上午第二节课下课时分,走廊里充满了热闹的走动与交流。
“慕白,你一会要去上什么课吗?”少女询问着身旁在人群中颇显冷清的男生。
“没有课,我去图书馆自习的。”他淡淡的说道。
“哦哦那好吧,我要去社团准备下次的活动,先走一步啦。”
他看着少女活泼的身影从视野中消失,叹了口气。
从小,他就是一个不太擅长参与许多人参加的活动。他从小被父母给予厚望,希望他能够考到好的学校,有好的前途,所以他从小就舍弃了许多和他人一同游戏的机会,逐渐走向了一个人。他习惯于一个人完成自己的学习,一个人听歌,一个人玩游戏。
升到高中,他结识了这样的一个少女。她不仅学习很优异,而且充满着热情投入到学校的各项活动中去。渐渐的,他喜欢上了她,因为她注意到了他,而且鼓励着他。他希望能够加入到她所在的世界,他希望能打破两人之间的壁垒。他决定迈出第一步。
暗自握了握拳,他向着办公室走去。
“老师,我也想参加这次活动。”
这次活动是举办一次演唱会,而他在努力下,接下了这次活动的宣传工作。他深刻的知道自己任务的重要,尝试着将全身心都投入进去。他组织同学报名加入宣传小组,一同讨论宣传的主题和方向。
“好,那最终讨论的结果是,本次演唱会宣传分为海报,公众号和视频三个部分,分别由这三位同学负责,然后主题突出“青春”的中心,尽量引起足够范围的关注度。”
经过长达1个小时的讨论和头脑风暴,工作终于拍定下来,他阅读着自己的会议记录,没有感到疲惫或者反感,他感到自己如同那些在积极发表自己的观点的同学一样,心中充满了热爱。
“各位同学辛苦了,这次大家的努力一定会成功的,我把这些会去再校对修改一下,明天就要开始宣传了。”
深夜,他反复地调整排版,一句句地润色语言,希望能够呈现出最好的效果,来保证活动的成功。他从未如此地认真对待一件事情,他感受到,自己心中的火正在忘我地燃烧。这是热爱吧。
“诶,这次海报的负责人是你吗?”少女指着海报落款中的名字问道。
“啊,是的,我想试试看看自己行不行。”他有些羞涩地说道。
“这次的宣传工作很棒啊,我说过你可以的。”
“嗯嗯!”
他品味到了热爱的感觉,他学会了热爱自己的学习工作。
他变得和她一样的优秀。他眼中有了光。
我觉得这个故事逻辑很好,但感觉太过于趋于平淡了,是不是应该加一点波折,使故事更加生动有趣?
这篇感觉三个词都能从中找到,或者说看出来,我觉得这对我来说还挺难做到的。
开头抓人?
仿佛能感受到那个人流涌动、光线不足的走廊。
故事的逻辑和题目似乎有某种拧巴……似乎改成“一个想要爱,于是他活动,他的世界从此变成了优秀的”更合适。以及跟到结尾把少女跟丢了?男孩是为了爱(想得到少女的青睐)而鼓起勇气参与活动的,怎么结尾变成了单纯地为了让自己更加优秀(例证:“他的眼睛里有了光”~之前没有,是吗?)?
中间部分(枣核的肚子)有些单薄。在第二次大作品中也有这个问题。需要制造有效的情节,否则容易变成流水账。男孩之前不擅长活动的原因是不擅长人际交往、与他人合作互动,那么在情节里需要展开讲述的就是这一点。他遇到了什么困难?又是怎么克服的呢?如果一做就顺利成功,那“不擅长”只是心理障碍罢了。例如:可以让男孩一开始大包大揽所有任务,后来学习到如何分工;也可以让男孩遇到问题自己扛,后来学习到在团队里找小伙伴的力量;或者在很多人面前不好意思开口,鼓起勇气去宣讲……从不擅长到心中的火忘我燃烧,有具体情节体现这个转变会比直接说出来效果好。
个别语句不通顺。例如:“而他在努力下,接下了这次活动的宣传工作”,改成“他通过自己的努力争取,接下了……”