说到老照片，有一张照片至今忘不了，这张照片拍摄于初一的暑假，在乐山大佛沿岸的岸上，眼前滚滚而来的岷江的江水·，我们三个人站在石头岸上，望着急流的江水，看着远处的乐山大佛，阵阵清风吹来中间夹杂着很多水汽，我和弟弟还有爸爸聊天，妈妈没有出现在这张照片中，因为妈妈在我们聊天的时候，承担起了摄影师的职责。
这张照片中我和弟弟还有爸爸。看着江水，不尽都想起了那句有名的话：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，江山依旧在，几度夕阳红。”使我想起了三国演义中的画面，面对这滚滚的江水，何曾不是这样。随着时间流逝，即使是谁，终究难逃岁月的洗礼，即使是曹操，刘备，孙权那样的英雄终究也是难以一人之力去改变历史，看着乐山大佛安闲宁静的样子，经历上千年依旧是屹立不倒，让我从内心中对大佛肃然起敬，对修建他的人心怀敬畏。感叹随着江水，随着时间而流逝的英雄，对这些英雄赢得身后名的慨叹。
前面对周围环境的描写很生动，仅仅是在读文字就可以想象出来当时的清爽澎湃。个人比较喜欢在看到乐山大佛后引发的思考，是很深刻的观点。总之整体很有画面感，可以继续深入描写啦。
第一段的介绍好清晰，清晰度超过了这张照片本身，因为是三维的，可感知。
“眼前滚滚而来的岷江的江水·，我们三个人站在石头岸上，望着急流的江水，看着远处的乐山大佛，阵阵清风吹来中间夹杂着很多水汽”? 尤其“清风、水汽”，扑面而来。
第二段直接放入了作者的思考，分量感一下子出来了?
在这两段之间，或许可以添加内容。从那次出行的记忆、到背景中的孩子哪个是问的？哪个是听的？到家人们关于这张照片有没有什么看法？这张照片为什么对你来说有独特的意义？写作不光是写思考，也可以展示思考成型的那个过程，这会帮助我们更多理解你的思考。