早晨灰蒙蒙的有点冷，也有点下雨的感觉，站在楼前，一片寂静寥落，银杏叶金黄满地也挡不住这一片深沉与颓废，万籁俱寂。
这时，路人甲向前一步迈入教学楼。“荷包！！！”一声大叫迎面扑来，细看是却见空无一人。哦，那这声还真挺大，毕竟自习室在三楼。这一嗓子直接响到一楼也没谁了……
等等！自习居然有人在大叫？没人管吗？
转过楼梯，就见一片鸡飞狗跳，哦吼，完了，自习没救了！
完个鬼，没救才好呢！这个教室可是有荷包的教室。
哦，对了！忘了介绍，荷包本名李思荷，是北大荒大学附属幼儿园，哦不，附属中学的一名学渣，哦不，学霸。而他所到之处，皆是听取“荷包”一片，这是据说是因为他小时候抓阄住了个钱包，然后就不幸的被同学称作荷包了。
此时教室的那个角落。“啊，我复习了一个周末，物理还是不幸的考了班级倒数第一”路人乙叹道。“诶！我何尝不是呢？我复习了一个周末，物理还是不幸的考了班级第一”，荷包叹了口气说。
What？
什么？
班级第一？不幸？
(⊙﹏⊙)
“神他妈不幸！”路人丙抓住荷包的双肩用力的摇了摇。荷包一脸无奈的看着他们说：“我是复习了一个周末导致没写下周要交的化学小报而不幸，才不是考了第一不幸，考了第一是大不幸……”
众人：“……”
“额额”，荷包看着众人眼中闪动的凶光赶忙说道，“那个那个，你们给我起个名字吧……”
众人：“……啥？”
“额，我就是说让你们给我起个名字，你们想想叫什么好”
众人：“？？？荷包一个外号不够？？？”
“burbur，我的意思是说，你们给我起个名字，我以后就不再叫李思荷了！”
众人：“……你能不能说人话？？？”
“诶，咋就这么费劲呢？这又不是第一次了，你们还不明白？我姥姥前两天登陆了个什么‘满分姓名网站’把我这名字往里一输，发现评分只有69，觉得太低了，就要求我改个名。”
众人：“bur，我记得‘李思荷’这个名字的评分据你说不是九十多吗？所以你才改的这个名字，怎么又变成69了？”
“哦，这个呀……这不换了个起名网吗……”
众人：“……”
简直了，离谱……
“那你以后就叫李荷包吧！”路人丁一脸正经的说。
“不好！那就的重新起个外号了。”路人戊摇头道。
“诶呀，他天天思荷，不如就叫荷包，就这么叫吧！”路人己笑道。
“OK OK 就这么定了，我回头向姥姥请示一下，能通过就这个了！”李思荷肯定的点点头。
众人：“……”
自习快下课了，班主任回来了，他看着一群认真学习的同学感到很欣慰，他们一定收获了很多知识！
然而，伟大班主任并不知道，伟大的李思荷同学刚刚还收获了一个名字——李荷包。
好耶……晚上好……记录下时间……11 28 01:06
这位选手你过死线了
1、外貌描写（除了脸部五官，也包括体态、着装、配饰、声音、气息……）
请分别给出剧情开端和结尾处的外貌描写
要求：让我们看到从剧情开端到结尾，人物状态的变化。
开端：看那里斯河的脸上洋溢着微笑，透露着一股ak的霸气。
结尾：只见这荷包一脸无奈，皱着眉，脸渐渐囧成了荷包状。
2、动作/行为描写
请分别给出剧情开端和结尾处的动作/行为描写
要求：两厢不同，让我们看出随着剧情推进，人物身上发生的变化（好→更好，糟→更糟，好→糟，糟糕→好）。
开端：葛优瘫在两张椅子上，高跷这二郎腿，像个老大爷晒太阳。
结尾：端坐在椅子上，肘支在桌上，双手提着脑袋，像拎着个荷包。
3、心理描写
请给出一小段剧情核心地带的人物心理描写
要求：是时候了，让我们看到这个局面里ta的犹豫、不满、勇气、绝望……一起期待随后的感情爆发。
我怎么卷呢？说我一个周末没复习，然后ak了，太俗套，嗯，还是跟节奏吧，他们肯定会谈论此事的，包同学一定会说‘他复习了一个周末，物理还是不幸的考了班级倒数第一’，然后我就跟节奏。嗯，好，就这样，好耶。
4、对话描写
请给出一小段剧情核心地带的对话描写，
要求：
a. 从对话开始到结局，对话双方之间 的能量推挡发生了某种（微妙的）变化
b. 请注意以人物措辞和口气展示ta的受教育程度、说话习惯（口头禅、性格），最重要的——ta此时此刻的立场。
c. 可以考虑使用沉默、独白、潜台词……
“额额”，荷包看着众人眼中闪动的凶光赶忙说道，“那个那个，你们给我起个名字吧……”
众人：“……啥？”
“额，我就是说让你们给我起个名字，你们想想叫什么好”
众人：“？？？荷包一个外号不够？？？”
“burbur，我的意思是说，你们给我起个名字，我以后就不再叫李思荷了！”
众人：“……你能不能说人话？？？”
“诶，咋就这么费劲呢？这又不是第一次了，你们还不明白？我姥姥前两天登陆了个什么‘满分姓名网站’把我这名字往里一输，发现评分只有69，觉得太低了，就要求我改个名。”
众人：“bur，我记得‘李思荷’这个名字的评分据你说不是九十多吗？所以你才改的这个名字，怎么又变成69了？”
“哦，这个呀……这不换了个起名网吗……”
众人：“……”
简直了，离谱……
“那你以后就叫李荷包吧！”路人丁一脸正经的说。
“不好！那就的重新起个外号了。”路人戊摇头道。
“诶呀，他天天思荷，不如就叫荷包，就这么叫吧！”路人己笑道。
“OK OK 就这么定了，我回头向姥姥请示一下，能通过就这个了！”李思荷肯定的点点头。
5、场景描写
请根据剧中人物的某一情感状态，写一小段场景描写。
要求：行文中不要直接说出人物的内心情感，而是请读者根据场景猜测~
早晨灰蒙蒙的有点冷，也有点下雨的感觉，站在楼前，一片寂静寥落，银杏叶金黄满地也挡不住这一片深沉与颓废，万籁俱寂。
这时，路人甲向前一步迈入教学楼。“荷包！！！”一声大叫迎面扑来，细看是却见空无一人。哦，那这声还真挺大，毕竟自习室在三楼。这一嗓子直接响到一楼也没谁了……
等等！自习居然有人在大叫？没人管吗？
转过楼梯，就见一片鸡飞狗跳，哦吼，完了，自习没救了！
完个鬼，没救才好呢！这个教室可是有荷包的教室。
“深沉与颓废，万籁俱寂”好像跟全文的基调、人物的形象都不太搭配。为什么不能是晴朗的夏天或者春日暖阳呢……困惑.jpg