观察紫藤萝架子上的紫藤萝的13种方式

 

1、它像是一个巨大的鸟窝。它由毫无规律的、杂乱至极的、光秃秃的枝条构成,懒洋洋地趴伏在由砖块和木质横梁构成的架子走廊上——不过当你绕过来看,就会发现有5条相当粗壮的、螺旋交织的“柱子”从鸟窝里伸了出来,斜着扎进了下面的土地。它的主体挂在离地面2.5米那么高的地方,从一头走到另一头需要我走27步,从一边走到一边需要我走5步。有大量的枝条从架子的边缘垂了下来,但远远没有到“瀑布”的程度——它更像是轻薄的刘海,挂在坐在走廊中的人的眼前。

……或许,这并不是观察它的最好时机。它只有棕色与棕红色交织的、或直或弯的枝条,连一点花苞、叶芽都没有,更不要说花和叶子了。它只是静静地存在在那里,几乎没有观赏价值。

它没有气味。无论我凑得多近、甚至于捻过来了一条落单的枝条到鼻子下面——不,我闻不到任何气味,无论是想象中的泥土气息还是淡淡的清香。我伸手碰它——只是像普通的枯枝,干燥的、粗糙的,有着突起和拐角——但我不敢伸手用力拽它,因为它摇摇晃晃在风中,又是那么的细,看起来那么的脆弱、极其容易被折断。我轻轻地把它往下拉后松开手,看它像弹簧一样弹了回去,又轻微地左右晃了几下。我又模仿风拨动了垂下来的枝条,看他们毫不整齐地来回晃荡。

真奇怪啊——它的本体明明看起来可以把我直接压死——它垂下来的枝条看起来却很容易掉落、很容易断掉。

 

2、它整体看上去像鸟窝、像头发、像帽子、像房顶——它就静静地窝在那里。

它的枝条像蛇、像残月、像鞭子——它们千奇百怪,会扭曲地盘延在架子上,或是垂下来在风中轻晃。

它的“柱子”——那些主要枝条——像是古老部落的图腾柱,又会让我想起“一木成林”的榕树的树干。它本身就是由几股比其他大部分枝条粗得多的枝条拧成的,而在这几股枝条之外还有宛若蛇一样绕在表面的、有像气须一样垂下来又长回去的。

 

3、它蕴含的能量大概只有生物拼命生存时具有的生物能吧。

它只有部分枝条会随着风晃动——很慢、毫无规律。

 

4、它应该是先在当下的“柱子”部分被种下,然后慢慢生长、被慢慢引导着爬上了架子,最后散开枝杈,长成了如今的一大窝。

很难想象它的未来。它应该会一直在这里,开花、然后又成为枯枝——这样循环——可它会活多长时间呢?我的百度忠实地告诉我紫藤萝很是长寿,活到100岁都不算罕见——我又觉得它不会自然死,而是随着拆迁等等计划离去了。

 

5、它是观赏性的植物,是连接下沉篮球场和石板路的走廊的廊顶,可以遮阳(遮风挡雨就未必了)。

或许,它还可以是一个庇护所。一个小小的避难所,它的屋顶和墙壁上缠满了紫藤萝,而紫藤萝垂下的花朵提供了平静的庇护。

 

6、它大多是以俯视的角度看这个世界的,只有楼与树与飞鸟能让它抬头、抬眼。它的俯视并不是高高在上的,是平静而祥和的。它能看到下沉篮球场里的同学、能感知到他们的快乐和生命力;它也能在早中午的时候看到大量的同学熙熙攘攘着踏着石板路去食堂,他们或快或慢,或踏着轻快的步伐或拖着沉重的脚步——它也没法感知太多,只能安静着看到很多人。

偶尔地,会有人从它的正下方经过。会有人把它认作捷径,快快地从这一头奔到另一头;但也有人将它认作一个绝妙的屋顶,愿意在接受它的庇护,会坐在它的下面和朋友三言两语着交谈。

周边的世界是平静的、祥和的、充满生机的,它会想。

 

7、它和周围环境是相辅相成、相得益彰的。它在,那条小路就增添了几分静谧,开花时学校里就增添了几分淡雅;它不在,那架子就显得空空荡荡的,那道走廊就显得没有那么清凉宜人。

它旁边的地上躺着一个脏兮兮的、孤零零的足球。它们或许是无话不谈的朋友,互相分享着对方听了后惊叹的有趣东西。

它和路过的学生们是萍水之交。它送走又迎来了一批又一批的学生,笑着看他们说说笑笑地从自己下方经过。

它和一旁的槐树是老友。它们会互相交流一些高妙的境界和晦涩的古文。

 

8、或许,我希望在我的围脖和小屋墙壁、屋顶上看见它。

我可以带着它的小小枝条在我的脖子上,和它一起环游世界,通过它的枝叶花朵得知自然的四季。

我可以回家后看到小屋白色的墙壁上垂着枝繁叶茂的枝条,我伸出手摇了摇它,它也摇了摇我的手。

 

9、 我喜欢它的宁静。在它下面呆着的时候,我总能感受到一种悠闲和一种被庇佑的感觉。仿佛在这里,什么都可以被接受,都可以被畅享。

我宁愿忽略它不能一直开花。我知道这样想有些自私,但看着它长时间光秃秃的枝条,我会忍不住地去想花一串一串盛开的样子。

 

10、它让我想到了冬日里温暖的屋顶,夏日里遮阳的亭尖。

还有慈祥的、白发苍苍的教书先生。

 

11、 它的世界运行的规则是佛系的,顺其自然的。或许会生成有枝条作为长长头发的先生,有花朵作为床的小精灵,有露珠作为食物的圣鸟。

 

12、和它在一起的我,较之没和它在一起时,大概多了一份心平气和吧。

不过,多的东西还有被冻得发凉发硬的手指,呼吸了一腔凛冽空气的肺腑,还有有些僵硬的四肢吧。

 

13、我们合二为一后可能会是一个植物妖怪。

它可能会惊讶于自己能够自由行走,能够说话交谈。

我可能会感叹于我的头发——我的头发变成了长长的枝条,开花的时候好看是好看,打理起来很是麻烦。

 

最后的一首诗:

《观察人类的13种方式》

春天

我在这里

夏天

我在这里

秋天

我在这里

冬天

我在这里

 

我下面又跑过了人

是焦急的路人?是闲逛的朋友?是会坐下歇息的同学?

我不知道,只能猜测着

原来是来观察我的呀……

 

她坐下,打开电脑

我好奇地让风把我的枝条吹近了一些

毕竟 我很想知道现在的人们会怎么写我?

是沉默的守护者?乘凉的屋顶?

我不知道,只能猜测着

 

她踱步来,又踱步去

她细细地看了我的身躯、我的枝干

又伸出手来

同学 请不要摇我了

我没有花朵给你

 

她走了

我在这里 听着

听着呼呼的风声……

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1人评论了“观察紫藤萝架子上的紫藤萝的13种方式”

  1. 我非常喜欢你在前半部分对它外观的“定位”。
    描述它枝条盘错和蓬乱,想象它为巨大的鸟窝及其他——“它的枝条像蛇、像残月、像鞭子……”。一种混沌中的可爱。

    这些描写和形容本身,已经吸引了我的兴趣。由此,我感到后面的联想可以更大胆。除了通常的角度——“俯视有生命活力的小小人类”,它也可以成为蚊虫的迷宫、收集雨水的花园……以及一些可以深入思考的地方。例如,我记得藤萝架北边的长凳脚下泥土里一直埋着些种子的。它的种子神似光滑的棕色大扣子。这些可以启发我们更多想象吗……?

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