阐述:回忆录不知道怎么写着写着成了流水账一样,完蛋了。因为常常是以个人为中心的角度思考问题,我很难选一个具体的人或者事去串联我的回忆。本来想用回忆常出现的“分别”为线索一类的,写着写着快乐的回忆又占了大部分(我实在太爱那段经历了呜呜呜),可能更想在回忆录里说的和写的是“永远在回忆里停留的事物”。
书桌正对着窗外,被纱窗、玻璃以及高楼阻拦着的天空就在外面。稍微将目光从电脑屏幕上抽离,蓝天就不断同漩涡一般吸引着我的注意力,思绪跟随着飘出窗外。
回忆总是充满魅力的。从有记忆起在世界上游荡着的十几年,所剩无几的童年的回忆是最真挚的,喜怒哀乐简单地停留在回忆里。因为喜欢的老师的离开而难过,捡到一粒不知名的草籽而欢喜,单纯的不知源头的怒。事件再详细的经过我可能只能凭着偶然留下的照片来叙述,后来的我也依据它们,为前面的破损不堪的记忆做个修补。大人念叨“孩子”一词多了自己也觉得年龄小,“未来”就成为了一个很漫长的词。
大脑中明显的分界线是在小学那段时期被划开的。自然给馈赠般拿笔描绘这道分界线。所以童年最最美好的回忆被清晰地保留了下来,从这些格外清晰地记忆里,我被一点一点塑造出来。
最开始的童年生活中,生病是常客,每年假期以养身体为由前往乡下。所以回忆里铺天盖地停留着比人还高的稻子,青绿色以及扎人的稻穗,有些泥泞的田埂。恰巧处在大脑高速发育的年龄,这些回忆奇妙地保存在最初的完善的记忆仓库里,我必须要把它们记下来。
暑假去的时候是漫天的绿色。车被乡下道路两旁发疯生长的藤曼和灌木刮蹭着,在父亲小声絮叨的抱怨声中,我的害怕和惊奇中,很快停了下来。接着我幸运地走进了那个有着灰瓦叠出来的屋檐和白墙的小院。淮南和北方以及江南地区着实差别很大,没有张扬翘起的屋脊或是铺满苞谷的平平房顶。它是内敛着的,屋檐不够落汤鸡避雨,遮不了多烈的阳光。就像淮南本身一样,既有大雨也有大雪,在地图的不南不北处立着。由堂哥带着我和妹妹,早起趁阳光没那么晒和热,去田里转悠。我惊奇地看到不清澈的水田里偶然溜过的小鱼的身影,田埂几处断开又被有意放置的粗树干连接起来。我甚至学会了怎么找到合适的小树的树枝,从上面找蝉蜕捡回去玩。正午一过,就急忙赶回院子里去,吃完饭对着风扇狂吹一通。若天上这时没云遮着,就继续在小屋里,趴在被蚊帐笼起来的床上,用电视看堂哥收藏的柯南碟。屋前坡下有长长的河,夏天流得急些,冬天流得缓些。我没走到过河岸的尽头,而河就同河岸的坡一样直和长。于是我以所接触的河为模板,开始想象无限与尽头。河水在远方凝成一个深色的点,我却知道它还在向前不断地翻滚。
到寒假去的时候就萧瑟了几分,但炮竹的红色屑在雪地上一洒,锅里飘着清澈油花的鸡汤香气一飘,最后几分萧瑟也没了。
随着与日俱增对城里网络、空调还有干净的瓷砖的依赖,我在一次暑假拒绝了那栋灰瓦小屋的邀请。也是那年秋天传来要拆迁的计划,属于它的回忆也被彻底划上了句号。回忆中全是那些质朴欢喜的情感,和后来增添的遗憾与愧疚。
随着成长,分别也多了起来。再幼时的被动情况下,很多友谊因为距离与联系的困难而停留在了回忆中。我又开始回忆那条淮南的无尽的河,回忆和思念的次数越多,它就越鲜活地停留在脑海里。
童年的最最末尾的记忆,是一段有关亲人的葬礼的记忆,是我第一次用双眼去记录死亡。来往的车前被用麻布捆了白花,哭得卸了力气的人只能被搀着走。也有较亲的孩子也在场,就同我一样,惶惶地站着。到了葬礼结束,人群也离去了,才终于脱离了被死亡一词压着而导致的惶惶的状态。头脑不受控得把已经逝去的亲人有关的记忆调出,哪怕如此鲜活和真实,她的生命和有关她的记忆也永远停留在了尽头。
很难说有关死亡的回忆给我带来了什么。“生命的尽头”如此清晰地展现在我面前,使我感到的一种难以言喻的震撼以及沉重。而后在几次和母亲的谈话下,被这种沉重所禁锢住的情感也渐渐转为了更祥和的情绪,大部分是怀念,以及一些敬畏与遗憾。再想相见的时候也只能在回忆里或是他人叹气的唏嘘几声中。
我就这样被一点点塑造和丰富起来。回忆童年是一件很有趣的事,或是说回忆本来就是很有魅力的。超越着一切意义上的尽头,哪怕褪了色也可以一点点弥补回去,只要我还存在与回忆着,它们便是无限的、永远的鲜活。
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自评:在童年时最美好和记忆深刻的几段回忆里,促使我成长的原因就是对这种“尽头”的寻觅和思考。其实并没有写出来orz,在最开始落笔的时候只是想着先把重要的回忆写出来吧,到最后就主次不分明也很难串联起来了
写作的过程说不上很愉快,还是对线索的把握不准确导致思路也零零碎碎,逻辑就更没有了,所以有一段很艰难的创作过程
最满意的是挑选的几段回忆?的确是我最喜欢的了,bug就是这些回忆串联不起来,并没有落在我希望的主题上,同时我觉得可以再加几段小的回忆。
小时候的乡下生活写得好有感觉!因为我小时候也经常去乡下,而且后来因为各种原因也再也没有回到那时候住的那座房子,所以读的时候很有共鸣。
我觉得作者应该是想要表现童年中对“尽头”和“成长”的理解叭,可能还有一些随着年岁的增长而逐渐产生的遗憾愧疚……?因为感觉上最开始的记忆是轻松愉快的,然后随着年纪的增长逐渐有了分别的悲哀惆怅(?)和面对死亡时的震撼与沉重。
我觉得这几个回忆都很美很有意思,也可以串联起来,可能是因为篇幅原因所以会有一种“没有串联起来”还有“没有落在主题上”的感觉叭,或许可以加上几段相关的小回忆来凸显一下主题,或者在原有的基础上继续细化和主题关系较密切的回忆……?
再多加相关的小主题也是我比较偏向的修改方法之一(,谢谢建议(づ ̄ 3 ̄)づ
回忆里的具体内容,都是一如既往地灵动、富有好的细节,耐读。但是读到结尾我也感觉没有真正写出来主题。如果说因为一段经历参与了塑造我便为它唱赞歌,这有些空泛了。要看到的是,那个塑造的过程,以及“我”到底被塑造成什么样了。
所谓的“以个人为中心思考问题”,这个“个人”可以是童年的“我”,同时又是此刻的“我”,可以分离/撞击/汇合。不要笼而统之。回去就真的回去,跳出来就要真的跳出来,要能给出独特的观点。
在写的时候因为没有最开始明确主题,先随心所欲的写回忆了,最后可能是硬凑了一个线索,就空泛了许多。
我再理清下思路改一改,谢谢建议( •̀ ω •́ )y
好有礼貌的一只作者:)
看到了你对于“失去”和“告别”的理解!这是很好的主题:
文章中所写的童年是让能够勾起我的回忆的,那些场景在每个人的记忆力总会有些相似的地方,以至写到他们失去的的时候读者的内心会不由自主的揪起来,去思考自己记忆中那样类似的东西是否会像你文中的那样。
前半部分与灰房子的告别和结尾亲人的离去是有许多共同之处的,我建议你可以着重将两者建立联系!这样应该也可以解决串联的问题哦~至于思路,在读文章的过程中你的思路还是有迹可循的,所谓的乱的只是回忆的分散吧?
感谢提出有关联系上的问题!这么看的确因为“分散”而导致乱,开始想办法修改了,谢谢^^!
感觉想表达的是告别和成长,对被塑造的成长很有共鸣,不过感觉开头的转折略生硬?
!!喜欢