本单元作业完成情况自查。⬇️
请在按时完成+提交作业的那周行末打勾；未打勾者给出解释/原因
第十二周：同人文（初稿）
第十三周：同人文（修改稿）
第十四周：矛盾冲突（三个词）
第十五周：节奏（明信片）
都有写，一开始是忘了密码登不上去所以一直在拖，后来就是生病
1、请给自己这次的创作态度打分（满分5分）
（1）在兵荒马乱的期末、昏昏然的跨年中，你有否认真面对这份创作？至少，把它写完，检查错别字后再提交。
有（应该没有错别字了吧
（2）你是否花时间精力去找寻自己最想写的话题/题材了？
感觉是
如果因为现实原因做不到（写自己最想写的），你是否至少享受了这次创作的（部分）过程？请在这里停留一下，回忆，并说几句创作的滋味吧。
感觉挺好的吧，但是由于时间拉的比较长感觉写的比较割裂
就此，请给自己的创作态度打个分，并给出充分的理由
4分吧……有在好好写，但确实很多都是存稿没有提交
2、请参考以下几个维度，给你“关于自我的作品”打分（满分15分）
（0）作品写完了吗？（客观的看，它是个完整的作品吗）
是的
（1）请参照人物写作的要求去提炼你主人公的性格特质——Ta是一个什么样的人？在故事里经历了什么样的转变？
一位很爱自己孩子的母亲，看似接受了现实但其实一直在做自己的抗争
（2）请参照矛盾冲突写作的要求，按照三个词顺序提取你故事的一句话梗概：一个人想要______，于是Ta________，Ta的世界从此变成了_______的。
一个人想要回自己的儿子，于是她做自己的努力，她的世界从此变成了多元的
（3）在前两问的基础上，找一找，你的叙事有没有有力有效的动词（行动）。换句话说，你有没有创造核心矛盾➡把矛盾放在人物的行动里去架构情节，用情节推进叙事？
可能看不太出来……但有刻意这么写
请回答（1）——（3）的问题，据此判断自己的叙事能力。这次给作品评分的标准有两条，一个是完成程度（满分5分），二是作品中体现的叙事能力（满分10分）。请一一列出你对这两者的评价，据此打分。
完成程度5分，叙事能力8分，至少写完了很清晰的故事嘛……。总分13分。
3、其他的问题&思考（必做）
就要结课啦，
请对这门课程说一句话，
再对这学期作为写作者的自己说一句话吧。
还是觉得不太会写东西，不过经过这门课进步肯定是有的吧
扣分项山精会从希悦的自评项得分中扣除，并在评语栏注明；
如果你有加分项，请在这份文档末尾给出你在写作日志打卡区的分区名。