第四周任务:”与校友通信”设计方案

不出意外的话,这将是一个为期(至少)3个月的项目

 

一   如果要从茫茫人海中挑选2~3个建立(甚至保持)联系的校友,

请在这里明确写下你的选择

(因为可能存在不确定因素,所以最好不要只有1种选择)

例如:

·因为对西楼二层柜子上的涂鸦感兴趣,所以打算找当初做这个涂鸦的骚年聊聊

·想要找一个学生时代喜欢摇滚的人呢!好奇TA如今在做什么、有没有所爱的人之类的

·想要找学号后X位和我一样的人。聊点什么都行

·z时代到底怎么回事?想找比较有代表性的学长/学姐聊聊。包括在校生活和学校对TA的影响

·想找一位成年后尝试过写作的人。给女儿写信、记录自己的购房经历、甚至尝试写几篇小说、写诗……都可以。不如,我找一个喜欢现代诗的人?或许我可以和TA写双盲诗?

·其实我想找一个跟妈妈关系不好的人但让我想想这话该怎么说……

 

 

提示:你可能需要双线并行,考虑从学校历史(当年你有最好的朋友吗?你会忧虑未来吗?&……%)和个人(非“学校”的那些部分)两部分都能进行沟通的人选。

除非这两部分中的某一部分强有力到足以支撑你们的多次书信往来。

 

二   你认为写信是你以上选择实现的最佳方式吗?

如果可以选,你更愿意怎样和TA沟通?

例如:采访+写信;多次采访;请发挥你的想象力……

 

三   请构想一个属于咱们的活动策划案

例如(这只是个精想法):

1、每位参与者写一个简明有趣的笔友征集帖,包含个性化的自我介绍、对未来笔友的画像、联系方式;

2、我们共同做一次赤盐公号推送,把这些帖子散发到各个校友群里,等待应征者。

3、进入通信阶段,每两周一次,一共X周。

 

尽管写出了以上构想,但还是更感兴趣用这段时间写作虚构作品的伙伴,请明确告知山精。

 

 

 

 

请新建文章,就以上三项给出你的答案。

要求:尽量具体,尽量贴近你的真实需求,尽量具备可操作性

保证质量完成者,给予满分(12分)。潦草迟交将导致酌情扣分。

下节课大家讨论方案;商量分工。

 

 

 

 

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