1、
一个长方形或者正方形，西北截去一个办公室，西南截去南楼的一小角。
有蓝色，白色，粉色，灰色，黄色。按这个顺序。蓝色是东边的金属板，东北也有一半墙是金属板。白色和灰色是随后踏上的地面。虽然，你可能要过一会才承认，它除了白色还是有灰色。粉色是北方盘着铁丝网的砖墙。黄色是土。
它是个挺平面的东西。别说自行车，面包车都能停二三十辆。如果车与车之间一点空隙不留的话。
重量……这我怎么描述嘛！
气味……碰巧，我鼻子堵了。
等等我闻到了！油漆味！
味道 我猜有土味 有橡胶味，来自轮胎和把手。
摸的地方不同，有不同的触觉。这里有很多材料。但每一种都磨的尽量光滑。但是我还是不会称之为光滑。我可以抱抱车棚的支架。东北角的树扔了片叶子作为回应。
回响效果很好。灰色部分的地面踩起来声音很好听。
它的种种物质特征有自相矛盾之处吗？（例如：一棵浓密的大树，但是在此刻的阳光下却
只有一条细小的树影……）
明明有这么多轮子，却哪也不能去。
2、
我实在想不出上百辆自行车在这里飞驰的场景。这里是它们休息的地方。它像马概？马会动，会吃喝拉撒。不像。像瓜田，自行车脚蹬就是瓜藤，轮子就是随时能滚走的西瓜/南瓜。
3、
它此刻的能量是最少的了。我没见过这个点bdfz哪些大小超过教室的地方空无一人。
像地球公转。它动了，你绝对感受不到。
哦原来还有不动这个选项。但是……在这里完全感受不到任何能量。你输入声音，它输出回声，然后待机。
4、
地面一片盖一片，像是领地争夺战的古战场。我现在就可能违法跨越了多国领土。
除非出现一种便宜美观的铺地材料，一统天下，否则它会一直处于分裂状态。
5、
你可以把自行车停在这里。你可以把面包车停在这里。
你可以把上面的人开大脚放逐的足球收留在这里。你可以把想说的话留在这里，用脚，蘸黄土。你可以在这里聚众跳舞。
6、
挤。前面是楼，后面是楼，甚至上面和下面都是楼。
痒。小石子，土，落叶。
冷又黑。一到中午以后，就没什么光照到这里了。
7、
欣健。一人夺走了所有来客的目光，把它挤在巴掌大的小角里，还总朝它扔足球。
南楼。学生学习的声音从那里传来，它能有点消遣。
食堂。虽然离它很远，但每到饭点，香味直冲着它嘴喷啊……
8、
我希望在月球上看到它。我要坐上自行车，使劲一蹬地，在以地球为背景的空中停滞，重现ET经典片段，然后落回车棚，哪怕能留下一个印也好。
9、
宽容。字面意义！
狂野。它的不修边幅。
我心疼它没有干干净净示人的机会。忽略了算了。
10、
西北边办公室的碎片，让我想到我曾经把北楼写成的古树。
北边砖墙的铁网，让我想到监狱。究竟是关住了外面还是里面呢，两边的人有不同的看法。
11、
如果有规则，那么一定是所有东西都不许出声。所有东西无声地抢夺领土，躲避蚊虫，拉拢蚂蚁，信仰落叶，以石子进行武力威慑。
12、
pad的电量少了9点！手上沾了些墙上的渣。学到了一种挺酷的告别方式：假装赶蚊子。
13、
（这一瞬间埋怨自己怎么尽挑大的静物观察）
我会长时间脾气很不好。我会厌倦生活在我这里的子民。怎么一刻也不能停止战争！真想整点自然灾害把它们都清理了。这是我的地方！不许打架！考虑过我的感受吗！学学那些带来巨轮的巨人们！停了车就走，他们有机会进学校里学习！他们将来会成为什么杰出公民！听听南楼的课，花点时间涨涨知识吧，对谁都好！
14、
欣健又在博取老楼的注意力。真吵。
ta正表演着头顶体育，口吐艺术的杂技。ta故意让体育课学生们跑到我这边来大口喘气，绝对是故意的！
“你把这些拿开行吗？我这边在试着演绎一场战争呢！”
哎呀，不小心让高金灭了多藤角。它们两个是联邦！算了，也没法撤回了，就这么演下去吧。
死欣健，有动静的东西都是ta玩，永远不理解静下心来，玩一点动脑子的东西的乐趣！
等等……对！就是这样！我要证明给ta，动脑子的东西才讨老楼喜欢！
我要设计出来最长，最复杂，最精彩的战争，然后我要让老楼看到我的杰作！
只要，欣健不在我前面挡着……唉。
作者阐述：
上一次也看的是楼，就是本文欣健试图引起其注意力的北楼。
北楼喜欢和老校门玩桌游 所以ta是喜欢动脑子的游戏的，车棚努力呀！
当我发现本站浏览量排行前十有两个都是观察笔记的时候 我想
嗯，一定要写得高大上一点，争取我也上个榜
于是试图在笔记的基础上 写成一个车棚大陆的游记
但是再细看那两篇文章
觉得 毕竟不是我想写 能写的东西 即使写完了 也如缝合怪
所以 保持那样就好了
14里出现两个地名 是我试图写车棚大陆游记的产物
如果我迷茫的时间更长 我可以把那里每一个有特征的地标 都起个名字
回去翻了壹老师写的观察笔记，想说你的文字更有你的感觉了！
或许大的静物和你有什么神奇的磁场（？），越大的事物可观察的东西就越多，相应的观察难度越大，感觉壹老师很会写qwq
“我现在就可能违法跨越了多国领土。”以及教学楼的对话好有趣！看到了可爱和有自己脾气的自行车棚（允许我用这个形容词形容它？）
喜欢“你可以把想说的话留在这里，用脚，蘸黄土。你可以在这里聚众跳舞。”
有没有兴趣展开讲讲高金和多藤角！（什
谢谢夸奖——（*飞扑）
我就知道跨越领土一句会印象很深！
形容很贴切！
高金是东边蓝色金属板墙下的土地，巨轮成列，人来人往，有着工业革命的国家普遍的问题。
多藤角在东北方，特征是生长着藤蔓，居民驯服藤蔓用于战争。诸如落叶这样的现象会被他们赋予宗教含义。
神奇的磁场，可能是与这里的“精神”交流了：D
“学到了一种挺酷的告别方式：假装赶蚊子”这句话一下就抓到我了，谢谢reggy教我一种新的告别方式，这确实挺酷的🙇
“然后落回车棚，哪怕能留下一个印也好。”我觉得或许可以砸出一个坑😖
（唉唉，敲了一大段，但感觉没什么意义，就说这么多吧）
aaa我是那个当初曾被壹第下天安利了楼像军舰的人！记得他是坐着椅子逛完上次十三题。
感觉这回文风有变？更加“轻”……灵巧俏皮。瑞吉在成长。
感觉在月球上看到它的点子非常棒。可以想象瑞吉骑在自行车上越升越高…… 让预中的同学们目瞪口呆吧。
也非常喜欢“宽容。字面意义！
狂野。它的不修边幅。”这两个词的选择和它们的使用方法。感觉瑞吉的感情表达愈来愈大胆和直接👍 好奇后面大半个学期会发生什么……
小注释：宽容 和 狂野 是山精一直想要带入创写课的气质。
忽然发现，也许是安静、空无一人的地方，激发起了瑞吉肆意奔跑的渴望。
宽容 和 狂野，是咱们创写的气质վ’ᴗ’ ի
首先你的标题就很有创意，把自行车棚变成一片大陆真的让我眼前一亮。一个静态的自行车棚在你的笔下仿佛变成了动态的，上面可能发生过，也可能正在发生着动人心魄的，史诗般的战争，真的很有想象力。
不知道为什么内容很广阔而且令人震撼，可是作者的描述让人感觉很可爱，有种奇怪的反差萌。
壹哥写得越来越棒啦！如果之前是会在地心探索时会遇到的小生物（我对重庆森林配音真的印象深刻！十分静谧奇趣），现在是在天上地下里里外外任何地方自由地激流勇进的壹哥。壹哥真的是有自己的磁场的。
我也想在月球骑自行车！
说起来，（基本上）每天的晚自习课间，都会有几个很可爱的同学抱着飞盘出楼，去自行车棚扔飞盘。据我观察，她们玩得越来越好了，能划出一道群鸟迁徙的优美痕迹。
天哪我发现我都没有理过你……对不起！（*鞠躬）
谢谢你的支持！你的大作品 和智齿那篇也很棒！
可是……重庆森林配音是什么事情？
啊我想起来了！死去的记忆开始攻击我！
哈哈哈哈配得多好啊！
我喜欢这段www
或许你也跟我一样，喜欢看蚂蚁打架【？】