冲突写作

作者的话：这句话是< 一个人想要刀子，于是TA捅，TA的世界从此变成了美妙的>。起初没啥思路，毕竟感觉有了刀子才会去捅，而不是为了刀子才去捅。我的思路是为了进入部队摸到真刀，所以刻苦练习，包括捅的技术和动作，然后完成愿望，觉得美妙，美妙体现在文中“细细品味这来之不易的幸福”（怪异的脑洞）感觉这篇文章没有写出来“捅”体现在哪里但是想表达的大概是思路那样。

他的父亲是一位军人。

可能是因为他出身于军人家庭，他天生就对军队有一定的兴趣。在大阅兵的时候，他兴致勃勃坐在电视机旁，看着一个个军人手持真刀真枪，器宇轩昂地从主席面前走过，他便回头问站在旁边的父亲：“爸爸，你也是军人，为什么你没有跟他们走在一起呢？”他的父亲笑了笑，摸着他的头，说道：“爸爸没有这个能力，说不定将来等你有出息了，能像他们一样，那我可是非常高兴的。”父亲的话在他的心中悄然播下了一颗种子——也要向他们一样，手持真刀真枪。

那年，他8岁。

当他拿着考砸了的高考成绩，如同霜打的茄子站在家门口时，他没有那个勇气去打开那扇门。他的学习一直都很好，他的父亲立下的赫赫战功，为他争取到了降分的条件，考上名牌大学不是什么难题，但是他没有去把握好，以至于现在的成绩连普通的大学都上不了。他接受不了母亲满脸的憔悴，更接受不了他父亲得知成绩后，对他的愤怒和失望。他试着去想办法，却毫无头绪。更可悲的是，之前和他一起学习的一些同学以高考成绩挖苦他，讥笑他，在他背后捅刀。绝望中的他，想到了心里那个尘封了很久的想法——当兵。在父亲的叱骂中，他默默地报了名，收好行囊，离开了家

那年，他18岁。

他被征发到高原地区当兵，当初露着几分稚色的脸庞，早已被高原的强紫外线晒黑，那个软弱不堪，没跑多久就气喘吁吁的他，如今却丝毫不怕高原氧气稀薄，每天坚持跟随部队训练。由于表现优异，他被选为地区代表，参加当年阅兵，也终于摸到了真刀真枪。阅兵那天，他一直高昂着头，细细品味这来之不易的幸福。“父亲，我终于达到像你所说的那样了”他喃喃的说道。

那年，他30岁。