不知道要到达哪里,
这是一场没有目标和终点的旅行。哪里都可以是开始,
哪里都不是结束。
手上握着的笔，勾勒出少年心中的世界。
part1.也许旅行的开始在自己的心中
闭上眼睛走进自己内心的世界，尝试和潜意识中的世界进行链接。尝试窥探一下自己的秘密，缓缓的走，细心的聆听。“我希望听到内心深处的声音。
part2.向外走走进这个世界
风是怎样温柔的拂过面颊，雨是怎样凛冽的席卷而过。街灯亮着，散发着怎样的光。感受和体悟。尝试记录你的感受，尝试描写它们的样子。“我所看到的闻到的听到的触摸到的感受到的，都是这个世界。”
part3.走进虚拟架构的天地
在这里的世界与外界不同，它的特点又会是什么呢。在这个世界里你是创造者，请用手中的笔编辑出你脑海中的世界，记住哦，这个世界也是细腻而富有情感的。“这里的样子全都如你所想。”
“没有目标和终点”——实际上是的。
但（讨厌的但是），作为课程/工坊，又需要有阶段性的目标和终点（当然希望写作的能量、阿库的陪伴在课程之后还延续）。
part1和2似乎反了~至少，part2是回忆录，是探索自我的世界，学习在某个小世界中探求事物的意义，也就是写作的主题。
以及，
依然缺小纸条（每周的结课回顾，属于Oran.自己的那份），到现在应该三张了。
小纸条
9.16魔盒小纸条：第一次和一个食物相处了那么长时间都没有把它吃掉，在相处的过程期间体会了新的观察事物的方法，非常细致的从多方面了解了奥利奥（奥利奥真的好可爱啊，不愧那么好吃）甚至在一段时间中感觉周围只有我和它了。虽然说奥利奥是由工厂流水线生产出来的但是我依然觉得每一个都有不一样的地方，都有独特的灵魂。可能这就是吃东西的时候心情也会有微妙变化的原因吧。也许以后吃东西的时候可以更慢一点，让食物把它自己的故事诉说完再吃掉会是一个不错的选择。
9.25魔盒小纸条：蒙眼体验这个经历就挺特别的，在看不清东西的情况下在校园里走真的很有趣也很惊险刺激，因为你不会知道下一秒将要发生什么，而你的目的地又是哪里。闭上眼睛之后我觉得整个喧嚣热闹的校园都变得安静了，我能听到阳光落下的声音。比较上次我的体验就是一切从已知变到未知，减少了一些先入为主的想法，我想这是因为眼睛被遮挡，视觉这个最重要的感官现在休息了，所以其他感官变得敏感，也减少了一些不必要的联想。写作从“编故事”变成的“写事实”，可能主要是因为蒙眼体验是我确实经历过的事情，我更愿意把事情记录下来而非重新“编”。
9.30魔盒小纸条：我觉得和它在一起的时候周围真的很安静，虽然四周都是楼，同学们在上课但是并不影响我和它安静的相处，它好像在影响着我让我也平静下来，它自己就带有一种古老的感觉承载了许多故事，那是我想到了许多历史事件还有非常文艺的艺术表达，甚至还是思考了我心中的艺术（可能因为它在中庭而中庭离我的戏剧教室很近）
离开它之后我感觉也许稳重和沉默能带给我新的发现和思考，让我平静下来。感觉心中不乱了。
10.14魔盒小纸条：回忆起了很多小时候做的梦，有的真的特别温暖，又想到梦里的以前那些朋友真的很多年没见面了，有点伤感。当然有的梦过于玄幻没有办法用语言描述，非常神奇的感觉。并且在课上了解到原来梦也是非常重要的灵感，创作时千万不要放过ooo！！
10.21魔盒小纸条：因为上节课的作业由于不可抗力的原因没有完成所以这节课就变成写作课了。不过坐在中碗的大窗户前的高脚凳上写作真的是一种非常特殊的体验！（其实是已经想这样干很久了一直没机会）有的时候写累了看看外面的风景又会激发灵感呢！把自己的梦编成一个故事可能还挺难的，因为梦真的是一段一段的，我需要想怎样把情节连起来，每个情节之间又有什么关系，而且最后的结局要怎样写都是需要思考的问题。而且这次写作时有意的模仿了其他作者的文风（想写成《摆渡人》的感觉）但是不太成功。不过也算是尝试过了，没有遗憾了oo！
10.28日
第一个学习阶段结束了，请对照初始版，续写自己的旅行图。（大多数人的小纸条不是按照续写旅行图的方式写的，因此你需要写出—— 此刻，你的旅程到了哪里？
part2
回顾前几程，你增加了什么新的见识/本领？积累了什么收获？
学会了探究自己内心的想法，学会了新的全面的观察和从另外的角度观察世界。
请在其中包含、或者单独写出，你对这两个问题的答案：
（1）你认为灵感是什么？（请给出你自己的理解，拒绝百度百科）
一个让你特别想要写，指引你去写，或者眼前一亮的想法。
（2）回顾第一阶段的课程，你有灵感迸发的时刻吗？请举出例子。并回忆这是怎么回事？为了捕捉灵感，你使用了网子还是捕鼠夹……？
有的，就是在写梦的大作品的时候我想到了自己许多的梦境然后最后想到现在所写的这个的时候我就觉得这会是一个非常精彩的故事我会非常喜欢，而且当时就非常激动而且特别愿意去尝试把它写出来。
用了捕鼠夹，因为被我认可的灵感实在溜的太快啦
（3）关于灵感，你现在还有什么困惑吗？请说一说。
有的时候灵感太多也就没有有灵感的感觉了，反而觉得自己内心乱糟糟的；我的灵感带给我的东西并不是我想要的。这个时候我该怎么办。
这项内容请放在旅行图那篇文章下面评论区。
10.28魔盒小纸条：这次写作的内容非常吸引我，给我留下印象最深的就是在想原材时，童年时的一幕幕像在眼前炸开，一下子又被童年时代奶奶姥姥为了照顾我而忙碌的身影感动了，回想起过去再想想现在我们已经很久没有见面了，内心中就是愧疚和无比的怀念。想到主题，爷爷奶奶家的厨房和姥姥姥爷家的厨房都有着不一样的感觉，一个是有北方的气息，一个则偏向于南方。不过最终我选择了自己家的厨房，因为我觉得只有我家的厨房融合了南方和北方，融合了祖辈和孙辈，融合了过去和将来并且从来没有变，又或者说，它一直在变。一节课下来就很感动，特别想去拜访我的爷爷奶奶姥姥姥爷，哪怕打个电话也好。
11.4和11.11两节课都缺席了，感觉并不好，每次都在医院的消毒水里度过着实有些难受，更多的是一种孤独吧，总是和别人不一样，可是我也真的…太累了。
小纸条：人物小纸条：这次课我写的是门口前面的保安，为了这节课我记得我那天在门口鬼鬼祟祟的蹲了很久，当然最后写出来的成果也很不错。在课上的时候，我意识到有些东西它可能来源于生活，但是高于生活，也许这就是艺术创作吧。其实给一个陌生人编故事，还是挺有意思的。但是可能由于我观察的陌生人，他不能算是完全意义上的陌生人，他是个既熟悉又陌生的人，所以在编故事的时候，我可能就会想到很多，总之就是一个很奇妙的经历。
场景：这节课好像缺席了，但是会觉得这节课一定能学到很多，对于场景的描写还挺感兴趣的，有一点点可惜。
矛盾冲突：这节课上课的时候，我觉得这部分非常有意思，把三个看似不相关联的词带入规定的一句话里就能得到一个故事，这节课我发现其实创造力是无限的，我们能把许多不太相关的东西编成一个非常完整的故事，姐姐，可大家都在绞尽脑汁的互相为难对方一样的出了三个词，但是从这三个词编出的故事来看，效果还都挺不错的，我觉得这节课的思维火起来了，在指尖上跳动，感觉非常好。
节奏：这节课主要是在配音，配音是在一个电影的基础上，把原声消掉，配上自己的东西，感觉有点像戏剧，但是同时还要考虑到角色的情绪，情感包括一些内容的推进，总体来说还是有一点难度的，但是电影里有些充满戏剧感的场面，嗯，佩奇迎来就需要找在生活中也同样富有戏剧感的场景，但是由于我们都是学生，于是就选择了像师生之间吵架的情景。嗯，配音出来的结果也比较意外，感觉还挺贴合的，虽然在真实生活中不会有这么齐的的情况，总体来说，这节课过得很开心。
最终大作品：最终大作品的构思，我觉得就有点天马行空，像是在引导你去写一个非常完整的故事，虽然我以前会很喜欢写类似于这种的短短的故事，但是这个还比较正式嗯，再加上之前创写课已经上这么多，合自己所有学过的东西，在进行创作和一开始随便写感觉就是不太一样，而且在构思的时候，灵感迸发出来，自己都觉得故事还能写得很精彩，在学完节奏这节课之后，我也能更好的把握其中的节奏，对于人物形象的塑造，也有了一点提高，我觉得对于整部作品来讲，我还比较满意的。
创写工坊
第三阶段魔盒大纸条
请据实、认真作答，满分5分。
1.通过这门课，你对写作这件事在整体观念上得到了什么与以往不同的认识？
开始我觉得写作必须要全都想好了，再落笔那样的写作才能是完美的，才能是别人看起来舒服的，但现在我觉得写作他应该是随心而写，它是灵感迸发出来的产物，并不是规定成什么样就是什么样子。写作是轻松愉快的事情，通过笔把情绪传达给更多人。
2.想听一听你对叙事的理解。以及，
我觉得叙事就是要把一件事情说的非常清楚，有逻辑，不管是以怎么样的顺序，但是这件事情必须要完整，然而要让别人明白，其中到底发生了什么，为什么要要发生。这样才是一个合格的叙事。
3.在第三阶段创作中你收获了什么独特的写作经验吗？请举例说明。
一个作品要把握节奏是非常重要的，如果一个作品写的又长，但是可能并没有说的很清楚，它非常水，就看起来很难受，比如说我我的大作品在最开始写的时候觉得构思太宏大了，所以描述的非常长，然后也说不清楚，就看着很难受，但是学完节奏这节课之后再修就明显的好了很多。
另：熬夜写作不可取，作品质量会打折。
最后，请在贴上大纸条后，完善你的旅行图，为它续写第三阶段的旅程——直至终点。
第二阶段大纸条：
1、你从这个阶段的写作课（童年的厨房/关于自我的调查问卷/隐私地带/回忆录阅读文本分享/回忆录写作）学到了什么？（如果什么也没学到，也请据实说出）
学会了和自己对话，其实自己有很多灵感都埋藏在内心深处，只是没有平静下来，去仔细想。而且通过和自己对话，能发现很多温暖的回忆，是一种特别有效的疗愈方式。
2、从自己这篇回忆录的写作中学到什么？
这篇回忆录大多是要写一个人，所以写自己的故事，所以就会对童年或者对以前的事情有一些回想。在写作的过程中，千万不要陷入进去，然后揪着一个点不放，持续的描写，但其实对大局上没有任何作用，这样的做法是不可取的。
3、如果可以再来一次，回忆录愿意怎么写？（包括选择的题材、写法）
如果再来一次的话我我觉得可以尝试一下倒叙就是从现在看回过去，然后用现在的想法去审视一下过去的自己，但同时也要明白过去的自己所做出的选择，都是当时最好的选择，这也是一种不错的回忆方式。