“我们来看这个表达式,从第一项开始到第n项,每两项之间的增长速度很快…”讲台上,竞赛教师正在认真的讲一道数列题,而台下的刘屹思却一句话都听不进去,他一直在懊恼上节课的语文考试,回忆当时的场景,他只记得当时他的状态奇差,考场上的其他细节什么都不记得,但他只确定一件事:他这次语文又考炸了,甚至很有可能不及格。
“刘屹思同学,我说了多少遍,要注意听我的讲解,你怎么还一直在走神?”讲台上,那位教师一脸愤怒的问道。
“啊?老师,我,我错了。”刘屹思连忙道歉。
“你现在已经犯了两次错误,我希望你能够好自为之。”讲台上,教师继续教训道,他虽然没有像其他老师一样教育,但也不例外,他只是希望刘屹思下次能够好好听课罢了。“好,那就刘屹思你来回答这道题吧。”
在迷糊中,他成功的把这道题讲解了出来,下课后,白煜跑来问他,“刘屹思,你这一节是在想什么?怎么想了这么半天都还没有把题目解答出来呢?”
“啊?我…”听到白煜的询问,刘屹思一阵慌乱,一时间不知该如何回应,“就,我这次语文又考砸了,回去还不知道会怎么被家长骂呢。上次我语文只考了54那次回去可是被狠狠的批了一顿。”
“这次是考砸了吗?”白煜有点吃惊,“不过也难怪,这次的语文也挺难的,你这次考不好也情有可原,你给你父母解释一下下次考好就好了。”
“我也觉得是,可是现在已经这样了,我也没有办法了,唉…”刘屹思叹息道,”
算了,反正我也习惯了,我先去吃饭了。”说着便起身离开了教室,白煜也跟在了刘屹思的后面。
来到食堂,两人坐了下来,白煜突然说道:“刘屹思,你这段时间好像很累的样子,是不是发生什么事了呀?”
“啊?是吗?没什么事啊,我只是最近有些累。“”刘屹思尴尬的说道,其实是他心烦意乱,没有心思做其他的事,他总是感觉到,自己最近似乎忘记了一些东西,但却找不到是什么,这让他十分的烦躁,这种烦躁的情绪也使得他整夜失眠,而且还做噩梦,一个噩梦醒来后,他便觉得自己的身体十分疲惫。
“那就好,不过你还是要加油哦。”白煜笑着拍了拍刘屹思的肩膀说道,“我相信你能行。对了,下午你是不是还有个足球比赛。”“啊对,不过就是个区级比赛,应该还是很轻松的。”
走在回家的路上,刘屹思感觉天空也是灰沉沉的,真的是诸事不顺啊,在学校里考试没考好,下午轻松拿下的比赛却因为自己的一记乌龙球导致队友的压力倍增。
在其他人全部离开了之后,刘屹思发泄般的把足球踢向栅栏,一次又一次的发泄自己心中的愤怒,可是,这一幕并没有有看到,也没有人关心他内心的压力,所有人只知道刘屹思今天踢进了一记乌龙球。并且会因此而嘲笑他很久。
这一切都是刘屹思发泄自己的方式,这一切可以让他缓解压力从而使自己能够在学习时进入状态而不去想这些事情。
回到家里,刘屹思躺在床上思考最近的自己究竟是怎么了,为什么感觉这些天心情越来越糟,不仅仅是因为一次考试没考好的原因,但具体的原因是什么却不清楚。
“屹思,你回来啦。”就在这时候,他的父亲刘强回来了。
“是啊。”刘屹思坐起身,想了想,打算在出成绩前先不告诉爸爸这次考试,并打了声招呼,“爸,你回来啦。”
“恩。”刘强转身朝卧室走去,刘屹思看着自己父亲的背影,他不禁有点恍惚,自己父亲是什么时候开始变得如此的陌生了?感觉父亲的关系和自己慢慢疏远了,但是看起来父亲却并没有改变。
算了,不去想其他的了,专注学习才是。刘屹思最大的优点就是自律,这样可以使他的学更有效率,但是外界的声音总是会影响着他,即便是朋友在玩笑也会对他造成很大的影响。
但是今天,刘屹思却一直无法进入学习的状态,他脑海中一直浮现出明天上学时白煜和其他同学对他的玩笑:乌龙。
想到这里,他最终决定与父亲好好谈谈,就在他转过身准备去父母的卧室时,却看到父亲正站在门口:“最近遭遇什么烦心事了吗,怎么一蹶不振了,还是尽快调整状态吧。”
“爸…”
刘屹思犹豫了一下后还是把今天考砸了的事情告诉了父亲,刘强听后,只是笑了笑并没有过多的安慰刘屹思。
“爸,你不担心吗,我最近状态都一直很差,也不知道是什么原因。”刘屹思有点焦急的说道。
“哦,你是不是太累了啊,没关系的,我看你最近状态不佳就不要在去想别的事情了。”
“可是…”
“哎你知道你爸爸是个什么样的人,你也清楚,他不会关心你的个人问题,而且他也相信你能够调整好自己的状态,他只关心你最终的成绩的。”
也对,刘屹思从来没见过父亲关心自己除学习以外的状况,才导致刘屹思的心理压力极大,而又不知道该去跟谁沟通,晚上睡觉前,想了想还是明天去找白煜好好的深入交流一下。
刘屹思第二天便早早的来到了的教室里,在刘屹思的印象中,白煜每次都会提前到教室,而又因为他们的课程都在一个班里,所以刘屹思也经常能见到白煜。刘屹思到教室后,果然在座位上看到了白煜,这让他很是欣喜。
“白煜,你在干什么?”
“哦,刘屹思,你那么早就来了啊。”听到刘屹思的话,白煜抬头笑了笑,
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没写完……?好奇LYS的问题最终会在哪个环节得到解决。
1、外貌描写
身材良好,一眼就能感觉到运动天赋优异,身穿学生校服,看起来很年轻,经常能在他身上问道一股汗臭味,也许是因为他太爱运动了。浑身都有使不完的力气,但是在他进入学习状态后能从他身上感到一丝沉稳,仿佛在他身边待着机会平复心情,感到舒适(虽然经常会因为外界原因而违法进入学习状态)。
现在在他的身边再也感觉不到从前的那种浮躁,取而代之的是从前感受不到的成熟。他能在任何他想要的时刻做任何他认为对他有利的事情。
2、动作/行为描写
他在球场上奔跑着,每当队友完成了一次完美的配合,他会激动的与队友庆祝,每当队友犯了低级失误,他会责备对方。若是他自己失误了,他会懊恼,会自责,甚至持续很长一段时间。
他在任何时候都可以完全进入学习状态,他为一道题而苦思冥想,如果找到了一种新的解题思路,他会暗自兴奋,但很快能够再去钻研下一道题,如果实在思考不出来,他会寻求同学或网络的帮助,并且记在错题本上,确保将来不会再忘记这个知识点。
3、心理描写
不,我怎么会乌龙,这不应该是我的水平做出来的事情,明天肯定会有无数的同学来嘲讽我,我该怎么办,解围的难度系数太大了?不行,他们不会认可这个解释的,算了,到时候在说吧。啊!果然,微信群里已经开始讨论起了我的乌龙了,我应该怎么解决这个问题?好烦啊!算了,先不去理会这些与学习无关紧要的事情了,我应该专注学习,先来看这道题,可恶,我怎么进不了学习状态,你不应该是这样的刘屹思,你应该专心学习,不去想足球赛了,快!
4、对话描写
刘屹思:你们为什么总要以这种开玩笑的方式来嘲讽我的一些尴尬事!
白煜:嗯?
真的,我认为这对我的影响很大,我认为你们不该这么做的
你真的不可理喻,为什么不能接受这种玩笑,这可是我们每天都在开的玩笑啊!
你!算了,我不跟你多说了。
金竟可以试试把这些话说出来,看有没有别扭之处~我现在的感觉是有些书面化,不像人们日常口头表达那么自然。
5、场景描写
在那一瞬间,仿佛之前灰蒙蒙的天空明亮了起来,曾经的噪音再也听不见了,取而代之的是无尽的宁静。
?有感觉