双重视角下的童年故事

童年时的自己

（1）性格/思维特点

非常非常外向活泼开朗，比较大大咧咧，很多事不会思考很多会先去尝试做。

（2）语言表达能力

一般，比较分情况，如果只是平时表达自己可能不是很好，但是如果是作为一个组织者等类似的职位的话语言表达能力比较不错。

（3）关心的事（事发当时/那段时期）

那是在我三年级的时候，那段时间很喜欢跟朋友同学们一起玩，喜欢看小说。

上帝视角

那是一个晴天。事发的地点是教室，教室在顶层，教室外的走廊里的屋顶有玻璃，把走廊里照得金光一片，教室里因为没有开灯所以有些昏暗。

鲁芒果是这个班里的班长，老师刚刚跟她说了一件事，她现在需要告诉全班同学，但是那段时间刚好是午休，同学三三两两的聚集在一起，有在讲台附近的，也有在课桌中间的。班里及其吵闹，鲁芒果的声音并不能覆盖过那些喊叫着的同学的声音，于是她找了一个可以发出剧烈声响的东西，试图把全班的注意力吸引过来。

但是她选错了物品，错估了这个物品的坚硬程度。原本性格大大咧咧的她在做之前也没有觉得有什么问题。

鲁芒果用力地拍了拍黑板，在强烈的震动下黑板的边条掉了，狠狠的砸在了地上。鲁芒果成功的吸引了全班的注意力，但结果却是她没有意料到的。全班的同学都愣在原地，看向同样也愣在原地的鲁芒果。

鲁芒果知道自己闯祸了，但是自己不能承担这个错事的后果，也不敢去面对老师失望的斥责，于是她逃跑了，跑到操场边上的大树下，一直到午休结束才回去。这时老师已经知道了这个事并把黑板修好了，虽然老师并没有对鲁芒果说什么，但是他严肃又失望地看着走进班的鲁芒果。

自此之后鲁芒果就变了很多，虽然基本一如往常，但是没有向原来那么活泼了，她也很少在班里大声说话，如果有事情需要宣布，她会选择在比较安静的时段说，或者把通知直接写在黑板上。

在四年级新的班干部选举上，鲁芒果选择卸任了班长。在那之后她成为班里一个普普通通的学生。

自己视角

我走进班里，但是班里真的好吵，怎么办？要不我先喊一下试试吧，“同学们……”。不行声音还是不够大，他们能不能看我一下。什么东西能发出比较大的声音，黑板好像可以，那就拍拍黑板试试他们会不会看我吧。

怎么办！怎么办！怎么办！我真的不是故意的，我没有想到黑板居然这么不结实。对不起，对不起，对不起，真的很抱歉。我不敢见老师，不敢让父母知道，我出去吧，这样就不用面对老师了。

我觉得我可能不适合当班长，虽然这是唯一一个比较大的事件，但是平时小错也有不少，我突然不是很想当这个班长了，要不下一次选举的时候就不当了吧。