上午第二节课下课时分，走廊里充满了热闹的走动与交流。
“慕白，你一会要去上什么课吗？”少女询问着身旁在人群中颇显冷清的男生。
“没有课，我去图书馆自习的。”他淡淡的说道。
“哦哦那好吧，我要去社团准备下次的活动，先走一步啦。”
他看着少女活泼的身影从视野中消失，叹了口气。
从小，他就是一个不太擅长参与许多人参加的活动。他从小被父母给予厚望，希望他能够考到好的学校，有好的前途，所以他从小就舍弃了许多和他人一同游戏的机会，逐渐走向了一个人。他习惯于一个人完成自己的学习，一个人听歌，一个人玩游戏。
升到高中，他结识了这样的一个少女。她不仅学习很优异，而且充满着热情投入到学校的各项活动中去。渐渐的，他喜欢上了她，因为她注意到了他，而且鼓励着他。他希望能够加入到她所在的世界，他希望能打破两人之间的壁垒。他决定迈出第一步。
暗自握了握拳，他向着办公室走去。
“老师，我也想参加这次活动。”
这次活动是举办一次演唱会，而他在努力下，接下了这次活动的宣传工作。他深刻的知道自己任务的重要，尝试着将全身心都投入进去。他组织同学报名加入宣传小组，一同讨论宣传的主题和方向。
“好，那最终讨论的结果是，本次演唱会宣传分为海报，公众号和视频三个部分，分别由这三位同学负责，然后主题突出“青春”的中心，尽量引起足够范围的关注度。”
经过长达1个小时的讨论和头脑风暴，工作终于拍定下来，他阅读着自己的会议记录，没有感到疲惫或者反感，他感到自己如同那些在积极发表自己的观点的同学一样，心中充满了热爱。
“各位同学辛苦了，这次大家的努力一定会成功的，我把这些会去再校对修改一下，明天就要开始宣传了。”
深夜，他反复地调整排版，一句句地润色语言，希望能够呈现出最好的效果，来保证活动的成功。他从未如此地认真对待一件事情，他感受到，自己心中的火正在忘我地燃烧。这是热爱吧。
“诶，这次海报的负责人是你吗？”少女指着海报落款中的名字问道。
“啊，是的，我想试试看看自己行不行。”他有些羞涩地说道。
“这次的宣传工作很棒啊，我说过你可以的。”
“嗯嗯！”
他品味到了热爱的感觉，他学会了热爱自己的学习工作。
他变得和她一样的优秀。他眼中有了光。
我觉得这个故事逻辑很好，但感觉太过于趋于平淡了，是不是应该加一点波折，使故事更加生动有趣？
这篇感觉三个词都能从中找到，或者说看出来，我觉得这对我来说还挺难做到的。
开头抓人?
仿佛能感受到那个人流涌动、光线不足的走廊。
故事的逻辑和题目似乎有某种拧巴……似乎改成“一个想要爱，于是他活动，他的世界从此变成了优秀的”更合适。以及跟到结尾把少女跟丢了？男孩是为了爱（想得到少女的青睐）而鼓起勇气参与活动的，怎么结尾变成了单纯地为了让自己更加优秀（例证：“他的眼睛里有了光”～之前没有，是吗？）？
中间部分（枣核的肚子）有些单薄。在第二次大作品中也有这个问题。需要制造有效的情节，否则容易变成流水账。男孩之前不擅长活动的原因是不擅长人际交往、与他人合作互动，那么在情节里需要展开讲述的就是这一点。他遇到了什么困难？又是怎么克服的呢？如果一做就顺利成功，那“不擅长”只是心理障碍罢了。例如：可以让男孩一开始大包大揽所有任务，后来学习到如何分工；也可以让男孩遇到问题自己扛，后来学习到在团队里找小伙伴的力量；或者在很多人面前不好意思开口，鼓起勇气去宣讲……从不擅长到心中的火忘我燃烧，有具体情节体现这个转变会比直接说出来效果好。
个别语句不通顺。例如：“而他在努力下，接下了这次活动的宣传工作”，改成“他通过自己的努力争取，接下了……”