第二单元自评(15分)
本单元作业完成情况自查。
请在按时完成+提交作业的那周行末打勾;未打勾者给出解释/原因⬇️
第六周:观看……的13种方式 DDL10.24前
第七周:和身体的对谈(一)DDL 10.31前
第八周:和身体的对谈(二)DDL 11.7前
课程第九周(期中考试后第一周):一头栽进记忆之海,并且不需试图打捞 DDL11.14前
1、请给自己这次的创作态度打分(满分5分)
书写自己与其说是能力的挑战,不如说首先(也是最重要的)是对一个人勇气与诚实的挑战。
如果你思考和下笔的时候百感交集,没有办法简单地用“鼹鼠哼着小曲铲了一勺土,扣到洞口外面”那种态度面对它——那么恭喜你,往往这是你(至少部分地)直面那个比较真实的自我,坦诚面对生活的证据。(啊,复杂如人类……)
就此,请给自己的创作态度打个分,并给出充分的理由。
2、请参考以下几个维度,给你“关于自我的作品”打分(满分10分)
(1)首先,在这次写作里你找到那个关于自己的问号了吗?
它是什么?
(2)在写作过程中,你有否沿着这个问号持续深入提问,探索答案?
(3)从下笔第一个字跋涉到收尾部分,你有什么收获?开头的你和结尾的你有什么不同?那个问题可以得到一个(哪怕是阶段性的)答案了吗?
(4)写作过程中,你用了什么技巧、选择了什么样的讲述方式,帮助自己回忆一些事实、澄清一些想法?你认为这些技巧/方法,自己用得怎么样?
请根据这四点,酌情给自己的作品打分,并一一给出充分理由。
3、其他的问题&思考(必做)
(1)这份作品,你愿意分享给谁?
(2)这个单元的课程任务(从习作到大作品),让你收获了什么?带给你什么新的障碍/困惑了吗?
(3)此时此刻,想对作为写手的自己说什么?
第3题必做。如不详尽回答,山精会从15分中倒扣分。
扣分项山精会从希悦的自评项得分中扣除,并在评语栏注明;
如果你有加分项,请在这份文档末尾给出你在写作日志打卡区的分区名。