第二单元自评

本单元作业完成情况自查。
请在按时完成+提交作业的那周行末打勾;未打勾者给出解释/原因
第六周:观看……的13种方式 DDL10.23前√
第七周:和身体的对谈(一)DDL 10.30前√
第八周:和身体的对谈(二)DDL 11.6前√
课程第九周(期中考试后第一周):一头栽进记忆之海,并且不需试图打捞 DDL11.13前√
1、请给自己这次的创作态度打分(满分5分)
5分
确实有在认真回忆,想起了很多以前的事情和朋友,虽然没写出来,但至少这次写作告诉我,我没有忘记他们。
2、请参考以下几个维度,给你“关于自我的作品”打分(满分10分)
8分
(1)首先,在这次写作里你找到那个关于自己的问号了吗?
它是什么?
大概是,“集体带给了我的自我什么呢?”
(2)在写作过程中,你有否沿着这个问号持续深入提问,探索答案?
大概有吧?但目前我还未从初中走出来,所以探索的过程主观性还挺强的,也许等三年后,问题的答案会完全不一样也说不定吧。
(3)从下笔第一个字跋涉到收尾部分,你有什么收获?开头的你和结尾的你有什么不同?那个问题可以得到一个(哪怕是阶段性的)答案了吗?
收获了深埋在大脑里即将被忘却的许多回忆,有美好的有不好的,但都很珍贵。在找到这些记忆后,我更加完整了。而且我想从我决定写这个主题时,问题就已经有了答案吧,集体带给我的自我的,是彻头彻尾的颠覆。
(4)写作过程中,你用了什么技巧、选择了什么样的讲述方式,帮助自己回忆一些事实、澄清一些想法?你认为这些技巧/方法,自己用得怎么样?
技巧的话,修改过后,在最后涉及自我的部分坐了虚构的处理。果然,虚的东西就是该用虚的东西写才舒服啊。
3、其他的问题&思考(必做
(1)这份作品,你愿意分享给谁?
所有人都可以看,但我更想给三年后,甚至更长时间后的自己。
(2)这个单元的课程任务(从习作到大作品),让你收获了什么?带给你什么新的障碍/困惑了吗?
最大的收获,就是在写作过程中逐渐苏醒的一些记忆。它们带给我最大的困惑是,我要不要把你们写进文章里!(来自选择恐惧症患者的哀嚎)
(3)此时此刻,想对作为写手的自己说什么?
不要忘记,永远热爱。

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