“呼,呼……”他从水池中抬起头来,大口喘着气。手肘撑在水池上,水滴顺着脸颊滴落在水面上,泛起圈圈波纹,眼睛盯着倒影中的自己,脑子里胡乱想着什么。缓了一阵子,他胡乱的用手将脸上的水抹掉,看了一眼镜子前方的秒表:两分三十七秒。好吧,他心里嘀咕了一声,运气好应该能过。
出了房间的第一眼就看到了墙上贴满的宣传画,无一不赞美着时代的美好,就像是电线杆上贴满的小广告一样。他看着这些画,又想起了昨天电视中那荒谬的一幕。“我们现在生活的时代是美好的,没有战争也没有饥荒。所有人都能得到他们想要的工作,没有人会有烦恼。”“在这么好的一个时代,我们要好好珍惜自己的生命,所有对自己不好的行为都是被禁止的,如果你们被发现自我伤害的话,会被关进监狱。”“所有人都需要空气,没有空气生命就不存在,所以为了好好珍惜生命,我们所有人都要学会憋气。”“每个人都要学憋气,因为没有空气我们就会死。憋气也将会加入到学校的课程中,所有工作也都需要有憋气考核……”台下欢呼一片,他疑惑的看着周围欢呼的人们。“扯淡,为什么要憋气。”他捅了捅旁边的人。“当然!我们要珍惜自己的生命。”回答也让他不明所以。“所以憋气和珍惜生命有什么关系?”他又问。“当然!没有空气就会死。”回答依旧无厘头。“所以到底为什么要憋气?这些毫无用处的政策一个接一个的颁布,之前要求我们每天早上都要合唱赞美时代的歌,后来又让我们各种赞美诗,现在为了珍惜生命又让我们憋气?”他气恼的发出了质疑声,这让周围的人都向他看过来,“难道不是么?这又有什么用?”其他人像看神经病一样的目光看着他,旁边的人也不由得与他拉开了距离。
走向游泳馆的路上,所有人都像躲着瘟疫一样绕着他走,人们把他视为异类。他装作没注意到一样,满不在乎的走向了自己的教室。他看到了所谓的“好孩子”在煽动人们的情绪,好孩子以身作则走到了水池旁边第一个进行考核。他看到了好孩子抬起头来时发白的嘴唇与迷茫的瞳孔,考核官满意的拍了拍好孩子的肩膀,亲密似的把他带到了旁边的小屋子里。
呵,好孩子就是好孩子,是个言听计从的料。他心中想着,扯淡,都是扯淡。一个个冠冕堂皇的站在上面口口声声说着都是为了你们,心底里的想法好像不会被发现一样。只要是个会说话的东西,站在那种讲台上说话都会迎来喝彩。这些愚蠢的人啊,真是无药可救了。
房间里的人越来越少,他看到一个个孩子把脸扎向水池,抬起头来却是一张张像僵尸一样肿胀发白的脸。他抗拒了,他不愿意再接近那个水池,仿佛里面灌的是恶魔的血液。震耳欲聋的咆哮在耳边不断响彻,红的发涨的脸在他面前不断晃动,一双强有力的手用力把他向水池中按去,但是他死死的抵住了。考核官不耐烦了,他叫来了其他人把他架了出去,架进了一个狭小局促的屋子里。
晚上,他机械似的把脸浸没在洗脸池里,大脑中一片空白。
他看了看手上的绷带,一颗颗渗出的血珠已经干了。迟钝的坐在了水池旁边的椅子上,像个迟暮的老人,用手肘撑在膝盖上缓缓将身体蜷缩起来,像是睡着了。
1、回望5周的课程,你哪些地方达到了上次总结时自己的期待?哪些地方做得不够满意?
在作品方面有更多构思,但是在作品的字数还有细节部分不够满意
2、每次大作品初稿和终稿之间都要求修改。
你认为哪种修改方式对你奏效?
我认为最后一次的写小片段最奏效
从初稿到成品,你更希望得到什么样的帮助?
希望提供思路或者是引导
在这个过程中,你有时间管理方面的问题吗?
有,经常忘了写然后在晚上狂补
你收获了什么经验/教训?
不要卡ddl!!
3、到目前为止,你在叙事方面有什么经验?请总结1~3条。如果需要,请举例子说明。
1. 在叙事之前先构思好你这句话要打到什么目的
2. 选择一件事情叙述的时候先问问自己这段是不是具有代表性,写他的意义在哪
3. 写完之后检查的时候问自己,这一句能不能删掉,删掉有没有影响?