什么对自己有价值、有分量的问题吗?(满分3分)

它是什么?

2分 “我是如何意识到自己在长大的” 然后按时间写了几个我明确意识到自己在这一刻变化(并不一定是长大)了的瞬间,或者至少它们对我很重要

另一个点是我认为老人的衰老和我的长大是一回事,所以在其中有一些部分被混为一谈

2、你的终稿拥有“提出问题-分析问题-解决问题”的完整过程吗?

写作过程中,你使用了哪些技巧/写作手法,帮助自己探索和透彻表达你的主题? 请例举出来。

效果怎么样?

(满分5分)

(什么还有技巧和手法一说吗)可能:顺着时间捋事件 先写一半然后在这一半里挑出一个幸运意象在后文里反复使用 说点俏皮话 长短句换着用读起来舒服

还可以吧 我这不是还是写完了嘛(我原本真的打算按时交的 啊啊)为了奖励自己给自己一个5分(你)

3、在这个过程中,你最大的收获是什么?最大的困惑是什么?你有没有尝试自助解决自己的困惑,效果怎么样?(诚实作答即得到2分)

不知道……或许得有一段时间才能察觉到,我是这样后知后觉的人,很少有“哇靠就是现在了”的感觉,如果有那只能是很重要的时刻()但回到过去,特别是一些重要的时刻感觉很好

0、这份回忆录,你最愿意分享给谁?请用一个词概括写完后的心情。

在文档里封存到我三十岁的时候再自己看(这话好像上学期就说过一次啊啊啊)

头疼(不是心情但我真的头疼了)

1人评论了“第二单元自评”

  1.  “我是如何意识到自己在长大的” 这真是个好话题🎇🍺🌹
    “我是这样后知后觉的人“以前的我同款🤝 是不是因为总在忙着被动反应外界信息……?
    “但回到过去,特别是一些重要的时刻感觉很好”——羡慕你这写出来了的成功人士。

    给赤盐吧,这篇。

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