起始课 说一说


再一次回到这里,再一次面对并不相同的初次见面
——我想我是因想要一个去写的时间,去写的理由,去构建我大脑里的那个世界。
去继续思考:我要怎么去表达?我要怎么让他们更加真实;作为像人类的个体,而非几个扁平虚假的符号?让只存在于精神世界的“虚假”,真正成为“真实”。
我似乎不会失去什么,即使没有所谓作业,我也会去写;
也许我确实失去着什么:不是随想随写的片段,而是要去创作一个完整的故事,去完善被我延后的故事线。

没有熟悉的同学——所以我是不希望强制分组的:没有共同话题的两个人,从思想到根源就是完全不同的形状的两个人,要在一起创作,看起来并不会很愉悦。
我是个分享欲很强的人,所以如果要分享的话……也许我不希望被打断,无论是因为时间还是其他。
遥遥忆起最初步入高中,有人同意听我讲述故事,可她无视,她打断,她随意将未完的灵感定性——那种发自内心的失望与抵触,让我彻底放弃了那一篇也许会成为一个灵魂的根基的故事,至今如此。


雨箱与黄昏,我脑海里的一个世界的两面,完全虚构的两个永不相交的世界。
雨箱是交织在一起的黑白双树,它们并不枝繁叶茂,漆黑的与洁白的枝干相互交缠,不可分离;
黄昏是属于奇想的八音盒,色彩斑斓,充满生机、奇迹——与矛盾和纷争。

完全不属于我的……
也许是跟上网络热梗的潮流?我的主页完全不会推送这些东西,导致我在这方面一直是2G网()


我是“赤昉”,红色的太阳。
我觉得我们的班名…完了想不出来
就“茧之屋”吧。
每个人的心中都有一个茧——要用一生的记忆去孵化,盛放着每一个人灵魂最本初的、也是最后的样子。
或者“解构箱庭”?

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1人评论了“起始课 说一说”

  1. “雨箱与黄昏,我脑海里的一个世界的两面,完全虚构的两个永不相交的世界”让我想到你的画!有种抽象、突兀的平衡与美。

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