童年往事(两个角度)

我用双手捧起碗,咕嘟咕嘟喝完了碗底的余粥,和爷爷挥挥手就向马路对面的学校跑去。刚开始,马路上明明什么都没有,当我跑到马路的三分之一处,却突然听到喇叭声,我很害怕,于是我迈开腿用尽全力向前冲,但不知道这三分之二的路程为什么这么长啊,刚到一半,一辆高3米的公交车猛地停在了我的侧边,带起来的风重重拍在我身上,我呆呆地定在原地,爷爷迅速跑过来摇我问我,司机叔叔生气的像乌龟一样伸出头,冲着爷爷和我喊:“怎么看的孩子,真撞着了怎么办!”爷爷说了好几句对不起,在周围的人的注视下,我也不知道怎么就流了眼泪,我会自己过马路的!我做错了吗?爷爷赶快带着我到了安全的地方,嘟囔了我几句,见我哭的更凶了便又开始安慰我,整天我都没有去学校,刚开始害怕委屈一直窝在心头,但也没有多久就消散去了,我想去学校,爷爷奶奶却还是很担心,一直心有余悸的念叨着这件事。

 

一天早晨,爷爷送孙女上幼儿园。吃早点时,女孩对爷爷说自己去就可以了,爷爷想了想反正就在对面不远,锻炼锻炼也好,于是便答应了。女孩高兴地捧起比脸还大的碗,咕咚咕咚很快喝完了粥,接着就向街对面跑去。也许是太过兴奋完全没有注意到不远处一辆公交车正想她驶来,司机按了好多声喇叭,女孩却不管不顾一点没有停下或躲开的意思,于是司机猛踩刹车,车才惊险的停在了距离女孩1米的地方。女孩的爷爷快速地赶到了女孩身边,司机从车窗伸出头大声严肃地教训道:“怎么看的孩子,真撞着了怎么办!”周围的人也都注视着这里,小声地议论着“多危险呐!”“这都怎么看的孩子……”女孩一下子委屈了起来,大粒大粒的泪珠止不住从眼眶中蹦出来,身体也跟着一抽一抽,爷爷道歉后赶紧带着女孩到了安全的地方,问女孩有没有伤到哪?女孩却像没听到一样只顾得抽泣。接着爷爷还心有余悸的带着女孩先回了家……

 

6人评论了“童年往事(两个角度)”

  1. 二元(张馨元)

    这件事是我在幼儿园的时候发生的,当时的感受已经是不太清晰的,不过当时并没有觉得自己特别小,一些事自己一个人不能做,就什么都想自己尝试自己独立的去做,但是家人的保护太多了。写的还不错的就是我尽我最大努力去找到当时的小时候的自己,站在那个角度去写了。不过还是没有写的很生动。

  2. 两个角度描写对比起来是不同的感觉 ,体现出了老人的爱和孩子的心,觉得可以再加些细节描写,如老人的表情等。

  3. 喜欢第一视角的,孩子过马路时侯的描写很有画面感,心理和动作,能够把我带入到那个情境中去体验当时的感觉。

  4. 第一人称是始终沉浸在孩子个人的小世界里的? 用词可以再注意,比如“双手”“余粥”“3米”都不像孩童能说的,换成“两只手”“剩下的粥”“巨大的/好大的”更口语化的更合适。
    “像乌龟一样伸出头”很小朋友的比喻??

    上帝视角感觉可以离小朋友更远,比如天气、街景、来来往往的人、老人和小孩的样貌、公交车的样子……对于某个人受了惊吓的事,对于其他人也许就只是平常一日。

  5. 这样确实是很危险的呢。不过好像小孩都总是很早就想自己干一些“刺激”的事情。司机也是反应很敏捷的呀。表达很奇妙,喜欢

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