1、看完课程食用指南,再结合你报课的意愿和了解,说一说你在这门课里想要获得什么
•获得 人间清醒(亦或是说“徙鸟松下脚镣”)的时刻,且是有三两同行人作伴的。
•失去 对“范文”的最后一点耐性(赏识?)
说一说什么是你所期待的
•期待 写点抽象的(中二的)
•担心 ?未曾可知
2、举一个完全属于你的事物
绿化带行车道那侧的缘石(马路牙子)
如果要用一个词(词组)描绘它,你会怎么说?(不限定词性)
孑立
再举一个完全不属于你的事物
非世俗人文(的观点、论据…)
3、报上你给自己起的作者名
缓辔歸
以及你给咱们起的班名,
被打浮肿疮痍垢写作(不严肃)
鈴隙听暄(社/坊…)(严肃)
清醒人语清醒事;
缓轡立缘石,
欲飞。