记忆中的第一间教室

记忆中的第一间教室，不是幼儿园童真的装潢、也不是学前班庄严的布景。而是儿时随着家人参加的一次支教。破旧的教室门口有个小池塘，静静躺在那，捧着手中的一朵白莲花，在背后淤泥的衬托下显得高洁。

正所谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我眼中的白莲花也如周敦颐笔下亭亭净植，和着鸟语花香，让我也有了发现美的眼睛。

一次枯燥的支教，在我望见远处泥泞中的小村落时便更加肯定了这一想法。黑压压的乌云下，如海的麦浪也映成了灰色，无力地随风摇摆。我皱了皱眉，下车准备搬运行李。顺着狭长的小道，半人高的农作物密布在四周，在你以为没有路的时候，又仿佛自动分开，给予你黑暗中的光明。在我胡思乱想之际，也顺着小路走到了教室。站在门口观望，参差不齐的砖头随意堆砌而成的墙壁仿佛随时都会倒塌。屋内混乱的桌椅，随意丢弃的粉笔头，伴随着微风拂来的村庄远处杂乱的吆喝，吵闹。我不敢再多呆，小跑着回了住处。

翌日，仿佛从身边响起的鸡鸣声将我唤醒。蒙蒙亮的天空也微微泛白，田里的小麦在一夜之间变得挺拔，站在稻田中见证着村庄的重生。我愣了一会，陆续有村民从简陋的处所中走出，或是伸懒腰打哈欠，或是对视一眼相互问好。我走出房间，映入眼帘的尽是无边无际的黄绿色，焕发着生机，也昭示着新的一天的开始。

两小时后我再次走向教室，准备去教室凑个热闹。然而我再次看到那朵白莲花，却给了我极大的震惊。神圣的白色，傲立在清澈的池塘中，随着水流的波动而上下起伏。一切都是那么纯净，在安静中的纯净。

走到教室前，天已经大亮，我骤然看到参差的墙壁上，一块接一块的涂鸦，描绘的尽是孩子们美好的想象，我突然感觉到一切都是那么美好。“ 晨兴理荒秽， 带月荷锄归……” 朗朗书声声渐渐传入耳中，惊醒中我望见孩子们俨然坐好，眼中带着对外面世界的期待，对未来的梦想：“衣沾不足惜，但使愿无违。”在久久未平复的震惊中讲完课，孩子们也散发出了应有的朝气，在吵闹中也有着安静，在混乱中，我也看到了纯净。一如盛开的白莲花，在风中摇曳……

记忆中的教室，没有书本的装点，没有知识的沉淀。有的只是几个眼睛里闪着光的孩子，他们眼中的光充满了整个屋子。

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作者自述：厨房、卧室什么的都完全记不起来了……只有这一次经历还历历在目，遂记之。