（点赞：2个，见下图）
（以下是故事：
我奋力扯下粘在墙上的旧报纸，随即撕成碎片，“别留痕迹！”我们大声喊着。
画笔肆意飞舞着，颜料尽情泼洒着，画吧画吧，上课铃刚响，我们的青春就该这样！
梦吐的泡泡终究是被高三捅破了，就像拴在楼梯旁的心愿卡片，被风刮裂了，此起彼伏地哭着。
高考出分了，花瓣已被剥落了许多，却还葆着最初的玫红色，那是被灰暗折磨后仅存的一丝灿烂。
十年后，又是一个春天，如今没了梦的浸泡，初见雏形的花苞将来会盛放还是枯萎呢？
路
12人评论了“路”
发表评论
要发表评论，您必须先登录。
扑面而来的朝气
一句话故事梗概：“我们”度过了灿烂而特别的青春，也不出意料地输给了“世俗的这场大赛”。
这个故事创作中，最珍惜的是哪里：结合了曾经的那段风云以及现状，借这个小故事表达了自己身处其中的迷茫，旧时路是否一定是错的？如今踩在旧路遗骸上的新路又能好多少呢？已在新路上的我已无处可逃可又不甘于此。
目前，故事里情感最强烈的地方在哪里：看似最云淡风轻的结尾。正含苞待放的玉兰，谁知它是否能盛极一时？又甚至只是昙花一现？我们往往只根据表象下断论，可知深处究竟怎样呢？可深处又岂是易见的？因此，选择哪一条路，还得走下去才能知晓，可惜到时已无法后退了。
感觉木旸的想法比一句话梗概更为复杂。这群青少年的所经历的以及十年后的“结果”都不能简单用“输给”去贴标签。
无论玉兰还是玫红色的花，都给我“倔强的生命力”之感。
山精懂我…😭用倔强的生命力来形容贴切很多！！其实所谓的“输”，只是世俗意义上的、他人眼中的，那段灿烂的经历于他们自身却是终身难忘且受益的。正是这种内心与外界之间的矛盾使他们产生怀疑、后悔，因此在等待下一代的故事。创作时确实想的比较多，但又没太写出来…那种复杂的情感很难一言以蔽之，现在想来或许把这样一个故事放在五句话里并不是一个明智的选择😿不过也算是积累经验了吧～
创作就像人生，往往经历了过程，才真的知道自己最想要什么。。。
1.开头奋力撕下旧报纸感觉非常有活力！！！！像是新与旧的交汇碰出巨大的火花🔥🔥🔥🔥🔥
2.感觉中间缺点情节（🤔🤔 （比如我们的青春为什么带着灰暗（？
“画吧画吧，上课铃刚响”好有生命力😭😭😭😭青春校园啊
和水楝一样，我也想听我们的青春的“灰暗”
无畏自由、活泼热烈、热爱思考
挑战世俗、被迫屈从
被改造
如果真的是那三个词，怎么会轻易被改造？？
谢谢山精！仔细想了想发现这个词确实不太合适😢或许改为回忆中叩问会更好？
创作总结：第一次接触以故事卡牌的形式创作，起初觉得新颖有趣，真正开始尝试却发现并没有想象中那么容易，如何在短短五句话里把一个故事写完整、讲清楚，有起承转合，有思想情感，还是很考验能力的。好不容易“吐”出五句话，在同伴评价后发现本想打造的效果不但没有实现，反倒使人误解，又回去修改故事架构、语言（此处非常感谢同伴们！💗不然可能我至今还没意识到问题所在。。）此后又反复修改遣词造句，力求使故事更有张力，才使得这个故事现在的模样似乎还能看下去……总之我觉得收获还是很大的，概括能力、想象力以及对写作的掌握程度又迈上了一个新的台阶～💪
（目前还不会在评论里插入图片💦就暂且把点赞的内容放到正文里啦）
我也不会在评论里插入图片。也许就是做不到的（网站在这方面的局限性）