一半相妨的学期总结
结课前,关于写作和我自己,最后的言说。
会很具体、很认真。真的是最后一次。
首先祝我段考顺利,新学期顺利进入下一个年级,拥有一个短而精妙的暑假。
接着经过了一个学期的学习,你对写作的理解和来上这门课之前的变化是……
一直都很爱!!!
对于作为写作者的自己,自我认知的变化是……
自我认知大概就是,从一个脱离现实生活的写作者到现实生活中吧。因为之前都是在网上写。
在18周的学习里,你比较享受……的那节课
享受开始叙事的那节课,还有人物观察
比较抵触……的那节课(我猜是分享会 原因是……
抵触…食物观察?因为真的很容易饿
关于叙事,我学到了…… 但是……是我想知道而没弄明白的
如何更好的更完整的叙事;人物之间的矛盾冲突是否必要
关于叙事,我认为自己做到了…… ……是我想做到而没做到的
完整和语言方面;矛盾冲突的体现
【请挑选三篇自己的习作/作品或者作品中的人物,对它们说说你的心里话
抱歉,喜爱和鼓励,理解和质疑,请教……都好】
嗯,大概是季二那篇、乐章那篇还有大作品。其实想说的很少,就是希望每个人都能获得自己想要的生活,哪怕有遗憾,有怨愤,你可以大声咒骂上天不公,但仍然不能放弃生活。
我这学期课内最开心的时刻是……。
写完一篇完整的文章
我认为这门课里做的事、学到的思维,有……是可能为未来的你所用的
从表到里的观察能力
如果时间可以倒流,【我愿意用怎样不同的方式来上这门课?(或者,还是一切都一摸一样?)】
一切都一模一样就好
“矛盾冲突”是否必要?矛盾冲突是很好的展示人性的机会。嗯,一个好机会。
”最喜欢人物观察“——是你了:)