- “呜…呜呜……”海风呼啸,空气中有水汽夹杂着咸咸的味道。蓝得发黑的海浪裹挟着沙砾翻卷、压倒,最终拍打在礁石和沙滩上。日薄西山,厚实的云层渐渐的遮掩住夕阳的红晖。这是一个近海的热带小岛,岛上恣肆生长着原始树木,高大繁茂。
Ⅰ
一只螃蟹正迎着风艰难的爬上沙滩,寻寻觅觅,她躲在一块大岩石后的背风处,反复确认周围环境的安全和舒适,小心翼翼的产下腹中成千上百个卵。看着一条条鲜活的生命,她暗自欣喜一番,毅然决然地拖着刚生产完的沉重躯壳迈向远处,只为了用自己引开天敌—水鸟的视线而护住孩子们的安全。她把身子缩成一团,只把坚硬的外壳留在外面,像一颗鹅卵石一动不动的静卧在沙滩上……
Ⅱ
厚厚的云层终于承受不住狂风,化作暴雨如瀑倾泻而下,天地霎时间昏暗下来,雨点打在海面上“啪啪”作响同时掀起阵阵滔天巨浪。狂风,暴雨,黑夜,昆虫钻回巢穴,鸟兽躲在窝棚,只有螃蟹母亲在风雨飘摇中岿然不动,仿佛有与天地抗衡的能力!
Ⅲ
风歇雨住,雾消云散。金灿灿的阳光洒满整个小岛,远观犹如天境散发光辉。白沙滩上深深浅浅埋藏着斑斓的贝壳,几只身躯臃肿的水鸟悠闲地躺在细沙上做日光浴,礁石在浪花浮动中折射出缤纷的色彩,海水蓝的不可思议,浅海的珊瑚礁和鱼儿都看得一清二楚。海对岸仿佛袅袅炊烟升腾,大概是渔民们从甜梦中醒来。不多久,渔民收拾行囊和一天的干粮,上船竞发。嚯,这场面壮观得很呐!一条条木船儿在海面上浮浮沉沉,一直漂到碧海蓝天相接处。
Ⅳ
还记得吗,岛中沙滩岩石缝隙里的螃蟹卵,他们汲取天地日月之精华,在这一天降临世间。圆圆的黑壳,小巧的眼睛,骨节分明的长腿,他们以这样的新身份打量着自然。螃蟹们一拥而上从沙石下钻出,还把压在他们头顶上的大石头顶的滚了几圈,就像雨后春笋破土而出,鲜活的生命给原本寂静的岛平添几分生机。
Ⅴ
“瞧,爷爷!这里有好多小螃蟹!”小姑娘伊娃对她的爷爷老水手吉姆说。伊娃和爷爷相依为命,生活在海滨的一个小渔村里,过着“家-海”这么两点一线的日子。自小,她就黏在爷爷屁股后面跟着出海,每天三分之二的时间都在船上。受爷爷的熏陶,伊娃憧憬着成为一个最出色的水手,她学撒网将嫩手划出一道道红印,为了适应船上生活即使上吐下泻也坚决不下船。到现在,不满十岁的小伊娃已经能自己开船出海了。
“哦他们太有趣了,真想把他们带回去…”“不,现在还不是时候,伊娃,再过两天,等他们身上长些肉我们再来抓也不迟,放心他们跑不远的!”
Ⅵ
几周过去了.
小螃蟹不甘在沙窝里一直呆下去,试探着往海水里爬。第一只螃蟹爬出去了,就在即将入水的一刻,一个白色的庞然大物飞来,用它尖尖的长喙夹走了螃蟹,在低空盘旋着。第二只、第三只螃蟹爬出来了,一下子引来一群水鸟,可怜的小家伙们成了水鸟的饕餮盛宴。他们挣扎着想要脱离水鸟的牵制,可无奈势单力薄如同以卵击石,被命运扼住喉咙的他们,再也没有回来……
Ⅶ
又过了几天,螃蟹们已经长得和手掌一样大了。傍晚,吉姆上岛打算捉几只螃蟹吃。感叹着他们的神奇的斑纹,想象着干炸螃蟹的鲜香,手上也加快了捡螃蟹的速度。“做事不能贪多啊,还是留几只在这儿吧…”螃蟹们上了船,缓缓驶离故乡,漂泊到海的那一边
Ⅷ
渔村里的一间破旧木屋里响起了劈里啪啦的油锅声。吉姆捏起一只螃蟹扔进油锅,尚未意识到自己处于水深火热之中的它有些新奇,享受这片暖融融的“海”,可没过多久,滚烫的油让它愈发焦躁,血液仿佛要喷薄而出,它挣扎着想要爬出热锅,可没爬多远就又被热浪席卷而下。它眼神里充满惊惶,拼命扑腾着想要抓住救命的稻草,渐渐地,它没力气了,眼睛黯淡无光好似放弃了生的希望,它团起自己的身躯,望向大海的方向,不动了……
Ⅸ
一只螃蟹被小伊娃捧在手心里端详,看到同胞兄弟被炸成鲜红的颜色,它不由得怕起面前这个庞然冷血的人。出生没几天的他的心中,世界已成为黑暗的噩梦,拼命的想逃出人类的魔爪却无济于事,他怕极了,身体都微微颤抖。伊娃对着他嘀咕:“别害怕小家伙,以后我们就是朋友啦,我是伊娃,就叫你西蒙吧!螃蟹好似听懂了女孩的话,慢慢放下了戒备”,打量着陌生的地方。
Ⅹ
海岛上,其他螃蟹们费了好大劲终于回到海的怀抱,他们自由自在的游啊游,好像是深蓝色王国的主人,感受着海水从身侧流淌,心房好象被什么填满了。接下来,他们要靠自己学会游泳,懂得生存之道,在残酷的海洋世界中,遵循着自然循环,踏上新的生命旅途……
终
或许就是这样,人各有命,富贵在天。生在这世上,谁也无力斗得过、逃得出命运的枷锁。螃蟹身上发生的故事就是人类世界的一角缩影罢了。
大作品构思
对象:海边的小螃蟹
主题:每条生命都有自己的轨迹,终究逃不出命运的枷锁。
构思:通过叙述每只小螃蟹出生后经历的不同的事情,遇到形形色色的生命,最终在不交叉的轨迹上一直生活下去,他们的生命或刹那美好,或平淡长久,总之在冥冥中早已成为定局。
阶段总结
(1) 倾听作品中,你为什么选择了这个倾听对象? 一篇作品写下来,你觉得自己对于所“听”之物,有了更多的感受和思考吗?请把 它们具体(举例)写出来。
选择小螃蟹其实挺草率的,家里正好养了几只从海边捡回来的螃蟹,看着他们就有了灵感。写文过程中就不知不觉想了很多深刻的东西,譬如生命的轮回、轨迹,在写小螃蟹被油锅炸的那一段就感受到生命的脆弱和渺小等等。
(2) 这个阶段的几次课上完,你觉得它对你有(哪怕一点点的)什么影响和改变吗? 你觉得你对写作这件事的认识、自己的写作能力(包括硬实力、也包括心理建 设),有变化吗?请具体(举例)说出来。
第一次尝试写长篇的故事性文章,感觉还不错,但是在故事编排、人物设置、主题突出等方面还有欠缺,另外就是灵感稍纵即逝,一定要抓住哈哈。一直梦想着能写出一篇安徒生童话一样的故事,还是比较期待下面的任务。写作能力我认为环境渲染我还是能写出东西来的,但是可能情节编排上还需要下点功夫吧。心理可能不再像以前怕麻烦花时间而懒得动笔写文章,现在可能比较轻松了。
(3) 现在,站在第一个阶段和第二阶段(探索阶段,主攻叙事)之间,你有什么新的期 待、新的困惑和不解吗?请据实说一说。
叙事的时候会找不到着重突出的点,比如说这篇文章在写伊娃的时候好像就对小螃蟹的生命轨迹没有什么很大的作用,也有的时候突然卡在某个地方没有感觉,莫名其妙写不出来文字了,好奇怪哈哈。至于期待嘛,很想在成文后让别人看到我的文章时惊讶一下。
(1)作者自评:想到写螃蟹这个点子的时候挺激动的,觉得自己挺别出心裁,写的过程中真的想到了很多深刻的东西,第一次觉得相聚、离散是这么平凡的事,第一次发现两条鲜活地相似的生命却沿着两条毫不相交的平行线向前推进,第一次感慨生命的脆弱渺小与被命运扼住喉咙的压迫感……做分享前一直特别紧张,觉得和其他同学比我的文章没有许多出彩的地方,好像没有深刻的主题,没有丰富的想象和情节,但是现在释然了,每篇文章都是独一无二的,我想要的就是我所写的,分享后也从大家口中知道我的优劣处。总而言之,这篇文我还是很喜欢的,因为是我一个字一个字思考得来的。
(2)一个和你性别不同的人的评价
闪光点:文笔细腻唯美,简单的故事叙述的生动而不单调,情节跌宕给人惊喜
不足:详略分配需调整,处处着力给人感觉主题不突出
(3)一个和你同龄的人(本组组员除外)的评价
闪光点:喜欢这种清新灵动的风格,有很强的代入感
不足:每个部分叙述的故事有些散,没有较强的凝聚力
(4)一个年龄和你差3岁以上的人的评价
闪光点:能够通过螃蟹映射出自己对生命的思考很棒,整篇文章的切入点不错
不足:伊娃和吉姆的片段与主题关系好像不大?没太明白他们两个人物的作用,再思考思考吧
?作者自评
这篇故事里已经能看出点点竖独有的一些气质,你所需要的(大家也是一样)是沿着自己的道路继续精进~期待看到你的“点徒生童话”?