梦中戏

那是一条林荫小道,柏油路被炸油条的香气浸透了,混着青苔潮气与柴油味,倒像碗打翻的胡辣汤。转过三道褪了漆的牌坊,朱红戏楼赫然眼前。

太姥姥早端坐在八仙椅上,凤头拐杖映着台前红烛。其它的家人却不在,刚要问其它人在哪,太姥姥却只叫我好好听戏。台上正唱《牡丹亭》,杜丽娘水袖如云:”原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣——”台上唱念做打咿呀唱,这青笛月琴锣鼓开响。杜丽娘起死回生,柳梦梅考中状元,两人终成眷属。完满的结局,皆大欢喜。我正嫌结局落了俗套,转头看向身旁的太奶奶,不想却早已泪流满面。太爷爷早就远去,不能起死回生的凡人背负着婚姻的枷锁,无法解脱,也无法再婚(封建礼教)
戏看完了,刚起身,忽而画角声咽,便发现台上又上了一波戏子。

“看仔细了。”苍老声音贴着耳根响起时,老生登场。靛蓝补服缀着云纹,三绺灰须随唱词颤动:忽听得堂鼓闷响如雷,姥爷扮穷生踉跄登场。石青长衫打着云纹补丁,三绺白须沾上血指的血痕。【西皮散板】:
“卖尽祖田换砚台
饿死他人供英才(虚抚幼童)
金榜题名原是债(摔袖)
压断儿脊莫要怪(踉跄)””寒窗十载磨铁砚,但求雏凤上青云——”

忽而转作西皮流水,台侧转出老旦,赭色褶子下双肩微驼,捧着竹篾笸箩,偻着背唱【反二黄】:
“大丫头生来带把锁——
锁了嫁妆锁灶火(云手翻袖)
三更补衣五更磨(虚拟捻线)
熬干灯油照弟活 颤指)”

小旦头戴点翠凤冠,却拖着条白绫水袖【南梆子】:
“牛津字典页页破(抖书)
微积分题夜夜磨(虚拟执笔)
忽闻大厂不收旦(惊惶退步)
泪撕录取换嫁单(抛红帖)”

黑亮发下斜飞剑眉黑眸,领口浅绯色梅花绽,月白长衫手执折扇,身旁却是妻妾成群。风流薄幸负心人。骤雨打芭蕉的锣鼓点里,他唱【四平调】:
“赌书泼茶赛纳兰(展扇)
红袖添香胜柳七(虚搂)

青笛骤歇,戏台腾起硫磺烟雾。青面小妖赤脚踏着火轮登场,额间朱砂痣红得滴血:”天地之间,应有万般离愁,千种罪恨。”“判尔等第一重罪,移山之债!”青面小妖自梁上倒挂而下,
“都道是笔墨能改命
万般叮咛吩与郎”。不曾想他的遗债,却赠予小辈作压在头上的五指山。卷走他怀中护着给儿子买的笔墨。一并化成了烟。

“判尔等第二重罪,孝悌枷锁。”唱:“我本是女娇娥,偏要扶弟作嫁裳。三更纺线五更炊,绣尽春晖不见晖——”姥姥发间木簪应声而断,落地竟成捆扎弟媳嫁妆的红绳;忙尽一生都与弟作了嫁衣。随后化作一阵青烟。

青面小妖踩着矮子步绕三匝,突然甩出水袖缠住其脖颈:”判第三重罪,空付深闺!”小妖指向二姨做的小旦。”本是蟾宫折桂手,奈何深闺锁春秋——”。镜片上映出二姨夫正与花旦交颈。她突然凄声大笑,将钢笔插进鬓边绢花:”原是我错把墨汁当胭脂!”刻苦学习,终于出头,却空把才情作嫁衣,作了多情公子的人。声如裂帛,化作青烟。

小妖化作刀马旦模样,”第四重罪,偷心之孽!”折扇上墨梅霎时变作春宫图,簇拥着他的花旦们褪去人皮,露出森森白骨。他仓皇欲逃,却被自己写的艳词绊倒,金丝眼镜扎进喉头。

待判到”第五重罪,庸碌平生”时,小妖的铜铃眼直勾勾望来。我忽觉襟前盘扣勒得喘不过气,两个小妖扶着我的胳膊拽我离去。。“不,我还有未了的心愿!”小妖斜眼看我”真的,你的人生却也到头。你儿时替母持家,少时被恋爱伤情,中年被世裹挟。 空为他人一生,再活也无意义……”“这就是你人生的全部”

突然想起,那老生胳膊上的疤痕,老旦眼角的瘤,小生的剑眉黑眸,小旦嘴角的酒窝,恰似太奶奶的两个儿女家庭:姥爷在社会底端,却寄希望于儿女考上状元郎;姥姥佝偻着身,作为重男轻女的二女儿家庭的长女,承担了家庭里的大多不公;二姨夫手执笔墨点染的折扇,被青楼女子簇拥着;二姨承身怀大志却因女儿身死于社会压迫。我明知他们都走错了,却偏要按照这些铺平的路走下去。哀其不幸,怒其不争,却这样,漫无目的的走着。
如果…能再来一次呢?
我会对弟弟的过分要求说不,把多情压在心底,看清未来的方向,走出自己的路。

“且慢!”我抄起武旦的马鞭横扫烛台,火星溅在描金幕布上,”杜丽娘还魂三载,穆桂英能破天门,凭甚女子就该认命?”鞭梢卷住小妖的赤发,却扯下半张与自己一模一样的脸皮。

那妖物抚掌大笑,戏台梁柱应声坍塌:”好!好!我本是你心头血凝的孽障,今日方见真魂醒转,我才是我!”烈焰中我们相视而笑,看那些贞节牌坊、状元及第匾在火海里浮沉。姥姥的纺车吱呀转作灰烬,二姨未写完的诗稿翩跹如蝶。一并在火中化为灰烬。

多年之后,这里空气里却无潮湿的气味了。

 

不知何时,台上的老旦越看越像太奶奶。
在戏里,“情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。窦娥的父亲做了大官,为她洗清冤屈。戏里的英雄总是打胜仗,现实中的生活却三起三落。戏曲,原来是用来安慰人生的。
戏完,太爷爷走了
旦角一颦一笑一走一停一甩水袖莲脚轻移步。书生黑亮发下斜飞剑眉黑眸,月白长衫手执折扇,领口浅绯色梅花绽。小姐发上翠色花钿,金步摇旁碧玉簪。

主要人物为,喜欢看戏的太姥姥,在封建礼教下对爱人的坚守,对我的疼爱。没念大学的姥爷,却盼我能有一个好学历。作为,重男轻女家庭的长女的姥姥,一生都在忙。二姨是个有抱负的女子,却因为封建礼教没有上大学。二姨夫是个文化人,但是是个偷情的小白脸。
主要内容为,发现我以上的家人们在这个剧台上唱了他们自己的人生,唱了一出大戏。他们每人唱完自己的唱词后,走上来一只小妖,宣判了世间的苦难,平定了他们心中的痛,并让他们没有怨恨的结束了自己的生命。正当小妖要了解我的心愿,带我一起走时,我却决心反抗,我说我的命不应该是这样,不应该像前几位在封建礼教下的长辈们那样:儿时背负家庭养育弟弟的重担,少时经历爱情的背叛,中年时面对世俗压力焦虑学业工作。但这不是我人生的全部,我还应该为自己活。故事的结尾,小丑欣喜于我的觉醒,因为他本就是我,我和他一起带着封建的人们在这里同归于尽,剧场里起了一片大火。
在人物唱戏时,对他们的服装,动作,唱词,外貌描写应该符合京剧内容。

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7人评论了“梦中戏”

  1. 这是作者老家一座小城市,作者去过城市里的剧院看戏。主人公是作者,时间是作者太姥姥刚去世
    这里有一只审判世人的小妖,想要在他们临死前会审判他们,但同时也把萦绕在他们心头的那宗罪名一并带走,让那些人们没有这个束缚的去天堂。主人公是15岁的作者,一名女高中生,三观符合社会道德核心价值观,不信鬼神,没有宗教信仰。他在思考的时候会不自觉的低声自言自语。他只有一米六。像个初中生。说话声音很小。太姥姥是封建礼教下少有的受教育的女子。可以去看戏曲。作者尊敬太姥姥。对其它亲人很和气,但是有些否认他们的某些行为。作者擅长和他人交流时不表露自己的情感偏向,但也导致有些反她的道德三观的事实堆积在心里。导致她承受很多,很敏感。喜欢太姥姥。
    一个价值观:可怜之人必有可恨之处,反之亦然
    阴郁,客观,寡言
    表层动机,和家人们拉近关系,经常聊天。深层动机,希望了解他们的故事,帮助他们。主人公在这里看清了他的家人们身上的悲哀,虽然无法挽回,但他可以改变自己。一些专业戏曲语言不太清楚,需要查资料

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  2. 这个故事是视觉的,却又是抽象的。本身带有了浓重的传统戏曲写意风范。在一台折子戏里,主人公的四位家人以平生概要接受审判的形式轮番登场,新奇又犀利!
    不过,对作者来说,借梦境言志自然而然;但如果站在主人公角度去看待这个故事,目前核心矛盾冲突的展示有突兀之嫌。”我“为什么要来到此地?”我“如果不是怀揣久已有之的困惑和挣扎,为什么可以在被审判的瞬间挣破判词/传统观念/自我压抑自我束缚的枷锁,得以与真实的自我汇合?
    我感觉故事(至少开端部分)可以再展开,以主人公的矛盾(故事的悬念)切入舞台上发生的一切,中间也可以再添加作为看客的”我“的行为,无论是想要阻止,还是想要逃离……

  3. 1、如果让你用一句话概括TA的作品内容,你会怎么说?
    “我”看了一出家人们唱的京戏 他们唱出了自己的经历 “我”由此开始回顾并反思我的人生之路
    2、你最喜欢哪里?!!
    请不吝引用之(一处两处三处都好)~~~
    青笛骤歇,戏台腾起硫磺烟雾。青面小妖赤脚踏着火轮登场,额间朱砂痣红得滴血:”天地之间,应有万般离愁,千种罪恨。”“判尔等第一重罪,移山之债!”青面小妖自梁上倒挂而下,
    “都道是笔墨能改命
    万般叮咛吩与郎”。不曾想他的遗债,却赠予小辈作压在头上的五指山。卷走他怀中护着给儿子买的笔墨。一并化成了烟。
    突然想起,那老生胳膊上的疤痕,老旦眼角的瘤,小生的剑眉黑眸,小旦嘴角的酒窝,恰似太奶奶的两个儿女家庭:姥爷在社会底端,却寄希望于儿女考上状元郎;姥姥佝偻着身,作为重男轻女的二女儿家庭的长女,承担了家庭里的大多不公;二姨夫手执笔墨点染的折扇,被青楼女子簇拥着;二姨承身怀大志却因女儿身死于社会压迫。我明知他们都走错了,却偏要按照这些铺平的路走下去。哀其不幸,怒其不争,却这样,漫无目的的走着。
    如果…能再来一次呢?
    我会对弟弟的过分要求说不,把多情压在心底,看清未来的方向,走出自己的路。
    3、读完你感觉哪里不对劲吗?
    完了 我看不出来有什么觉得不太对劲的地方 嘶…挑不出刺

  4. 一句话概括:
    人生如戏,戏如人生。恍恍惚惚过罢只留雁云残梦独叹息。我偏做那平地惊雷,碎梦独醒。

    最喜欢的部分:
    “且慢!”我抄起武旦的马鞭横扫烛台,火星溅在描金幕布上,”杜丽娘还魂三载,穆桂英能破天门,凭甚女子就该认命?”鞭梢卷住小妖的赤发,却扯下半张与自己一模一样的脸皮。
    很喜欢“我”对自己人生的挣扎。
    敢于从戏台下冲上前去自己碎了自己梦,的人生。
    恍恍惚惚的活着似乎很简单,而清醒却要付出极大的痛苦。

    建议:
    建议把主角内心的挣扎详细的写一下,毕竟人的转变不会是那么突然的

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