他似乎在地铁上，列车轰嗡嗡的响着，是什么？是什么在呼唤？在前方？
脑海中震荡，他望向前方，飞快地向前跑去，地面起伏，这似乎不是地铁，而是盘蜒在山地丘陵间的长龙。
左边传来压迫，越来越强，仿佛一团璀璨恒星缓缓降临，让他感到一阵胜一阵的热浪，若豺狼虎豹不顾一切地猛扑上来，暴虐、肆无忌惮的焚毁一切。
他不由转头向左边望去，什么吸引着他，似乎是那呼唤又仿佛是那暴虐，他走向窗，窗破碎，他迷茫的摔了出去。
天空骤然变得火红，世界变火红，天地在震颤，空气中隐隐凝结出血色的结晶，在不顾一切地燃烧着，焚毁、涅槃。
空间在绞结缩小，似乎是破碎又似乎是生长，眼前阵阵模糊，一切远去，越来越远……
他乍然一惊，自己仍然站在地铁上，向左侧望去，窗外是颗暗红的星球，地表一块一块碎裂，像深不见底的疤痕。
裂痕之大，清晰可见，一片片深红沟壑之上，地表凹凸绵延起伏，表面似乎很热，朦胧扭曲。
红雾弥漫，不知地上到底有什么，一片鸿蒙壮阔……
列车环绕着星球，似乎离星球越来越远，似乎还在旁边，轰隆隆……
窗外走来一个人，淡然、飘渺、深邃又亲切，虚无缥缈又无限重叠，在空中不合理的飘着，仿佛就是空间的一部分。
那人面无表情却看不出冰冷，转身迈开步在虚空中缓缓离去。
是呼唤！在远去！他跃至窗边，透明的窗似乎根本就不存在，他迷茫的穿了出去。
他扑摔在地上，站起身，发现自己出现在一个房间里，有一缕光照从仅有的一扇窗射入，
他迷茫的来到窗边，那人可在？
人不见……
窗外，一抹金色的余晖洒在椅子、台子、树木以及人身上。
没有一丝风，一颗巨大的树木像雕塑一样静止着，树叶有些焦黄却没有一片脱落，张开无尽的枝杈指向天际，不知是直指苍天，还是在仰望星空。
树下影影绰绰，亦真亦幻，一片水母、一团绦虫，有似乎是漫天飞蝗，紧凑浩瀚的磷虾群，一片多似一片……
有人影攒动，有人？不对，还是幻影，人影忽而凝聚忽而消散，再凝结再消散。
终有两人屹立对立，身裹兽皮，手持石枪，一人汹涌肃杀，气吞山河，一人温和敦厚，坚定沉着。
是震撼的平和，似乎双方都那么伟大，又不得不进行这伟大的对峙，暴风雨前的宁静。
他们都猛的从地面弹起，冲向对方，身后都出现了无尽的人类，各执武器，向前冲，绞杀在一起。
喊杀声在耳畔响起，他猛地转过头，一人已然撞来，他被撞的倒飞出去，离他们越来越远……只见暗红色星球，地表龟裂，
他撞在背后，撞碎的是玻璃，摔在了地铁的地板上，一切都恢复平静，
那人从地表缓缓升起，对他似乎微微一笑。
他到底是谁？
是补天者，还是颠覆者？
世界是破碎还是新生？
“树下影影绰绰，亦真亦幻，一片水母、一团绦虫，有似乎是漫天飞蝗，紧凑浩瀚的磷虾群，一片多似一片…”? 意象开合手笔大，丰富，想象力丰富。
但是主人公经历的到底是怎么回事？主人公只是旁观者吗？这些最重要的问题没有解释，等于作者给读者吊起的悬念（悬念设置得非常漂亮），然后就把他们放在那里……
那一小段其实不是纯粹想象，所写的是“他”所见的生物演化……直至人类文明伊始，结束文明持续消耗的大战，二人可视为是“炎黄”。至于呼唤，自然是让他来干事。第一次出地铁，是毁灭，这或许就是需要他改变的，而最后那人的一笑，可将其视作任务完成，至于是如何完成的，可以猜测，他是否在过程中做了什么，文明演化过程中，我写了一个省略号，也许是他在那时做了什么。说的具体点，可以视为，至高规则让他成为了史前上帝，诞生高阶文明（就像整个银河系，按照概率算，也只有地球一个具有行星级航空的文明）。而具体他所做的，很可能是“什么都不做”，但他的存在让炎黄警惕，警觉，感到潜在的一双眼，急于发展，发展及战争及发展……铸就文明，任务成功。而“那人”又是谁？或许是更高之外。那不管是这些文明，还是“他”或者说上帝，或许只是那人的一盘游戏……他也不过是个木偶……
抱歉，快下课了，没跟你聊完~
留言里的想法甚至不是设定，是情节。但眼下故事是静态的，这些内容没法被插进去。题目应该叫《你猜……猜中有奖》face palm ?
好的，明白，谢谢老师
1、回想一下，工坊1号（从开学到现在的课）你收获了什么？
收获最显而易见的是写了很多，甚至真的写了一个故事，这在之前根本就不会去想。写作日志打卡也让我写下了很多所见所想的事情，很多之前根本不会去观去干的都有了些奇妙的记载。收获还有写作的感觉和神奇的写作能力， 往常写作很慢吧，自从上了这两个研究性学习，写什么都快了，即便意识不到如何写，也能短时间整出来。当然最重要的，还收获了快乐！
2、接下来，工坊2号进入叙事的学习，工坊2号专攻“人物”。你有什么期待？又有什么想对自己说的？
期待老师讲解人物形象分析（语文阅读……），期待能收获到有助于读人物和写人物的相关能力，能理解或者写出语文阅读中那种莫名其妙的结论源自的文章、描写，也期待自己能写出个有趣的人物吧。想对自己说“加油！”
3、上节课（本周一or二）你的提问是什么？请结合小伙伴给的回答，总结一下此刻你自己对这个问题的看法。
我当时问小伙伴问他是如何将其作文所涉及的4部动漫整合在一起的。此刻我对着问题的看法是多看多想，在看多了之后就能写了，甚至看过很多山寨版后也能学到山寨的本领，然后整合就变得极其容易了。
【实话】莫名其妙的结论源自……我也整不来?
加油！
“多看多想”?️道理