小诚和小意的故事终稿
随着那绿皮火车沿着蜿蜒的道路走向前方,小诚开始了为期多年的支教生涯。那绿皮火车翻越了沙漠、草原、雪山,历经半个月的时间,来到了普洱县。一下火车,只见周围环境清幽,山坏水绕,一幅原始的乡村图景。小城走过蜿蜒的土路,终于来到一处汽车站,再经过颠簸的车程,他终于来到这所乡村小学。
这所小学更是破局不堪,那一栋两层楼高的教学楼和那满世界泥土的操场边构成了这所小学。这所小学男生多女生只有一两个。小诚看到后满脸惊讶,说,为什么这所学校女生这么少呀。村里的老师无奈地叹了口气,说,女孩子们都已经辍学务工去了,那一两个女孩也不知道什么时候也就不在了。小诚无奈地叹了口气,说我决定去跟那些孩子的家长好好谈一谈去,让那些女孩子得以重返课堂。
老师也无奈地叹了口气,说,你可劝不动他们,我曾经都劝过很多次了,他们就是不回来。如今,那些曾经在这里工作的老师都因为条件过于艰苦,走了不知道多少个了。
小诚也无奈地叹了口气,说,我去试试吧,你把那些学生的地址给我抄一份,我爱家爱去问一下。老师走进来办公室,从桌上那堆纸的最下面抽出来了一本同学们的信息,说,你去试试吧,这是那些女生家的全部地址。
小诚踏上了坚定的步伐向村子深处走去。整个村子里空荡荡的,整个村子基本每户人家的大门紧闭,看起来像一座“死城”。小诚跟着地址敲了敲一家的门。但是当每一家把门打开后,他说明了情况,就立即被各家人赶了出来。他无奈地坐在了地上,心想,自己的支教之旅不会又会失败吧。他无力地躺在地上。这时,一个熟悉的声音响起,是小意。小意也来了。二人多年来的思念在这一刻得到了释放。二人紧紧地拥抱再了一起。小诚于是向小意哭诉了自己的经历。小意于是决定和小诚一起去说服他们。小意于是借自己在当地是教育局负责人的身份,强调了女孩子上学的重要性。那些人家听到后仍然不引起重视,点了点头后就把门关上了,说,嫁出去的人就像泼出去的水,再也回不来了。小意为之震惊,想,边远地区指教就这么难吗。他于是走进了学校,发现这里大多都是留守儿童,学校的风气很差,同学们大多都在打架骂人,毫无学生风范。小诚和小意看到之后无奈地叹了口气。他们心想,边远地区教育系统这么腐败吗,他们于是决心整治校园的风气。他们首先设立了处分,对一些违规的同学予以处罚,这便极大地减少了违规人员的数目。他们渐渐明白过来,实现真正的教育均衡发展,任重道远。
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2 已完成
3 我认为我会重新写他遇到困难那一段,这一段我写得较为简略。我认为我应该多多重视细节描写