一个人想要植物，于是他眨眼，他的世界从此变成了迷茫的。
于小鱼是一个初一的小男孩，他母亲在他小时候就去世了，一直是父亲带着他。
他的父亲经常去外面喝酒，每天很晚才回家，对小鱼的脾气也十分的不好，总是打他。小鱼每天放学就早早地回到家中，把他关到自己的房间里。他在学校也没有什么朋友，十分的内向，也很少说话。
他习惯了城市中喧嚣的生活，每天路上汽车的鸣笛声，路边小摊的叫卖声，放学的铃声……他想要一盆植物，去感受大自然的声音，他想去森林，想去大海，想要一个清静的环境，过着自由的生活。
一天，他在回家的路上，无意中捡到了一个水晶球，他环顾四周，并没有发现有人好像丢了东西似的，便把这个美丽的水晶球带回了家。他回到床上，观察着这个水晶球，上下晃动，水晶球中的森林便下起了雪花，这是他原来没有玩过的东西，他非常的好奇。他发现这个水晶球的底部有一个按钮，他便不假思索的按了下去，于是他眨眼间，进入了这个奇妙的世界。
天空中飘起了雪花，周围的树上都覆盖上了厚厚的雪，小鱼从地上爬起来，不知道自己该干什么。他看到自己旁边有一个小房子，他推开门进去，发现里面什么都有，有食物，有床，还有捕猎的工具。他发现他再也回不到原来的生活，只能一个人住在这里，从此他的世界变成了迷茫的。
4人评论了“矛盾冲突”
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我觉得逻辑上这个故事还是一个很不错的故事。（毕竟词本身就关联性不是很强）
人物的形象和动机可以再充实一点点，这样故事在情感上会更加立体。
作为写词的人还真没想到这样一个剧情。最后小鱼被困在了那样一个世界里到底是开心还是不开心呢？
主人公好惨，居然被困在水晶球里面了。我觉得这篇很有意思，如果多写点会更好。
作者给出了人物的动机、也给出了结局，但似乎没有在两者间建立有机的联系，因此故事让人觉得力道是分散的，读完不知作者想要表达什么。
本精抓了抓快秃掉的头顶，给出几个思路，算是抛砖引玉：
（1 我嗜好收集古代植物化石。班里同学李文家有一枚他爸爸收藏的三叶草化石，我好羡慕，想要归为己有。快要竞选班长了，李文说，如果我在唱票时帮他做点儿手脚（我是班主任委任的唱票员），他当上班长后会把那枚化石偷出来作为报答送给我。竞选开始了，我俩约定好眨眼的信号，我人不知鬼不觉地改了黑板上的票数，李文当选了。第二天我真的得到了那枚垂涎已久的宝贝，它的纹路栩栩如生。但是下午上课前，我听说本来票数最高的女生小花在操场角落哭了一中午，还被老师批评“票数不够就别自以为是了”，我忽然觉得藏在书包里的化石没那么神气了（我感到迷茫）……
（2 安迪是父母双亡的流浪儿，从小生活在一片森林里，和植物、动物相依为命。某天他被某些伪善的大人们抓到了孤儿院，过上了生不如死的管教生活。圣诞节快到了，孤儿们流传“如果你每晚对着东南角最亮的星星眨三下眼，你的心愿就能实现”。安迪非常想念他高大安静的羊齿蕨朋友，他每晚在夜深人静时虔诚跪拜在院子凄冷的月光下，默默眨眼祈祷。但是圣诞节过了……新年过了……春天来临了，安迪发现他不仅不可能回到森林，而且将要被送到船上当苦力——他才12岁。自此他变得越来越爱发呆了，生活的一切对他已经没有意义，他像狗一样活着（比喻，对不住狗们），不知明天将要面临什么……