作者阐述：
1.我认为最终大作品中最闪亮的地方在于描写故事过程时很有画面感。在写作时将自己带入到了环境中，写出来比较真实。而且在大作品的写作前，在头脑中有主人公的大致形象，这是我进步的地方。
2.困难在于最近比较忙，没有整块的时间用来写作。于是在跟老师交谈过后，在上学的路上等碎片时间进行写作。
- “阅读全文后，小说中人物的性格跃然纸上。环境描述层层递进，声音、光影、气味……立体而迷幻，引领读者进入了剧情。小小的希望:完善事件发展的逻辑，继续写下去。” lxy(妈妈)
“开篇非常吸引人，带着疑惑继续往下读，看到“我们这些小矮人”便明白了，原来这是一个矮人王国与正常猫的世界，双方之间还有着隔阂。在第一次找猫的时候，还顺便回忆了一下“我”与母亲的美好回忆，提及了这个世界也有正常人类的存在，可惜第一次与猫“交战”失败。第二次的“我”有了经验，又从小屋中获得“线索”，与猫“交流”成功，改变了对猫的偏见，喜欢上了这只猫，打破了原有的误会。“23届hl同学
结课总结：
1.我觉得每一次写作都是很有价值的事情，因为每一次我都在挑战自己，都有新的收获。我认为来到创意写作工坊就是我做得最有价值的事。目前来说没有无趣的事情，每一次活动都非常有趣！
2.最困难的时刻莫过于最近活动太多，时间太紧，没有时间放开地写大作品，心里十分不爽。其实到现在都没有一个真正的解决方案，只能是有时间就写一点，这样慢慢积累成一篇文章。就算这样也仍然有很多细节因为时间原因没能加上去，这让我很遗憾。
3.在上了一学期的创意写作课后，我认为写作不是像我想象的那样：背作文、在考场上套作文这样简单。也不是给一个规定的题目，束缚作者，在写的过程中不断关注自己有没有运用多样的修辞手法。而是自己自发地想要写作，通过观察身边的小事寻找灵感。有创意的、自由的发挥，把自己最真实的感情通过笔墨表达出来。这是完全没有任何限制的，非常自由。
在上这门课之前我怎么也没有想到我能对写作产生兴趣，并且在写作过程中非常享受，就像进入了一个童话世界中。更没有想到，在作文中不太用修辞方法反而成了我的优点。
任选习作：
户外蒙眼体验
https://www.youthwrite.pro/2021/03/12/暗/