“喂,喂!部长,别睡了。颜料不够了。”
“哈啊,怎么了,大清早就这么吵。”
“大清早睡觉才不正常吧!”
正在对话的是初中二年级的少年内卷昴和美术社的部长。
“这是学校这个月发的活动费,诺。哈啊,困。省着点用。”
“你要喝饮料吗?”
“喝红茶吧,买小瓶的。”
“我们都来这里快一年了,你是不是该告诉我们你叫啥了。”在一旁的宇佐美插进话来。
“我说了我姓部名长。哈啊,外面好亮啊。”
… …
美术社里一共有4个学生。在唯一的“正常人”宇佐美看来,这个美术社简直大有问题:只会睡觉,不知姓名的部长:一个相信妖精真的存在的少女可蕾特,最后一个是一位只想着画出最完美的二次元世界的中二少年内卷昴。即使是这样一群看上去毫无交集的人,却每天都能在一起度过快乐的时光。
内卷昴颜料买回来了,把整整一袋子的颜料放到了柜子里,坐到椅子上看起了书。今天,相信奇迹的可蕾特去补考考试了,美术社里异常的安静。
… …
”喂,宇佐美,给我当模特吧!。“
”诶?怎…”
“我看到这本书上说有了模特画画会和平常跟本不一样。“
”哼,也不是不行。那你要画的像现实中的人一样哦。“
”没问题!“
”那你坐到那边的椅子上,然后手里报一本书。“
”好,好。“
… …
稍作准备,内卷昴坐在画板前画了起来。
“嗯,嗯。”内卷昴握着铅笔的右手在纸上熟练地打起了型,排线,擦来擦去,完全就像是一个艺术家。
“嗯?总感觉宇佐美同学的动作跟刚才不一样了,你应该往左边看而不是我这里。”
“还不是你一直盯着我看!”
“我是在画画嘛。”
“哼,好吧。”
… …
几分钟过去了,宇佐美在椅子上坐着,感觉到时间过去了不少,刚才的对话声也逐渐从脑
袋里飞走了,脑袋里变得空了起来。宇佐美看向左边窗户外面的大树,和去年的秋天一样
挂起了黄色和红色的叶子。
“底稿画好了!”
“诶?这么快?”
“等等,你这个底稿跟我做模特完全没有关系吧!”画面上是一个带着耳机听音乐的女生,
慢悠悠地走在美术教室里。“而且,这完全是二次元的画法吧!”
“你看看这里,这个连帽衫的帽子的颜色是不是和你一模一样,袋子里的书也是你抱着的那一本。”
“关键点完全不在这里吧!”
“哈哈,好啊,明天我也画一幅。”醒着的部长一脸轻松的插进话来。
“这已经是你第无数次说这句话了!部长。”
“算了,我现在好好教教你什么是参考画,坐到椅子上。”宇佐美对内卷昴说。
“好,好。”
打线,起稿,美术社又是日常的一天。这样的日子若能成为
… …
(修改了逻辑错误与不清晰的地方。丰富了故事)
我觉得这篇文章非常日常,写的也比较好,就是描述了一个美术教室的平凡生活
五个问题??
“只画二次元”对于内卷来说意味着什么呢?上课时听你说到的,似乎就是外界可能不接纳这样的美术生。
在二次元和三次元之间,他为什么倾向于二次元呢?
有没有对四个人物的具体描写,比如他们到底是谁等等
看起来你是为了对四个人有特别之处而写他们的,那么每个人真的只能按他的单独设定存在而不能立体一些吗
也可以把美术的知识说一些
唔故事依然是悬在半空~想要看到喜欢二次元的内卷昴会遇到哪些困难?他有什么坚定的信念?