梦 终稿—— 中考

我很少做梦,小时候隐隐约约记得会做些噩梦,长大了便好像再也没做过梦。然而最终梦还是在中考出分前夕讨债上门了,给了我一个不小的惊吓。

一、

早上起来,天空雾蒙蒙的,压抑又无趣。我如往常一样先拿起手机,打开微信翻看着昨天那些过时的朋友圈。年级群里有消息不断弹出,我有些心烦,最终还是选择点开看了一眼。“哦,原来今天出中考成绩啊”我呆呆地想着,内心兴奋居多却又夹杂着些微的恐惧。

我缓慢地起身下床,穿好衣服。打理好自己后,来到桌前,桌面上空空如也,我想起来了,今天父母好像都不在家呢,有些烦躁,最终还是打算去便利店买点早餐。就这样我拎着一个布袋出门了。

路上的人好像很多,让人看着感到更加的心烦意乱,心里有一股无端的闷气,总是排不出来。便利店里遇到了一两个熟悉的同学,大家聊了聊,无非就是讨论一下自己的中考成绩会是什么样的,我却有些迷茫,想逃离这里。

二.

来到教室,很平日一样,我和两个男生躲在角落里面说起中考可能得的年级排名,以及理想的学校,紧张的感觉很少,只是身上有些燥热。“平常咱们仨都是年级前三,你们这回发挥怎样?”我听见一个男生这样问,我不想再听下去,无聊又令人忍不住逃避。我径直走回原本的座位坐下,等待最后的审判。

熬了大约有1个小时,正恍惚间听到自己的名字,心里好似被拽了一下,有点麻又有点痛。我机械地走进办公室,里面的气氛如同下着蒙蒙的小雨一般,阴暗潮湿。

三.

教室里,老师的面色在看到我的一刹那变得奇怪,有生气也有无奈,或许还有一点不可置信和惋惜,我看不太懂,但即使如此我的心依然不可避免的咯噔一下。

里面的几个老师目光最终都落在我身上,沉甸甸的。我在原地踟蹰不定,面前这一套套白色的桌椅变得刺眼。我走近老师,内心深处响着鼓点,只感觉到好几个目光直直地落在我身上。

我来到年级主任的身旁,我战战兢兢地开口:“老师,我生物多少分?“ 老师瞥了我一眼,耳边响起一个数”76“,内心如同坠落悬崖一般。垂着头向语文老师的方向转去,颤巍巍地问:”老师······“,话没有说完,老师的一句话,我彻底没了任何幻想,只想逃离这里逃离这个学校,我的梦想和骄傲在那一瞬破碎的没了形象。那句话是”不及格“。

我呆滞地走出办公室,面前的一切模糊得没了形象,我听不清周围的声音,只知道自己从未想过的事情成真了。

四.

我清晰的记得曾经无数次,我父母这样跟我说:“你是我们的骄傲。” “你真的很让我们放心。” “保持现状就很好,我们也不用特别管你,你自己做的就很好不是吗。” ······

我也无数次想起老师看到我是放心、欣慰甚至有些骄傲的神情。中考前一天,老师曾在放学后单独找到我和另外两个男生。我们跟着老师,磨蹭的、慢慢地走进年级办公室。里面所有学科的老师都在,每个人的眼里闪着星光,好似看到了什么希望似的。是的,老师们看着我们的眼睛在发光,她们看着我们年级前三,语重心长地说着鼓励的话,以及自己如流水般连续不断的期望。

我看着眼前的一切,想苦笑又不得不显示自己的欢喜,露出微抿着嘴的笑容。那些话语和期待像石头一样沉重,压得我走不动道,我唯恐失去自尊的努力着,漫步蹒跚的向上爬,前面是没有尽头的路。我身后拉着一串的人,还有一连串的箱子,里面是数之不尽的愿望,是我可笑自尊的来源。我想我累了,想休息了。

五.

梦醒了,现实和虚幻交织在一起,我渐渐有些分不清了,那些画面在脑海中消失又出现,循环往复,如一把刀子般,一下下割着我已疼痛不已的内心,消磨着自己内心那所剩无几的骄傲和畅快。

现在,那个梦已经只剩下个轮廓了,但我还清楚的记得最后自己的那段独白:

“我从未曾想过,语文每次年级第一的自己中考会不及格,更未曾想过每次能排进年级前几的自己连使用校额到校的机会都没有。我心里一直潜在的忐忑在那一刻变得真实清晰,一切事物都在逐渐的崩塌,没了踪影。”

6人评论了“梦 终稿—— 中考”

  1. 很普通的一个梦,普通到我分不清它是梦还是现实。我觉得整篇文章透露出一个词“普通”,我不知道应该怎么写的出彩或者说充满趣味。但这是我至今为止印象最深的梦,我好像只记得它,这很矛盾。我费尽心思想写的有特色,但无论如何也改不了刻在脑海中的情节,这件事很折磨人,但某些时候我也无可奈何。

  2. 全文的环境描写和神态描写什么的都相当生动,有很多很戳我的句子,比如说“里面的气氛如同下着蒙蒙的小雨一般,阴暗潮湿。“
    但是读到结尾就会在心中浮现一个问号:“虽然描写生动真实,但是对于梦这个题材来说是不是少了许许多多的魔幻要素?”
    而且,这更像是一个平实的生活片段,没有什么明确的主题。
    这是我的一些想法。

  3. 我觉得这个梦写的很。。。真实。其中许多对于情感的叙述不禁让我回忆起那天坐在电脑桌前的自己,感觉非常的相似。我觉得有一个小问题就是结尾比较突兀吧,读到那里的时候我认为还会有一些其他的展开,但是却没有了。主题的话其实我觉得就是记录了自己一个很贴近现实的可以算是噩梦吧。主题的话其实我并没有太感觉到。

  4. 我觉得在开头中的看着年级群的心烦很真实,最后听到生物成绩的心情写得很恰当(因为可以共情)。
    我不明白的点是 ①为什么听到老师叫到名字会有点痛,在这个年级前三的故事背景下我不能明白这种感觉是怎么来的;②结尾仓促,还没有明白作者究竟想表达什么就结束了,就是如果想让读者体会也希望给出更多这件事相关细节信息,或者可不可以再继续;③一二部分感觉衔接得很别扭
    我觉得体现出一种缺乏安全感的形象,外表可能看不出来,但内心需要更多的东西让它更强大。

  5. “普通”也是一体两面的事情,比如这个梦就蛮有现实感,让人看了很亲切——这是很多人都会做的梦耶。
    而且你的情节有层次,好像“我”一步一步挨到了听到成绩那个时刻,前面的铺垫都蛮真实。有些细节也很好,比如“老师的面色在看到我的一刹那变得奇怪,有生气也有无奈,或许还有一点不可置信和惋惜”。啧啧,这种复杂细节的捕捉就很有味道。

    即使普通,也可以写出白菜自己的味道~写作本身也不一定是猎奇,而是寻求人性的异同之处。我觉得白菜可能要问自己这是什么时期做的梦(中考出分前?高一了还做?),梦背后那个自己的心路历程是怎样的。主题或许会蕴含其中。是曾经骄傲的自己,担心变得平凡失去光环吗?是中考被自己或者父母寄予了过高期待吗?是中考决定了命运吗?可以把这些交织到故事里去,让情节背后有真正想要诉说的、想要探究的……

  6. 修改有价值,添加的信息虽然写得有些直白,但很大程度上补足、呼应了梦里或缺部分。棒棒!
    疑问:“累了想休息”和“坍塌”还是有程度上的区别的。感觉这个故事有一丝底线上的东西没有被表达清晰。求解~

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