第三单元自评（5+15分）
本单元作业完成情况自查。
请在按时完成+提交作业的那周行末打勾；未打勾者给出解释/原因
第十二周：同人文（初稿）✅
第十三周：同人文（修改稿）✅
第十四周：矛盾冲突（三个词）✅
第十五周：节奏（明信片）✅
- 请给自己这次的创作态度打分（满分5分）
5分
- 在兵荒马乱的期末、昏昏然的跨年中，你有否认真面对这份创作？
认真了至少，把它写完，
检查错别字后再提交。是这样的
- 你是否花时间精力去找寻自己最想写的话题/题材了？
是的，在集训的间隙就在想
如果因为现实原因做不到（写自己最想写的），你是否至少享受了这次创作的（部分）过程？嗯嗯
请在这里停留一下，回忆，并说几句创作的滋味吧。
挺难想的，就是想写自己原来写过的文章，但发现原来的文体不太合适，所以一直在想怎么转变成故事叙事。
就此，请给自己的创作态度打个分，并给出充分的理由。5分，在飞机上赶的，构思的感觉挺好。就写的时候有点不好写，但态度还是很认真的。
2、请参考以下几个维度，给你“自由命题大作品”打分（满分15分）
（0）作品写完了吗？（客观的看，它是个完整的作品吗）完成了
（1）请参照人物写作的要求去提炼你主人公的性格特质——Ta是一个什么样的人？在故事里经历了什么样的转变？ta是一个不自律懒惰的不勇敢的高中牲
（2）请参照矛盾冲突写作的要求，按照三个词顺序提取你故事的一句话梗概：一个人想要改变现在懒惰的自己，于是Ta听取小芙悠的意见努力改变__，Ta的世界从此变成了他所期待的。
（3）在前两问的基础上，找一找，你的叙事有没有有力有效的动词（行动）。换句话说，你有没有创造核心矛盾➡把矛盾放在人物的行动里去架构情节，用情节推进叙事？可能有吧，就是每次小芙悠的劝告和我的不乐意。
请回答（1）——（3）的问题，据此判断自己的叙事能力。这次给作品评分的标准有两条，一个是完成程度（满分5分），二是作品中体现的叙事能力（满分10分）。请一一列出你对这两者的评价，据此打分。
完成度4.5分，叙事能力9分
3、其他的问题&思考（必做）
就要结课啦，
请对这门课程说一句话，—–很喜欢，但是很难呜呜
再对这学期作为写作者的自己说一句话吧。—–对写作感兴趣了些，但是还是写的不好。
扣分项山精会从希悦的自评项得分中扣除，并在评语栏注明；
如果你有加分项，请在这份文档末尾给出你在写作日志打卡区的分区名。
就是blinda，里面有手写的日记，已经传上去了
由于我这几天在集训，没有上课，看到发成绩才发现要写自评