问卷&双重视角

童年时的自己

（1）性格/思维特点：有点外向，有点骄傲

（2）语言表达能力 ：可以和大人正常交流

（3）关心的事（事发当时/那段时期） ：大人的关注点是否在我身上

  上帝视角

事发当时的周边整体环境（天气 景物 场地空间特征 季节光线时间……）

在爸爸狭小而拥挤的车里，后排坐着妈妈，小朋友，和一个阿姨。有些闷。车窗上大概有晒干了的雨痕。

事情里其他人有态度吗？环境对于孩子的判断有影响吗？

觉得孩子可爱，妈妈有些嗔怪。或许有吧

这件事跟孩子过去的生活有什么牵连？对之后的生活有什么影响？（孩子因为这个事有什么变化吗？）

过去：小朋友跳舞跳得很棒，老师总是夸奖。

未来：小朋友不太愿意表现自己了

请给这位小朋友起个名字（不要是你的乳名）

小朋友。

其他人视角

对发生的事的关注程度

不太关注，可能很快就忘了

性格/思维特点

妈妈：温柔，觉得孩子过度表现自己有些尴尬

阿姨：温柔，喜欢孩子

说话（表达）习惯

妈妈：嗔怪的语气

阿姨：温柔，哄小孩儿的语气

童年第一人称：我不喜欢坐车。爸爸车的后排很拥挤，很憋屈。妈妈和一个陌生的阿姨把我夹在中间，好难受。妈妈突然说要给阿姨看我跳舞的视频，这样我可不困啦。“第一排最中间那个是我”，我兴奋地给阿姨指，真怕她看不见我。妈妈突然“嗤”的一声笑出声来：“行啦行啦，阿姨知道你在哪了，不用老提醒”。霎时间我的脸滚烫，手不停抓挠着车上的坐垫，眼神不知落在哪里是好，只能盯着窗外一排排飞速倒退的树出神。

阿姨视角：小孩子就是有活力啊，蛮可爱的。