人物初稿
一个平淡的星期一。
李薇坐在地铁上。她穿着一件红黑格子衫，这是从她那沉稳的实木衣柜的上层拿出来的。外面套着一件黑色的毛衣，再外面是一件浅墨绿色的棉衣。北京的天气越来越冷了。
李薇要去森林公园散步。散步，不如说是去逛，去看看风景。森林公园离李薇的家很远。这对李薇来说倒不成难事，她并没有什么要急着去做。她的怀里抱着一个帆布背包，和衣服一样也是浅绿色。背包里面装着的是一个保温壶，几包苏打饼干，两袋沙琪玛，一个面包，纸巾，一串钥匙，钱包，还有一沓超市里装水果用的塑料袋，这是一直放在这里的。
时间还早，地铁开了很久。李薇的头逐渐耷拉下来，她那一蓬头发遮住了半边额头，下半边脸则掩在口罩后面，只露出微圆的脸颊和上面的几条皱纹，靠在背包上，埋在棉衣的领口中间。即便这样，李薇的身子仍倔强地保持着直立。她并没有完全睡着。也不敢在地铁上完全睡着。
不知什么时候，她发现面前站了一个人。是一个年轻人，中学还是大学她说不清。他穿着一件黑色的棉服，一件过长的白色帽衫从下面伸出。他背着一个书包，左手抓着拉环，右臂下夹着一个鼓起的黄色布袋子，似乎在看着面前的广告。这正是上学的时间，李薇意识到。车厢里的人已经多了起来，她的左边不知何时坐了一个男人，眼镜歪斜着，头靠在窗户上，已经全然睡着了。
随着刹车松开，地铁又猛然启动。风在隧道中呼啸而过，车厢在轨道上轻微震动，车轮与轨道发出微弱的刮擦声。久坐让李薇的双腿有些麻木，在座位上挪了挪身子。余光中，她似乎看到那个年轻人在打量着她，便猛地抬了下头。那年轻人果然在看她。他立刻将目光转到了别处，饶有兴趣地看起了拉环上关于一个理财产品的广告。李薇往后靠了靠，把包抱得更紧了一些。她抬头看了看车厢对面的站牌。路程只过去了一半多一点。不知道那年轻人想干什么，她只能继续睡下，却并未睡着，眯着眼睛从头发间看着他。
没过一站，面前的年轻人果然又开始打量她了。这样突然强而持续的关注让李薇不大自在。他到底是学生吗？那个黄色的布包里又是什么。布包的布料很薄，可以隐约看见一卷什么东西躺在里面，上面好像还有字，但却看不太清。李薇琢磨了起来。这是上班高峰期的地铁，如果他在这个时候有什么动作，自己满可以大声呼救，他逃不到哪里去。可如果他反诈自己一手呢？李薇也想不出来他能怎么反诈自己，但仍不免慌张起来。她的女儿现在在外地工作，早已成家，只剩下自己在北京养老。到了那时又能怎么办？
面前的年轻人只是默默站着，她也只有默默地装睡，同时观察着。
又过了两站，年轻人还是没有什么行动。到站了，车厢里的人陆陆续续下了车，空出了很多座位，可年轻人仍然纹丝不动，握着那同一个拉环。李薇终于耐不住性子，决定试探一下他。她猛地抬起了头。“后面有座，你坐吗？”年轻人似乎被吓了一跳，快速直起身来，之后回过神，连忙摇了摇头，“不用，不用。”他小声说道，之后尴尬地看向了漆黑的窗外。这似乎确实是一个学生。李薇悬着的心微微放下了，便又低下了头，不那么警惕地盯着他。
又是两站，年轻人下车了。
李薇直起身来，翻了翻怀里的书包。钱包，钥匙，水壶，饼干……确实没有少什么。可能他只是好奇我想去干什么罢了。想到这里，李薇觉得又可笑，又无奈。车又动了起来，李薇安心地把头枕在了书包上面。口罩后的皱纹微微扬起，在眼角处汇成了一团。
在车厢的晃动中，她疲倦地睡着了。
作者后记：
这个年轻人随后去到了学校，在写作课上给这位老人起名李薇，并给她编了个故事。
我并未能想好写什么，因为这个人物实在是“没有故事”。不过更或许的是我的生活经验不够，想不出她能有什么故事。或许在下一节课后会有所启发，现在姑且将这段有趣的相遇记下。
就像你说的，这篇文章很写实诶。我觉得李薇好有趣。我想提一个建议：如果没有故事的话不如加一些李薇的心理描写，是什么让她书包里的那点儿东西那么重要使她害怕被偷呢？或者她有焦虑症吗？或许可以把你们的相遇当作引子，再去写后续的属于李薇的故事~
哈哈哈哈好有意思，感觉我自己小时候也会像李薇一样怀疑某个匆匆路过的陌生人是坏人(*^_^*)而且我跟“这个学生”一样，每次不穿校服坐地铁都会疑惑别人把我当成什么身份的人，太好玩了hhhhh
在地铁上是你在观察老人，这篇观察笔记以老人的视角观察你~这个视角的转换本身就很有趣~比较好奇这个老人的包里是什么呢？她为什么要做远程地铁呢？（或许去看自己的亲人/失散多年的朋友？
进阶版人物问卷
（计划换人物了: 换成一位理发师，我觉得更容易上手一些）
6）这（两）个事件对他来说影响很大，影响在上面提到过了，让他对特定的人以及工作有了别样的感情。
作者阐述
进阶读者互助：10～15分钟
1、作者笔下的人物哪里吸引你？（你可以举例、也可引用原文。）
单纯读故事，你觉得这是个怎样的人？
我觉得在第一次没有为客人理好头发后，店长对他的态度，以及他自己的内心活动的细节和冲突，令我非常好奇~因为我感觉很多理发师都对于客人的不满意司空见惯了（）为什么ta会如此在意，以至于后来都一直没有懈怠呢？
2、请试着帮Ta解决困难（作者阐述的问题3）
天哪我也有相同的困惑TNT对于一个陌生的领域缺乏了解。或许可以先查找一些相关的资料？比如说：“理发学徒如何培训”。（但是这样肯定还是不可避免的会产生不理解的地方呢tnt。
或许你可以从你笔下的两段经历开始，就是先描写和客人、店长发生冲突的一段，多加一些细节描写。然后写一段具体的和他母亲的相处的经历（我能想到的是——帮他母亲理发~）然后从这两段故事开始串联起你的整个故事，可能比从开头开始写要好下笔一些~然后就是，和母亲的相处联想和你的生活相关的地方，有没有你自己曾经执意要做的事情受到母亲的质疑，随着这个过程慢慢被接纳，然后当你做出成果后母亲很欣慰？多联想一些自己叭可能可以避免一些矛盾！
3、帮作者设想三个情境——根据作者在进深版阐述里提出的目标，你认为展示人物的哪些时刻有助于展示出Ta的这种特质？
注意：时刻包括时间、地点、冲突/事件的性质
属于是在开脑洞）
1、ta刚刚出师时，理发店就开在家旁边不远处的街道上，当时母亲还没能完全接纳他的想法。于是母亲经常偷偷的去窗户外面看望他。那天ta为客人理发不满意，恰恰被母亲看到了。母亲本能的想要上去帮他摆平这件事。后来才看到店长来了。当那个客人好不容易走了后，母亲给那个客人手上塞了钱，希望他不要过意这件事。
2、他曾经给自己做了一个很酷炫的发型，为了招揽顾客。但是临到回家的时候发现自己的头型无法修改了（瘫。并且顶着这个发型回家过年。母亲没有否认他（当然他以为母亲会否认他。
3、他帮母亲理发
作业（关于二稿新人物）
作者写作时，多少会遇到剧情设计中某些知识的空缺。
如果是客观世界的知识，例如理发店的工作环境、理发师的社会阶层与收入……可以去调查（观察）、查资料。
如果是涉及人性的，只能依据自己对于人性的理解去把握。
去找人物和你能够共鸣的地方，那就是你能够驾驭之处。