阶段性总结

一、写作观念

什么是写作？我认为，写作就是另一种表达方式，不同于口头表达的方式，有写嘴上说不出来的话，或是不敢直接说出来的话，可以通过写作表达出来。因此写作的主要目的是交流，和读者交流也好，和自己交流也好，总之，最基础的要求是在能看懂的基础上，把事情写清楚。不过经过了一个多学段的课程，我看了许多作者的文章，特点各不相同，对我有着不同程度的启发，也让我对“写作”的看法有了改变。有时候，写作并不是一定要有事情，有时候，写出一种感觉，表现一种情感，就足够精彩了。我于是便向他们学习，学习着放下原先的刻板目标，渐渐地，发现了一片全新的广阔空间。

二、写作心理、心态

关于我的写作心态，其实是有了一些变化的。我之前一直都是惧怕写作的，不知道为什么，好像比起口头表达，我更不喜欢把事情写在纸上。一直到刚开始上创意写作课程的时候，我依旧是这样，每次老师让我们课上写作的时候，自己总是迟迟不动手，也不知道自己在想什么，其实应该是大脑一片空白吧。好不容易憋出一句话，还总是不放心，经常回过头去看，删了改，改了再删。总之，是一种比较焦虑的写作状态。

后来，应该是这门课程给我带来的改变吧，每次课前的写作练习，让我熟悉了创意写作，敢往下继续写了。我想，应该是更自信了吧，于是我的写作变得更流畅，慢慢地，可以说是开始享受这个过程了。我开始感到安心，并且，还有一丝小得意。

三、写作技巧

1、充分运用五官去感知、去描写。

2、尝试通过不同视角去描写一件事情。

四、收获或困惑

收获很多，有一些很重要的写作技巧，还有，是长达一个学段的写作经历，我相信，这段写作经历的意义远远大于它本身，我从中收获的不光有许多作品，还有的是对“写作”的理解的不断加深，这些都在潜移默化地改变着我，提升着我。

困惑不多，但还是有一点，就是在《回忆录》那篇大作品中，我依旧不太清楚回忆录该如何写好，自己不管是怎么改，总觉得差那么一点意思，也找不出来差的一点在哪里。