童年故事的回忆

调查问卷：

• 性格：胆小、执拗、爱哭，经常冒出一些古灵精怪的想法
• 表达能力一般般啦
• 关心的事：玩具，其他小朋友，幼儿园的活动，以及啥时候能回家见到阿姨（

我的视角

注：幼儿园的事情我只记得一些零散的小碎片啦，就像脑子里的一幅幅小画，不过其中有些还挺有意思的，所以我就都写几个啦

“不可以不听话，你再不听话老师就把你装进瓶子里关起来。” 老师指着架子上的护手霜说到。

房间里暗暗的，但我还是不想出教室。

我歪了歪头，盯着高高的架子，认真的想了一会。

“不可能！我装不进去的。”

“可以把你装进去的。”老师笑了

“罐子太小了！”

话虽这么说，可是听老师的语气，好像真的可以把我装进去诶！

我有点糊涂。

……

（第二个片段）

我被罚站了，为什么让我罚站呢？

老师好像很凶的样子。

前一秒钟我还拿着掏了洞的蓝色小卡片，飞快地看过绘本上的每一个字。为什么下一秒老师就把我拎到墙角去了咧？

搞不懂欸。

……

（第三个片段）

我不想上课啊！我要回家！让阿姨来接我吧！

于是我哇哇大哭着要求老师给阿姨打电话，这样阿姨肯定马上就会来接我了吧？

下一个课间，阿姨还没有来，我又哭着去找老师，老师赶忙向我解释阿姨正在排队，安抚我说等前面三个人办好了阿姨就会来找我了。

于是在我的想象中，阿姨应该是在幼儿园的某一个角落，那里有一个像银行大厅一样大理石铺地的房间，里面光线很暗，柜台上有笔和文件之类的东西。阿姨就在那里排队，等着前面的其他家长办完事情。

于是接下来的每一个课间我都跑去找老师，老师拼命安慰我说前面只有两个人了，只有一个人了，前面那最后一个人马上就好了要轮到阿姨了！最后等到老师告诉我阿姨终于排到了的时候……

啊咧？已经是放学时间啦？

调查问卷2：

• 应该就是幼师对每天要面对的事情，对小朋友的很普通的关注吧？比方说这个小朋友又不想出去玩了，得连哄带骗把他弄出去；又或者是这小家伙看书的时候故意不认真读调皮捣蛋，得训训他；还有小朋友又不想呆在幼儿园了，得安抚他等到放学
• 大人嘛，对小孩都是连哄带骗
• 比较温柔耐心

老师视角

注：很有可能是不同的老师，但是哪件事是王老师，哪件事是郭老师，我早就记不清了（

体育课的时间，劳劳又不想跟小朋友们出去玩了，这可不行。

想了想，于是假装威胁他要把他装进瓶子里。劳劳很认真的盯着瓶子思考了一会，觉得瓶子装不下他，很认真的反驳了我。

居然没骗过去！这小宝太可爱了。

不过最后还是把他弄上楼啦（注：我们幼儿园有一片活动场地在楼顶）

……

（第二个片段 我自己回忆视角）

为啥我会被罚站咧？现在回想起来，应该是因为我看书看的太快了，老师觉得我一定没有一个字一个字的认真读，或者是压根没有在读。

可是我真的有在认真读啊……只是从小看书就看的很快而已，哼！

……

第三个片段

现在想起来，我还是不知道那天到底发生了什么。阿姨大概没有真的去排队吧？老师应该也没有给阿姨打过电话？我后来有没有找阿姨求证排队的事情，我已经忘记了，可是如果我得到了否定的答案我应该会记得吧？还是后来阿姨没懂我在问什么，这件事就不了了之了？总之后续的事情，我已经全然不记得了，至于老师当初说阿姨为什么排队，也早已没有印象，只是心里还记得这件趣事。

Bonus!

最后一个小时候的未解之谜。

小时候的我很讨厌吃药，所以妈妈和阿姨有时就会把胶囊拆开，把药粉混进我喜欢吃的东西里喂给我吃。有时我能通过苦苦的味道尝出来。

那次她们给了我一块金砖（就是味多美的那个面包）那次我不知为什么吃出一股苦味，甚至好像还看到了面包上有白白的粉状物。但是那天我恰巧特别通情达理，可能是不知为什么突然想当一次好孩子。于是我就去找妈妈和阿姨，故作大度（现在想来好好笑啊）的说：“面包里是不是掺了药？我知道的。没关系，我知道是为了我好。“云云。可是很奇怪，那天她们两个怎么都不肯承认，于是至今我也不知道到底是因为怕我翻脸不肯把掺了药的事实告诉我，还是那苦味当真就是我的错觉。

就这些啦！