予你晴天(回忆录)

提到回忆录,想写很多事情,所以想将他们分割成一片片的写出来。原本是打算挑选印象最深刻的一片来写,但是写完却感觉还有无数片都值得出现在我的作品中。所以这篇会找机会续写的!

“夜に浮かんでいた 浮游在夜晚中的

海月のような月が爆ぜた 水母般的月亮爆裂开来”

邵哥、连长、体委和我。上次像这样聚在一起,肆无忌惮地谈天说地,是什么时候呢?大概是在去年夏天的末尾,秋天的开端吧。中秋佳节,我邀请他们三个人和我一起去赏月。圆明园福海平静无波的水面上一艘艘小船飘荡,是我们的到来,打破了湖上的宁静。连长抢着坐在驾驶位上操纵船在原地转圈,坚持告诉我们他自己可以做到;邵哥和体委手里都攥了一部手机,游戏的背景音和特效声音交织在一起,次次冲击我的耳膜;我将胳膊搭在船侧冰凉的金属栏杆上,看着缓缓沉至地平线下方的落日陷入沉思,一动不动。

游戏结束,邵哥抬头望向不远处的湖心小岛,突然建议:“我们上岛看看吧。”就这样,欣然同意的我和连长,将沉浸在游戏当中的体委独自扔在船上,怀揣激动和畏惧登上小岛,夜幕降临,将层层蓝紫色薄纱围在我和两人间,聒噪的虫鸣、水波击打岸边的声音一瞬间淡去,寒意顺着我的脊柱爬了上来。他们看起来也有些不安,凑得更近了些,我们三人排成一列,借着手电灯光壮胆小心翼翼地靠近眼前废弃多年的破败建筑。挥舞双手避开墙壁上数不清的蛛网,我在光束照亮的道路间行进,视线被尘埃遮挡,转了几圈才确认没有新奇的东西。正在心灰意冷的同时无比庆幸,连长探过身子冲我相视一笑:“你知道体委最胆小了吧,咱们要不要借这个机会吓吓他?”得到了我和邵哥的一致肯定后,连长脸上浮现出狡黠的笑,低声说出了自己的计划,我们也在一旁添油加醋。“体委,你快点过来看看,那边的小房子很有意思!”连长把双手围在嘴前做成扩音器状嚷嚷起来,努力装作没有预谋,自然地领着他向前走,还一边说着自己之前听说的有关岛上小屋的“传闻”。恍惚间,最后一分暮色也离我们而去,周围变得更加寒冷、阴森,体委转身就想往回跑,却被邵哥拦住,连拖带拽示意他前进,解释说没有任何危险。我尾随在三人身后,整理好从岸边拾起的小石子,双手插进衣兜遮遮掩掩,哼着不成曲的小调一路来到房屋前。体委不安地咽了口口水,战战兢兢抬起腿前进了一步,什么都没有发生。整个人俯身从低矮的门框中钻进伸手不见五指的小空间,什么都没有发生。转身打算出来,什么都——一声闷响从背面传来,像是什么坚硬的物体撞击窗玻璃发出的声音,窗框上积着的灰尘四处纷飞,体委骂骂咧咧冲了出来,三步并作两步站在了小桥上。清脆的击打声又从身后传来,他触电般弹开,面带惊恐看向身后,发现是一颗石头跳进积水,溅起水花朵朵。不知不觉间,月亮爬升至云层中,朦胧的月影在湖面上浮动。石子在温柔月光的照耀下闪闪发亮,周围是银白色的光晕。月影也因为中间突然袭来的障碍物波动扭曲,小水潭中的月亮裂成两半。

 

回想起来,青春,就是由这样一片一片的拼图拼接而成的吧。如果有机会重来,我真的好想把他们曾经亲手为我摘下来的太阳收藏好,有朝一日还给他们,让他们也能因为我在晴天中漫步。

13人评论了“予你晴天(回忆录)”

  1. 沈嘉鱼 羡鱼情

    1:我觉得友谊是每个人人生当中很重要的东西,我从小到大也遇见了很多朋友。但是在这其中,有几段友情令我印象格外深刻,最难忘的甚至就发生在去年夏天,我想要把这些美好记录下来。最初想要表达的已经表达了一部分,但是还不够。
    2、写作的过程很愉快,因为可以回忆许多快乐的事情。遇到的困难就是感觉自己在写的时候没有那么投入,我希望作为第一者来描述而不是作为第三者复述。
    3、自己最满意的地方是可以将歌词和那时的画面联系在一起,最大的BUG大概是写得还不够,完全不能表达出心底的情感。

  2. 1、我觉得作者大概想表达的是她与朋友之间的珍贵的友谊。
    2、有产生共鸣的地方比如说被吓到的“体委”的动作跟我之前被朋友捉弄吓到的表现简直一模一样。
    3、看不明白的地方倒是没有,不足的地方我觉得可能就是中间一大段有点太多了,建议分个段。这样层次可以更清楚一点。改的话我觉得可以在“我们也在一旁添油加醋。”后面另起一段。然后还有我觉得这个故事的结尾有点意犹未尽的感觉,可以再加上体委反应过来自己是被捉弄后的表现吧。

    1. 沈嘉鱼 羡鱼情

      蟹蟹ww 我重新读了一遍 没有分段的确会影响阅读…已经改啦。然后因为我打算写好几个小片段,所以可能不会每个都特别完整这样

  3. 这篇文章讲述了一个很美画面,关于和小伙伴们一起玩,开篇很吸引人,并且用了几句日语,应该是作者比较喜欢日语吧,后面讲述的故事风场真实,有很好的令人回味的地方,比如:清脆的击打声又从身后传来,他触电般弹开,面带惊恐看向身后,发现是一颗石头跳进积水,溅起水花朵朵。不知不觉间,月亮爬升至云层中,朦胧的月影在湖面上浮动。描绘了一个美好的画面。

  4. 你的描写能力不错?我同意华森的见解,就是你捕捉和还原了那种情景的美~我想回答第2题,就是不用原原本本讲出一件事才算“正确”。毕竟你已经经历过了,要是完全用过去(当时)的“自己”视角,对一些经历已经熟悉得不想再写了(写的过程不再给你带来新的信息)。建议:跳进去、跳出来,夹叙夹议,甚至夹杂着其他零星回忆,一起来写,这才是此刻的你(一个对当时的你来说的“第三视角”)对记忆的贡献。也解决了你想继续写的问题。就不用每件事都原原本本,介绍某一件事不是这次写作的目的。穿插着、间杂着,把心中的情感引出来、完全表达出来,才是目的。

  5. 沈嘉鱼 羡鱼情

    予你晴天(回忆录终稿)
    墙裂建议配合歌曲《ただ君に晴れ》食用!

    “夜に浮かんでいた 浮游在夜晚中的
    海月のような月が爆ぜた 水母般的月亮爆裂开来”

    邵哥、连长、体委和我。上次像这样聚在一起,肆无忌惮地谈天说地,是什么时候呢?大概是在去年夏天的末尾,秋天的开端吧。中秋佳节,我邀请他们三个人和我一起去赏月。圆明园福海平静无波的水面上一艘艘小船飘荡,是我们的到来,打破了湖上的宁静。连长抢着坐在驾驶位上操纵船在原地转圈,坚持告诉我们他自己可以做到;邵哥和体委手里都攥了一部手机,游戏的背景音和特效声音交织在一起,次次冲击我的耳膜;我将胳膊搭在船侧冰凉的金属栏杆上,看着缓缓沉至地平线下方的落日陷入沉思,一动不动。

    游戏结束,邵哥抬头望向不远处的湖心小岛,突然建议:“我们上岛看看吧。”就这样,欣然同意的我和连长,将沉浸在游戏当中的体委独自扔在船上,怀揣激动和畏惧登上小岛,夜幕降临,将层层蓝紫色薄纱围在我和两人间,聒噪的虫鸣、水波击打岸边的声音一瞬间淡去,寒意顺着我的脊柱爬了上来。他们看起来也有些不安,凑得更近了些,我们三人排成一列,借着手电灯光壮胆小心翼翼地靠近眼前废弃多年的破败建筑。挥舞双手避开墙壁上数不清的蛛网,我在光束照亮的道路间行进,视线被尘埃遮挡,转了几圈才确认没有新奇的东西。正在心灰意冷的同时无比庆幸,连长探过身子冲我相视一笑:“你知道体委最胆小了吧,咱们要不要借这个机会吓吓他?”得到了我和邵哥的一致肯定后,连长脸上浮现出狡黠的笑,低声说出了自己的计划,我们也在一旁添油加醋。

    “体委,你快点过来看看,那边的小房子很有意思!”连长把双手围在嘴前做成扩音器状嚷嚷起来,努力装作没有预谋,自然地领着他向前走,还一边说着自己之前听说的有关岛上小屋的“传闻”。恍惚间,最后一分暮色也离我们而去,周围变得更加寒冷、阴森,体委转身就想往回跑,却被邵哥拦住,连拖带拽示意他前进,解释说没有任何危险。我尾随在三人身后,整理好从岸边拾起的小石子,双手插进衣兜遮遮掩掩,哼着不成曲的小调一路来到房屋前。体委不安地咽了口口水,战战兢兢抬起腿前进了一步,什么都没有发生。整个人俯身从低矮的门框中钻进伸手不见五指的小空间,什么都没有发生。转身打算出来,什么都——一声闷响从背面传来,像是什么坚硬的物体撞击窗玻璃发出的声音,窗框上积着的灰尘四处纷飞,体委骂骂咧咧冲了出来,三步并作两步站在了小桥上。清脆的击打声又从身后传来,他触电般弹开,面带惊恐看向身后,发现是一颗石头跳进积水,溅起水花朵朵。不知不觉间,月亮爬升至云层中,朦胧的月影在湖面上浮动。石子在温柔月光的照耀下闪闪发亮,周围是银白色的光晕。月影也因为中间突然袭来的障碍物波动扭曲,小水潭中的月亮裂成两半。

    “バス停の背を覗けば 看一眼公交车站的后面的话
    あの夏の君が頭にいる 那个夏天的你便浮现在脑海中
    だけ 如此而已”

    刚刚升入初中,小学六年始终五音不全的我被学校合唱团看中,和班上的几名同学每周五从北大坐302路公交去附中的音乐教室训练,一共只有3站。短短半个小时,成了每周五最快乐的一段时光。车站前是蔚蓝的海,人群中叽叽喳喳的欢笑声飘得很远,奶茶和小零食的味道混进夏日炎热干燥的空气中,牵动人心。拎着书包挤上公交车,才发现车厢内是学生们的天地,一张张熟悉的面孔凑了过来,与我寒暄。我在和他们打过招呼后便摇摇晃晃走到同班同学身旁,有时是和她们联机打游戏,有时是压低声音抱怨班上的男生性格有多差。不一会儿,模糊的报站声传来,又被喧杂人声吞没,我们急急忙忙被人群卷下了车,前往训练教室。

    初二时,家长觉得练合唱严重影响我的学习成绩,让我退掉。尽管心中是一百个不情愿,可成绩的确证明了这一点,我只好刚开学就硬着头皮向老师申请退出。她纤长的五指在琴键上奏出最后一个活泼的乐音,一改往常严肃,晃着头调侃道:“我看着之前放弃的人不少,本来还希望你初二能继续留在低声部呢。”不知该如何回答,我讪笑着退出了合唱教室,再也没有进去过。

    从那时起,唱歌从特长变成了爱好。烈日当头,我还是忍不住中午跑出校门,伫立在站牌的阴影之下。

    “鳥居 乾いた雲 神社牌坊 干燥的云儿
    夏の匂いが頬を撫でる 夏日的气息轻抚着脸颊
    大人になるまでほら 直到长大成人之前,看吧
    背伸びしたままで 都是这么的逞强”

    “团员什么的,不当也没什么关系吧?”
    “小组活动拿不到名次也无所谓啦。”

    和不熟的成员一起合作,开头还需要听老师站在人群前方喋喋不休主持入团仪式,这样的秋游对于我们来说都太乏味了。沙哑的嗓音从话筒中传出,身后昏昏欲睡的同学来了精神,摇晃我的肩头询问:“话说你为什么没有选上呢,你不还是班长么?”我将手背覆在额前,遮挡住刺眼的阳光,打了个哈欠回答:“我的学习成绩又没有他们好,没入团不是很正常么。再说了,我一点也不想。”夏末的烈日一直伴我们度过了一整个上午,其间经历了入团仪式、分组活动(我和另一位组长因为没有认真听清老师的要求,所以基本所有小组任务都失败了,只好不欢而散),直到和两位朋友找到了一辆没有上锁的四人脚踏车,才能在顶棚的影子里喘息片刻。

    层层叠叠的茂密绿叶蝉声阵阵,倦意和饥饿一起涌上来,这时芃芃提议说我们去那边的草坪吃午餐吧,我和夏凝安说好啊。背靠着书包,手中拿着被塑料袋包裹的蓬松糕点,我深吸了一口小麦的香气,将零食与她们分享后小口咬了上去,机械地咀嚼,思考自己作为一个组长是多么失败。芃芃狼吞虎咽吃完了食物,一把揪下了束缚着头发的发绳,墨色的瀑布倾洒而下——对这乌黑秀丽的长发,她一直引以为傲。虽然嘴上抱怨着这般幼稚的行为,但是我和夏凝安也很诚实地卧在草坪上,头枕着背包看天。三个初二学生,竟然面对天空中朵朵白云讨论得热火朝天,把它们和各种奇形怪状的事物联系在一起。我用圆润的指甲掐了一截草,上面还挂着几滴晶莹的露水,叼进嘴里哼唱不成曲的小调。出乎意料的一点是,正午的阳光没有清晨那样炙热,我被包围在青草和泥土的清香间,阖上双眼。

    “遊び疲れたら バス停裏で空でも見よう 玩累了的话 来在公交车站里看看天空吧
    じきに夏が暮れても 就算夏天就要结束了
    きっときっと 覚えてるから 肯定肯定 也是会记住的”

    最后一天在旧校舍上课。听说初三大家即将分开的我泪流不止。数学老师一向是很严厉的,可是最后一节数学课,我坐在第一排冲着黑板掉泪,桌面上同学们递过来的纸巾一团团挤在一起,堆成小山。数学老师难得没有骂我上课走神,转过身来用力在黑板上书写,白色的粉笔末弥漫飞扬。之前上数学课,我总是会盯着老师高挑瘦削的身子发呆,或者听听窗外悦耳的鸟鸣,唯独这一次,泪眼婆娑,从头听课听到了尾。得知许多老师也要离开我们后,很多同学都沉默地垂下了头,也有人偷偷揉了揉发红的眼眶。

    我带着蓝色校服四处飞窜,找寻各个班的友人,企图让他们用马克笔在外套上留下自己的名字。一时间没有想清楚为什么要这么做,只是记得电影里时常出现这类桥段,之前毕业典礼上的学长学姐们也都选择以这种方式来记录几年的青春。校服外侧盖满了人名,密密麻麻一大片。迟来的连长发现只有衣角处还留有空白,便愤愤地给衣服翻了个身,在校服里面留下了三个巨大的汉字。一小撮同学在周围插科打诨,我抓起板槽中放着的湿抹布扔了过去。“你写字真的太丑啦!”

    晶晶约我和她一起去看电影,是宫崎骏的《千与千寻》,清新美好的画面深深印在我脑海中,我的心随着千寻的经历波澜起伏,最后在看见她寻回父母顺利离开时,实在是松了口气。但是白龙只能站在隧道的另一侧,凝望小千寻头也不回地离开,再也无法握住那双柔软温暖的手。优雅空灵的轻音乐响起,她一边和我讨论电影情节一边离场。晶晶在公交站前冲我挥舞着双臂,大声喊了出来:“你也一定不要忘记我啊——!”然而,当时我和她的距离并没有那么遥远。我在给了她一个拥抱后也挥了挥手,缓缓走向回家的方向。以车站为原点,我们每个人都在向不同的方向前进,前往自己的未来。这两年,也就在这仓促的夏天中落下了帷幕。

    回想起来,青春,就是由这样一片一片的拼图拼接而成的吧。如果有机会重来,我真的好想把他们曾经亲手为我摘下来的太阳收藏好,有朝一日还给他们,让他们也能因为我在晴天中漫步。

  6. 沈嘉鱼 羡鱼情

    阶段性总结
    ·写作观念:当时想要选择创意写作的原因不仅是因为想要提升自己的写作水平,学到更多技巧,也很想写出自己内心的声音。在我眼中,写作就是自己内心的体现啦,要将自己的真实想法展现出来,所以真的很荣幸能在这样的平台展示自己、和小伙伴们交流。(比如说在写“关于我的死亡”时,我就是想将自己对于生死的看法传达给大家)
    ·写作心态:我每次在写作的时候都很投入……自己的情感会随着情节变化而变化,写到曲折的情节时会紧张,写到悲伤的情节时会忧郁,写到愉悦的情节时会欢欣。所以我有时甚至在写作前会先找感觉,自己完全沉浸进去再开始创作。效果也蛮不错的!(有一次写玩手机被老师没收,感觉整个人又心惊胆战起来了,还有就是回忆录写到结尾又难过哭了,仿佛回到了那个时候)
    ·说实话我觉得自己的文笔还不够好,最近在努力练习平静如水,甚至是有点小颓废的意识流风格,但是我离这个目标还很远吧。再者就是写作时总是有些啰嗦,这点我的语文老师和家长也提到过,我的第一篇大作品《kira》就能体现出来,感觉把好多细节都点到了,没有特别着重强调什么。可能……还没有达到我想要的程度吧?会继续努力的。
    这大半个学期真的很开心,感谢老师和小伙伴们的帮助!

  7. 喜欢这句“然而,当时我和她的距离并没有那么遥远。”?
    终于写出来了恭喜!歌词我也稀饭的~专辑封面是?的眼睛吗?

  8. 以及这句“以车站为原点,我们每个人都在向不同的方向前进,前往自己的未来。这两年,也就在这仓促的夏天中落下了帷幕。”?

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