蒙眼睛走校园体验活动

今天的创意写作课上，老师让我们体验了蒙眼参观校园。这需要用触觉、听觉和嗅觉去感知周围的环境。我和搭档从南楼出发，我先蒙着眼睛，搭档负责指引我向哪里前进。向前没走几步，我就摸到了一棵杨树。由于看不见周围的环境，只能一步一步地向前挪动，同时本能地将手伸向前方，渴望能够接触到什么东西。

搭档指引我走下了一个台阶，我感觉到我现在站在柏油马路上。可是突然被一个小坑绊了一下，搭档让我向右转，好像走到了木桥上，发出“嘎吱嘎吱”的声音。这时她说：“前面有一个小台阶，向上迈一步。我慢了下来，走了上去，心中充满成就感。”再慢一点，前面有三个大台阶，向下走的。“大台阶？有多大？我伸脚试探，一只脚悬空了，不断向下伸展，渴望接触到真实的地面，都快蹲下来了，才踩到地面上。确实是大台阶啊。我连着下了3个大台阶，才走到地面上。我意识到这里可能是下沉篮球场。

继续往前走，又走上了9个小台阶。这时，我听到前面有水流声。我伸着手向前走，突然，左脚一沉，踩到了一个坑里，好像还是一个泥坑？！我退了两步，向右转，接着往前走，此时我的手变湿了，同样变湿的还有我的裤子。好像有人在浇花？搭档指引我向左转。我想在室外呆着，就在原地站了一会儿，感受着春天里的阳光。

又过了一会儿，我转念想去室内。便又出发了，路上还在一个台阶上坐了一会儿。往前走着，周围变暗了，也有点冷。我明白这是到室内了，只不过不知道在那栋楼里。“咣”，我撞上了一扇玻璃门，我觉得自己现在是在西楼里。搭档指引我继续走，身边时不时有人经过。时间快到了，搭档让我向后转，又向前走了大概20步，时间到了。我缓缓地摘下围巾，发现自己站在西楼一层的大厅里，正对着团委办公室。

属于我的20分钟结束了，接下来换搭档蒙眼睛，我为她指路。我很惊讶自己能够走这么远，当然，搭档的帮助是功不可没的。今天的体验活动非常有趣味性，也很有意义！